八年級寒假閱讀練習精選：雨夜的燈光

　　雨夜的燈光(15分)

⑴八歲那年，我跟着父親趕集賣黃豆。黃豆並不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。

⑵開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的雲越來越多，間或還會響起一記驚雷。我扯着父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧!”

⑶雨落下來，父親把蛇皮袋紮好，架上自行車，帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看着大雨傾盆而下，不知何時才能回家。

⑷夜幕降臨，風停雨歇，空氣裏都是溼透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳裏倒灌。父親堅定地喊了一聲：“回家!”他把我放在自行車橫粱上，騎着自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵裏除了夜鳥的叫聲就只剩風聲了。

⑸山道經雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎麼用力，行進起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我幫着推車。

⑹一路跌跌撞撞，我們來到了一個讓人膽戰心驚的三岔路口。這附近遍地墳場，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫着，嚇得我幾乎丟了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶着哭腔說：“爸，我怕……”“別怕，跟着我走!只是鳥叫，有什麼可怕的!”父親抓住我的手，安慰着。

⑺不知什麼時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。

⑻“你們去哪兒呀?”光亮後面的人影問。“陳坊。”父親應聲答道。“你兒子多大了?”那人又問。“八歲。”父親答。

⑼“我送送你們吧!”

⑽兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。

⑾一路上，那人和我們講起他兒子的故事。

⑿那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫療站。因爲走得急，忘了帶馬燈。那天夜裏也下了一場大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時候，不小心跌倒在溝邊的岩石上，兒子竟被摔壞了頭，，至今反應還很遲鈍。

⒀“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什麼事，我就打着馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危險啊!”他邊走邊說。

⒁走了大約五里山路，我的雙腳實在痠痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼，走不動了!”父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了!”那人二話沒說，竟半蹲着讓我趴到他背上。他直起腰的時候，對我說：“我兒子，當時也是你這麼大!”然後就一路揹着我走。黑夜裏，我定定地看着馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光裏便飛濺起一串紅泥來。夜風吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他後背的溫熱，心裏也熱乎乎的。

⒂走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時，我纔看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃的鬍鬚，一雙深邃的眼睛，彷彿流盡了淚……

⒃多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。

(選自《輕悅讀叢書》，有刪改)

10.下列表述與《雨夜的燈光》原文意思不相符的一項是( )(3分)

A.“我”跟着父親趕集賣黃豆。黃豆並不好賣，直到下午，黃豆還沒賣完。

B.“我”與父親摸黑趕路，走到墳場附近，“我”起先很害怕，但是在父親的鼓勵下，“我”不怕了。

C.“我”和父親遇雨受阻，後來打馬燈男人護送我們走出山林。

D.打馬燈男人給“我”留下了印象之深，所以“我”感念打馬燈男人的幫助。

11.結合語境，品味下列語句，說說加點詞語在表達上的效果。 (6分)

⑴不知什麼時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月

⑵兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。

12.第⒁段中寫打馬燈男人兒子的故事這一情節有什麼用意?(3分)

▲ 13.“馬燈”在這篇文章中有什麼作用，請結合文章內容做簡要分析。(3分)

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10. (3分)B

11. (6分)

⑴運用疊詞(1分)，生動形象地寫出黑夜裏，在我走到三岔路口膽戰心驚的時候，那盞馬燈的明亮(1分)，突出燈光帶給“我”的溫暖與安慰(1分)。

⑵含義豐富，兩處“寂靜” 不僅寫出夜晚山林的寧靜;(1分)第二處“寂靜”還表達出“我”內心的平靜。(2分)

12. (3分)交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇，揭示打馬燈男人雨夜護送路人的原因(寫出一點得2分，寫出兩點3分)。

13.(3分)馬燈的光亮在全文中多次出現，是本文的線索(1分)。同時象徵了男人美好的心靈(1分)，突出燈光帶給“我”的溫暖與安慰(1分)。

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