人教版八年級上冊語文期中測試文試卷附答案

　　一、積累與運用(30分)

　　1.閱讀下面兩段文字，然後根據問題回答。(7分)

巴中市位於四川東北部、大巴山系米倉山南麓，是川東北的一顆璀璨的明珠。是著名的“銀耳之鄉”、“黃羊之鄉”。除了物產豐富，旅遊資源也豐富。南龕摩崖造像被yù()爲“盛唐彩雕全國第一”，諾水河溶洞則是聞名遐邇，光霧山更是人間仙境。這裏人傑地靈，yùn( )育了宋代天文學家張思訓和“世界十大革命性偉人”晏陽初。

通過上面的介紹，一定使你感到自豪吧!每個巴中人都應該關愛自己的家鄉。有機會的時候，別忘了向外地朋友推薦巴中哦!

①給短文中加點字注音，給拼音寫上漢字。(4分)

南麓( ) 遐邇( ) yù爲 yùn育

②爲宣傳巴中特色經濟，請把下面這幅對聯補充完整。(2分)

上聯：平昌白酒名揚四海 下聯：

③第2段文字中有一個病句，請改正。(1分)

改正後的句子爲：

　　2.你一定讀過不少古詩詞，請用原文填空。(每空1分，共10分)

①孟浩然在《早寒江上有懷》中抒發濃濃的鄉愁的詩句是：

， 。

②陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中與其表達的意思相近的一句是： ， 。

③《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：

， 。

④《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。”這讓我們聯想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句：

， 。

⑤在《長歌行》當中揭示人生哲理的句子是： ， 。

　3.名著導讀。(5分)

“人最寶貴的東西是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”這段激動人心、被千萬萬青年人引以爲座右銘的文字，出自原蘇聯小說　 。該小說的作者是 。小說的主人公 是從一個工人子弟鍛鍊成長爲無產階級戰士。他的身上凝聚着那個時代最美好的品質——爲理想而獻身的精神、 　　的意志和

的高貴品質。

　　4.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是：( )(2分)

A他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結果可想而知，沒有人願意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

B.從太空回眸我們生存的這顆星球，在變幻莫測的白雲的飄忽中，它總是散發着一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C.林昭曾說：“我們的血是再鮮豔不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統統都不免黯然失色。

D.憑着雄健的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力，你可以看肯出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

　　5.對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是( )(2分)

① 苔痕上階綠，草色入簾青。

② 予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。

③ 葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。

A.①對偶 ②排比 ③ 擬人 B.①排比 ②誇張 ③擬人

C.①排比 ②對偶 ③ 反問 D.①誇張 ②對偶 ③反問

　　6.下面表述正確的一項是( )(2分)

A.小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位乾瘦的老頭，敘述的故事發生在1946年。

B.雨果是法國著名作家，他憤怒譴責了英法聯軍的強盜行爲，深切同情中國所遭受的空前劫難。

C.新聞又稱消息，包括標題、導語、背景、主體和結語五大部分，其中前三者是新聞中必不可少的;它有着和記敘文相同的六要素。

D.《背影》是朱自清寫的一篇表現父子之愛的抒情散文，語言生動流暢。

　　7.給下面這則消息擬一個標題，最恰當的一項是( )(2分)

(華西都市報26日報道)作爲四川唯一代表，被譽爲“鹽之都、龍之鄉、燈之城”的自貢昨日起接受申報世界地質公園的最後考察。25日下午，聯合國教科文組織的兩位特派專家蒞臨鹽都，開始了爲期3天的世界地質公園考察任務。規劃建設中的自貢世界地質公園包括大山鋪恐龍化石羣遺蹟園區、自貢鹽業科技園區等三大園區，面積達56.6平方公里。

據悉，兩名專家在三天時間裏考察包括自貢彩燈博物館、恐龍博物館、鹽業歷史博物館在內的8個鹽都著名景區景點，並悉心聽取自貢市關於申報世界地質公園的詳細彙報。

A.自貢爲四川“申世”唯一代表。

B.自貢接受申報世界地質公園最後考察。

C.聯合國教科文組織特派專家蒞臨鹽都考察。

D.自貢世界地質公園面積達56.6平方公里。

　　二、閱讀理解(70分)

　　(一)閱讀《蘆花蕩》片段，完成8—14題。(15分)

①夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望着這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠裏躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。

②敵人監視着葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再a

(A.尖銳 B.敏銳 C.尖利)一些，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐出來，在澱裏，像一片葦葉，奔着東南去了。半夜以後，小船又b (A.劃 B.飄C.飛)回來，船艙裏裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的幹部。

③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子只穿一件藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿着一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

⑤老頭子每天夜裏在水澱出入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送幹部;而且不帶一支槍。他對葦塘裏的負責同志說：c你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。

⑥老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，d他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐着船，編算着使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因爲他，敵人的願望就沒有達到。

⑧每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄出來。敵人發了愁。

8.給文章的空白處選擇一個恰當的詞語。(只填序號)(2分)

a.　　　　　　　　　b.

9.第①段景物描寫交代了那些內容?(2分)

10.第③④段的外貌描寫，表現出老頭子是怎樣的人?(2分)

11.畫線句c句是老頭子的豪言壯語，其中的“什麼”指代的內容有哪些?(用原文回答)(2分)

12.“老頭子過於自信和自尊。”這句話中的過於一詞能否去掉?爲什麼?(2分)

13.畫線句d句中“自己高興也使別人高興的事情”指的是什麼事情?(2分)

14.“老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。”這句話中“乾瘦得像老了的魚鷹”能不能換成“乾瘦得像老了的枯樹”?爲什麼?(3分)

　　(二)閱讀《背影》片段與《父親的眼神》一文，完成15—23題。(24分)

……唉，我現在想想，那時真是太聰明瞭!

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太(大)難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

15.本文共4次描寫作者流淚，請在下面的橫線上填入一個恰當的詞語，概括作者4次流淚的原因。(2分)

第一次是 之淚 第二次是 之淚

第三次是 之淚 第四次是 之淚

16.“唉，我現在想想，那時真是太聰明瞭!”談談你對這句話的理解。(2分)

17.文中父子分別時，“他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，裏邊沒人。’”在現實生活中，你有沒有過經歷過類似的情景?請聯繫自己的生活體驗說說你從這“回頭”中感受到了什麼。(3分)

　　父親的眼神

(1)一個背影，讓朱自清潸然淚下;一個眼神，讓我終身悚然汗下。

(2)那是在我上中學時，儘管我的語文、英語成績居班裏前幾名，但是數理化成績卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家裏。

(3)因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田裏拔草，我趕緊戴上草帽，到田裏幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵爲“二流子”的。頂着烈日，到了田裏，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。

(4)我以爲父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋着頭，並不理會我，好像並沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨着他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，擡起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……

(5)中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什麼好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱乾燥的夏日午後，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

(6)吃過飯，父親冷冷地說：“走吧，去地裏把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能幹，我就不行。

(7)夏日午後的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學校，現在正是午睡的時侯，我早已經呵欠連天了——看父親，光着黑黝黝的脊樑，仍在埋頭翻秧——趁着父親不注意，我跑到樹陰底下枕着鋤頭就睡着了。

(8)好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很複雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容。“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來?你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來!”

(9)父親的眼神讓我受不了，我的後脊背早已經有汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

(10)當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸着胳膊上巳經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

(11)第二天早上，天剛矇矇亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學!”

(12)後來的事情變得很簡單。高考後，我上了大學中文系。再後來，到電視臺當上了一名記者。

(13)儘管遠離家鄉，遠離了父親，但父親的眼神始終佔據了我的記憶，回想起來就讓我不安。時至今日，想起父親的眼神我就抑制不住自己洶涌的感情。

18.“一個背影，讓朱自清潸然淚下;一個眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話在結構和內容上起什麼作用?(2分)