春天在哪裏小學語文二年級下冊全冊教案

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1、春天在哪裏

一、導入

2、筍芽兒

一、教學目標：

一、創設情境，導入新課

歡樂音樂樂曲感覺睡覺覺得

第二、三課時

4、程門立雪

冒鵝毛大雪——請教

第二課時

9、雨後

第二課時

一、讀讀背背

1、出示春天圖。

2、大聲讀古詩。

3、這首詩歌是唐代著名詩人杜甫寫的。同學們知道詩歌描寫的是哪個季節的景色嗎？

4、詩中寫了初春的景色，描寫的景物有春風、花草、友愛子、沙灘、鴛鴦，構成了一副美麗的春景圖。

5、齊讀全詩。

6、自己試着背古詩。

6、小組背古詩。

二、積累詞語

1、出示詞語。

有個小朋友他收集了一些很有趣的詞語，他把“五嶽”的名稱的名稱都記在了採集本上了，同學們看小黑板，這就是“五嶽”的名稱。

2、讀詞語。

3、看看這個小朋友有什麼話要對我們說？

（他告訴我們積累詞語的方法。）

4、出示中國地圖，引導學生找出“五嶽”的位置。

5、連線練習。

東嶽恆山

西嶽衡山

中嶽嵩山

南嶽華山

北嶽泰山

6、把詞語記在自己的採集本上。

7、讀練習。

8、作業

回家後，去看看中國或世界地圖，把認識的河流、山脈、城市名稱寫在採集本上。