《窗前一株紫丁香》教案

教學目標：

1、會認13個生字。會寫7字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文;體會師生之間的深厚感情。

3、樹立起尊敬老師的心願。

教學重點：

學習生字，朗讀體會課文。

教學難點：

通過朗讀感悟師生間的深厚情誼。

教準準備：

紫丁香圖片 生字卡片

　　第一課時

　　教學內容：

初讀課文，學習生字。

　　教學目標：

正確朗讀課文，會認13個字，會寫7個字。

　　重點難點：

掌握生字新詞。

　　教學過程：

一、談話引入新課。

小朋友們，當春天來臨，百花齊放時，你就喜歡什麼花?(出示紫丁香圖片)這是什麼花，你們喜歡嗎?有一羣小朋友非常喜歡它，用它作爲了禮物送給了老師，這是怎麼回事?讓我們一起來了解一下吧!(板書課題)

二、初讀課文。

1、用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認識的字藉助拼音多讀幾遍。

2、四人小組進行輪讀，找出不明白的地方，共同研討交流。

3、讀了課文後你瞭解了什麼?

三、識字

1、學生拿出自己的生字卡片，自主認讀。

2、同桌交流讀，互聽，並正音。

3、開火車檢查生字讀音。去掉拼音再來一遍。

4、彙報記憶方法。把你記生字的.好辦法說給同學聽。

四、寫字

1、出示要寫的字“師、伸、時、綠、甜、您”。讀字音，認字形。

2、觀察生字在田字格中的位置，字形特點，教師提示書寫注意事項。

3、教師範寫。

4、學生練習。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。

五、作業

1、生字各寫一行。

2、熟讀課文。

　　第二課時

　　教學內容：

學習課文。

　　教學目標：

有感情的朗讀課文，背誦課文。

　　重點難點：

體會師生間的深厚情誼。

　　教學過程：

一、複習

1、抽讀生字卡。

2、齊讀課文，

二、學習課文。

1、學生朗讀，指導學生讀出對老師的尊敬之情。

2、教師引讀。(在於爲學生奠定感情基調，更好體會師生間的真勢感情。)

3、學生選讀。喜歡哪個小節就用自己喜愛的方式讀哪個小節。

4、朗讀全詩。把對老師的愛表現出來。

三、品讀

1、小組內再讀讀課文，想一想，說一說：“我們”爲什麼要在老師窗前栽一株紫丁香?

2、指讀第三小節。引導學生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什麼，或者聯想到什麼。

3、如果讓你去陪老師你會爲老師做點什麼?(讓學生充分回答)

4、指導背誦。

5、學生練習背誦。

四、總結全文。

學習了這首詩歌，讓我們看到了孩子們熱愛老師的那一顆水晶般的心。希望大家學習他們要尊敬老師。

五、作業

1、背誦課文。

2、交流自己積累的讚美老師的詞語、名言、詩句等。