教案中心二年級教案

暑假安全教育主題班會教案

本文已影響 3.1W人 

作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的暑假安全教育主題班會教案,希望對大家有所幫助。

暑假安全教育主題班會教案

暑假安全教育主題班會教案 篇1

教學內容:

暑假來臨了,通過學習一些家居安全、交通安全、消防安全、水勢安全等知識。,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長,過一個平安快樂的暑假。

教學時間:

一課時

教學重點:

交通安全、消防安全等。

教學難點:

安全意識的樹立。

教學方法:

講授法

教學過程

一、談話引入:

同學們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,親人給我們提供了生活所需要的一切物質條件,大家可以想做什麼事就做什麼事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學們在生活和遊玩時嚴格的遵守,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談暑假安全要注意的問題再給大家講一些:

(一)安全使用液化氣:

我們已經長大了,同學們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問題:

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。

2、用電常識

隨着生活水平的'不斷提高,我們家中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)知道電源總開關的位置,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器,不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(二)防溺水。

1、不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

2、要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全,防止意外事故。

(三)防暴力傷害。假期中同學們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行爲就可能在同學們中出現。

1、請同學們正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥倖心理。樹立自我防範意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

(四)防中暑。中暑一般表現爲頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀,或出現面色蒼白、四肢溼冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫症狀。重者可表現爲高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:

1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。

2、一旦出現上述症狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

(五)防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要徵得家長同意。

2、不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯繫,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

(六)交通常識要牢記:

1、行走時注意的交通安全常識。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、不在馬路上騎自行車,不在馬路上滑冰。

(七)發現火災應急處理:

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清着火的地點,還要講清什麼物品着火,火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

(八)防甲型H1N1流感:

1、注意個人衛生,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服。

2、不到人口聚集的地方去玩耍。

3、發現身體不適,要及時向家長彙報到醫院檢查。

(九)小結:同學們,快樂的假期裏,只要我們時刻注意遵守安全常識,做到謹慎、細緻,就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活

暑假安全教育主題班會教案 篇2

一、教學目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。

二、課前準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、瞭解一些基本的交通規則。

5、瞭解一些常見的標誌。

三、活動過程:

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麼作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什麼燈亮時才能夠走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會

(四)小結:

1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則


猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀