《范進中舉》同步訓練（附參考答案）
導語：下面是《范進中舉》同步訓練，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們提高語文成績，學好語文知識。
一、達標訓練
1、《范進中舉》作者是
，字
，
朝人。本文選自
，是一部
小說，主要描寫
。
2、從封建科舉考試的級別來看，范進“進學”意味着他通過了
考試，後來又“中舉”了，意味着又通過了
考試。科舉時代所說的“連中三元”中的“三元”指的是
、
、
。
3、范進看了報帖後歡喜瘋了，“把兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫!好了!我中了!’”，句子中的“好了!”指什麼?
。
4、下列加粗字的注音或解釋完全正確的一組是(
)
A、相(xiàng)公
謹具賀儀(全部)
B、腆(diǎn)着
把方纔這些小心收起(顧慮)
C、長(zhǎng)親
桑梓(家鄉)
D、解(jiě)元
火候已到(文中指寫文章的功夫)
二、能力提高
閱讀下面的文段，回答問題：
①范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說着，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。②老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。③他爬將起來，又拍着手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑着，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。④走出大門不多路，一腳踹在塘裏，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。⑤衆人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。衆人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚麼舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”衆鄰居勸道：“老太太不要慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏衆人家裏拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再爲商酌。”
1、選段主要描寫了
的場面。
2、選段中寫范進歡喜瘋了的過程可分作四層，請用“‖”劃分層次，並概括層意。
①②③④⑤
第一層：
。
第二層：
。
第三層：
。
第四層：
。
3、節選文字通過語言、肖像、動作描寫，刻畫了范進中舉發瘋的醜態，請選出關鍵詞語。
⑴
語言
。
⑵
肖像
。
⑶
動作
。
4、選文中除了描寫范進外，還依次寫了哪些人?是什麼描寫?
。
5、范進爲什麼會發瘋?選出分析不正確的一項(
)
A、喜得過分，跌了一交而變瘋了。
B、屢試不第，這次中了舉，自己也不敢相信，神經受刺激，便發了瘋。
C、屢試不第，這次竟然中了舉，事出突然，產生了一種反常的心理變態，便發瘋了。
D、范進發瘋，是由於他癡迷科舉，熱衷功名富貴所致，不考中死不罷休，一旦考中便大喜過望，喜極而瘋。
三、開放探究
閱讀下列語段，回答文後問題：
案子到了鄉法庭，張庭長正捉摸着怎麼判呢，黨委來電話讓他去，張庭長嚇一跳，以爲工作又出了什麼漏子，到了那兒，才知道是讓他陪客。張庭長感到奇怪，縣工商局的譚副局長來檢查工作，爲什麼要讓他作陪?
張庭長的疑問在席間才解開：譚局長當着鄉領導的面向張庭長敬了三杯酒，請他認真審一下這件案子，原來鄭大逵是他表弟。
張庭長心裏有了底，正想按鄭大逵狀子的要求判，卻又接到了縣法院副院長老常的電話，要張庭長一定幫幫武貴祥。張庭長掂量來掂量去，覺得這雙方都不能得罪，便把這案子暫時壓了下來。
起先，武貴祥和鄭大逵還天天來催，一副勢不兩立的樣子。張庭長只是拖，縣裏來的電話也不接。到了割麥子的時候，武、鄭雙方誰也顧不上了。
割完麥子後，鄭大逵和武貴祥雙雙來到法院，說是誰也不告誰了。張庭長一問，才知武貴祥從驢蹄子下救了鄭大逵的寶貝兒子，鄭大逵當天便幫武貴祥扛麥子，晚飯兩家湊到了一塊吃。鄭大逵解釋說這樹絕對不是他砍的。武貴祥說別再提這樹了，砍了好。
張庭長很高興，馬上讓他們撤了訴，也沒收手續費。
張庭長覺得這樣挺好，誰知告訴譚副局長時，譚副局長氣得直拍桌子，說這官司明明鄭大逵有理，爲什麼要撤訴。
老常聽完電話後也氣得跺腳，埋怨張庭長怎這麼糊塗，爲什麼就不能替武貴祥索回砍樹的損失。
張庭長心裏說，人家事主都和好了，你們倆較的什麼勁兒!他哪裏知道譚副局長和常副院長因爲這案子的事已翻了臉，都揚言一定要勝了對方。這事兒已在縣城機關內鬧得沸沸揚揚。
1、根據所選語段，推測事情的起因，用一句話概括出來。
。
2、從第3自然段看，張庭長判案的標準是什麼?
。
3、有一句可以解釋“張庭長只是拖，縣裏來的電話也不接”的原因，用波浪線畫出來。
。
4、根據第5自然段的內容，概括鄭大逵和武貴祥的性格特徵。
。
5、選出下列分析正確的一項(
)
A、小說的主人公是鄭大逵、武貴祥，主題是表現他們先兵後禮，互幫互助的性格。
B、小說的主人公是張庭長。他是以權謀私，徇情枉法的犧牲品。
C、小說的主人公是譚副局長和常副院長，小說揭露了他們以權謀私、無視紀律、死要面子的醜惡。
D、小說的主人公包括鄭、武、張、譚、常等人，他們對錶現小說主題都有作用。
【參考答案】
一、達標訓練
1、吳敬梓
敏軒
清
《儒林外史》章回體長篇諷刺
封建社會後期知識分子及官紳的活動和精神面貌
2、院試
鄉試
解元
會元
狀元
3、答：“好了!”指范進中舉後，幾十年的貧困屈辱會隨之而去，他將進入特權階層，有享不盡的榮華富貴。
4、C
二、能力提高
1、范進中舉喜極而瘋
2、①②‖③‖④‖⑤
第一層：昏厥
第二層：瘋跑
第三層：踹進泥塘
第四層：瘋走集上
3、語言：噫!好了!我中了!
肖像：頭髮都跌散了，兩手黃泥，一身的水。
動作：拍、笑、叫。
4、老太太
報錄的
鄰居
娘子胡氏;側面描寫
5、A
三、開放探究
1、鄭大逵與武貴祥因樹的糾紛而鬧官司。
2、以權力的大小來判誰贏誰輸。
3、“張庭長掂量來掂量去……壓了下來”。
4、淳樸，不計前嫌。
5、C
