中考複習內容：古詩鑑賞集錦

導語：下面是中考複習內容：古詩鑑賞集錦，敬請有需要的同學前來了解，爲中考加油!

　一、望嶽

唐杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾(層)雲，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽衆山小。

1.這首詩歷來被譽爲歌詠泰山的名作，全詩緊靠題目中的“望”字展開，由遠望到近望，再到凝望，熱情讚美了泰山的氣勢和神奇秀麗的景色。

2.“會當凌絕頂，一覽衆山小”，兩句，體現了詩人怎樣的思想感情?

表達了詩人不怕困難、誓要攀登自己的人生頂峯、實現自己遠大抱負的雄心壯志。

3.本詩語言精煉，例如頷聯中的“鍾”、“割”二字。請你對此進行賞析。

“鍾”字寫出了大自然的情意(“鍾”字使大自然染上了感情色彩，傳達出詩人對泰山的鐘愛、讚美之情);

“割”字顯出泰山高峻奇險，寫近望之勢(“割”字用的新奇有力，彷彿“昏”和“曉”是泰山割開來的，寫出了泰山的雄偉高峻的氣勢。)

4.詩中從幾個方面渲染山景的神奇秀美：一寫山南明而山北暗(因爲高聳的峯巒把陽光遮住了);二寫山中的雲霧，層雲蕩胸;三寫遠處叢林，歸鳥入巢;四寫登山的感覺。

　二、酬樂天揚州初逢席上見贈

唐 劉禹錫

巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1.首聯作者通過“淒涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，表達出自己被貶後的憤懣不平。

2.頸聯作者以“沉舟”“病樹”自比，雖然有對身世不幸的感嘆，但又相當達觀，後人讀它，更是賦予了它深刻的哲理。請問其中的哲理是什麼? 舊事物必將逝去，新事物必將發展起來，社會在進步，時代在前進，前景無限美好。

3.本詩運用典故的一句：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。詩人以王質自比，意在說明什麼? 意在說明自己貶謫時間太久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了。

4.描述頸聯所描寫的景象：沉舟之畔，會有羣舟競發，千帆齊揚!病樹之後，會有奼紫嫣紅，萬樹春光!

5.本詩的景聯歷來被人們所推崇，是因爲其哲理。請寫出哲理：客觀上被人認爲包含着一種新陳代謝的自然規律，其引申意義遠溢於本身之外。後人常引用此兩句說明：沒落的事物，就由它沒落吧;新生的事物依然要按照自己的規律發展下去。

6.賞析“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句。此聯所展示的藝術形象明朗清新，意境沉鬱又有豪邁之氣，慷慨激昂，使人振奮，領人回味。可看出詩人堅定的意志和樂觀的精神。

7.頸聯推開一步，展望未來，改“傷感低調”爲“慷慨激昂”，爲歷來傳誦的名句。現常用它來說明新事物必將取代舊事物。

　三、雁門太守行

唐 李賀

黑雲壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色裏， 塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意， 提攜玉龍爲君死。

1.這首詩寫危城將破、敵兵壓境，展示了危城守將將決心奮死抗戰，盡忠報國精神，反映了作者立志報國的決心和情感。

2.本詩以樂府舊題寫當時戰事，詩人以色彩斑斕的戰爭風雲，構成了悲壯、奇特的意境。

3.賞析“黑雲壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開”一句。這句詩描繪拉戰局像烏雲重壓要把城牆催垮，跳動着的鎧甲像魚鱗閃耀在陽光下的畫面。運用比喻手法，生動形象地寫出了形勢的危急，表達了作者立志報國的雄偉壯志。因此，它已成爲千古傳誦的名句。

4.對此詩賞析不恰當的是(A)

A.這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發了忠君愛國的真摯感情。

B.全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。

C.作者描寫戰爭的慘烈場景，並沒有進行具體的戰爭場面描寫的刻畫，而是從顏色入手

D.詩人運用了“黑”、“紅”、“金”、“紫”、“燕脂”等凝重色彩，烘托肅雜而悲壯的氣氛。

5.找出文中表示顏色的詞語，分析其作用。 金色、燕脂色和紫紅色。作用：非但鮮明而且濃豔。它們和黑色、秋色、玉白色在一起，構成色彩斑斕的畫面。

6.反應了作者立志報國的決心的詩句：報君黃金臺上意， 提攜玉龍爲君死。

　四、赤壁

唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷,，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬。

1.初中三年來，我們學習了許多唐詩：有的詠史，有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻畫奇特壯美的塞外風景。上面這首詩屬於哪一類?這類詩最突出的特點是什麼?

詠史詩，其特點是：詠史抒懷或借史抒發作者情感。

2.前兩句詩敘述了一見什麼事?它在全詩中的作用是什麼?

詩的前兩句敘述自己拾到一支斷戟。借一件古物興起對前朝任務和事件的感慨。

3.三四句詩人借詠懷古事，寄託了自己抑鬱的情感，通過對二喬形象的典型意義表達對歷史事件的嚴肅議論。

4.全詩體現了詩人什麼思想?

作者有感於晚唐統治者荒淫腐化，不思進取，而借古諷今，告誡統治者不要寄希望於僥倖。

5.“東風不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。”說明了一個什麼道理?寄託了作者怎樣的情懷?

要建立一番事業，需要一定的條件，倘若沒有這些條件，就是英雄也無能爲力。寄託了作者的抑鬱之情。

6.若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?爲什麼?

不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運，更能體現詩句的形象性;能以小見大，感情表達更含蓄。

7.試說說“東風不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。

炸兩句詩表達了詩人對歷史興亡的感嘆，他認爲歷史上英雄的成功都有某種機遇或只有機遇，相信自己總會有作爲，反映出作者抑鬱不平的心境。

8.作者杜牧，字牧之，唐代(朝代)文學家，作品《樊川文集》，赤壁之戰(說出發動朝代以及相關人物的事件)東漢末年，曹操率兵南下，進入赤壁，被東吳大將周瑜用火攻擊敗。作者與李商隱並稱“小李杜”。

　五、錢塘湖春行

唐 白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。

1.哪句話說詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了?

“最愛湖東行不足”一句說明詩人流連忘返，已陶醉在美好的湖光山色之中了。

2.爲什麼用“幾處”而不用“處處”?用“誰家”而不是“家家”?

詩人對周圍環境的選擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家，從這鶯和燕的動態中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想象出，過不了多久，奼紫嫣紅的景色就會到來。

3.詩中爲突出早春季節特點，描寫了哪些典型景色?哪些詞語突出了“春行”的特點?

本詩通過“水面處平”“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”等典型景物描繪出錢塘湖“早春”的季節特點。運用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語突出了“春行”的特點。

4.全詩以“行”爲線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終。以“春”爲着眼點寫出了自然界的美景。最後兩句中的“最愛”兩字充分表現了詩人對西湖美景的迷戀。

六、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李 白

楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪.

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

1.漂泊無定的楊花、啼鳴悽歷的子規的描寫塑造了悲傷的氣勢。

2.詩人藉助想象，視“明月”爲知己，託付一片真情。

3.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”兩句有何意義?

一是說自己心中充滿愁思，無可告訴，無人理解，只有將這愁思託付明月;二是說人隔兩地，難以相從，只有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她;三是說只有依靠她才能，將愁心寄與，別無他法。

4.此詩子規一詞，作者融情與景，借景抒情，愁一詞表達了作者真切的關懷。

　七、飲酒

晉 陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧. 問君何能爾,心遠地自偏.

採菊東籬下,悠然見南山. 山氣日夕佳,飛鳥相與還.

此中有真意,欲辨已忘言.

1.“結廬在人境,而無車馬喧”一句，寫出了詩人的居住環境和生活狀況。

2.“問君何能爾,心遠地自偏”，問話樸實，回答深刻，表達了詩人不與世俗同流合污的境界。

3.末兩句是全詩的總結，看似平淡，實則極富哲理，含蓄得表達了詩人陶醉自然、物我兩忘的境界。

4.“採菊東籬下,悠然見南山.”中的“見”字用得非常精妙，請說說妙在何處。

妙在美景不是有意去“望”，而是無意所“見”，充分表現了詩人悠然恬靜的心境。

5.寫詩人悠閒自得生活的一句是：採菊東籬下,悠然見南山.

6.表現這首詩思想的一詞是：心遠。

八、無題

唐 李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看。

1.頷聯以春蠶吐絲、蠟炬成灰比喻真純、執著的愛情，具有濃郁的悲劇色彩。

2.本詩是一首以男女相思離別爲題材的愛情詩。

3.“春殘到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，融比興與象徵爲一體，表現了一種明知無望與痛苦仍要不已的追求的殉情精神。

4.在這首詩中，你認爲哪一句寫得最好?選出你喜歡的一句並賞析。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。作者融比興與象徵爲一體，表現了作者離別後的相思苦痛，也表現了兩情堅固致死不渝的愛情，極具感染了，是傳誦千古的愛情誓言。

5.“東風無力百花殘”中的“東風”指什麼?

春風

6.首聯寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情景，渲染了當時別離的氣氛，情景交融。

7.全詩以“別”字爲通篇文眼，描寫了別離的傷感和別後悠長的思念，表現了詩人對所愛好執著而纏綿的強烈感情。

九、早春呈水部張十八員外

唐 韓愈

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.

1.請從多角度賞析三四句。

三四句運用對比的修辭手法;進一步突出初春的美好;“最是”一詞，強烈地表達了詩人對早春的熱愛和讚美之情。

2.賞析“酥”字的精妙之處。

“酥”字足見春雨之潤滑。以“酥”爲喻，讓人感到春雨的可貴。

3.本詩一二句緊扣“早春”描寫春雨和草色。三四句運用對比手法，進一步突出初春的美好，表達了詩人對早春的熱愛和讚美之情。

十、夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

1.本詩通過歸期的問訊和回答，抒發了詩人羈旅他鄉的思念之情。

2.最後兩句可謂“妙筆生花”，作者從眼見之景生髮開去，馳騁想象、令闢新境，表達了作者思念朋友、盼望重逢的強烈願望。

3.兩個“巴山夜雨”，一個是實有的，一個是想象的，一個是現在的夜雨，一個是將來的夜雨。

4.期字兩用，一問一答，一揚一抑，思念友人，欲歸不能之愁躍然紙上。

5.賞析“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”一句。

詩的開頭說“君問歸期”，是寫親人思念詩人，“未有期”是詩人的回答，一問一答中把自己懷念親人，同時親人也在想念自己的深情真摯地表達出來。

6.本詩抒發了詩人怎樣的感情?

本詩抒發了詩人，羈旅他鄉對親人的思念之情，表達了詩人盼望重逢的強烈願望。

　十一、泊 秦 淮

杜 牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱〈後庭花〉。

1.兩個'籠'字把輕煙、淡月、寒水、細沙四景溶在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。詩的首句給我們描繪了一幅朦朧清冷的畫面。

2.一二句寫景，爲下文抒情鋪墊。

3.“商女不知亡國恨”是曲筆，從表面上批評歌女，實際上是批評縱情聲色、醉生夢死的頹靡之風，批評沉溺於歌舞生平而“不知”國之將忘的統治者。

4.本詩表達了詩人對歷史的深刻思考，對現實的深切憂思。

5.本詩內容厚重，感情深沉，意味無窮，引人深思。

6.一二句寫景(表達方式)，三四句議論。兩個“籠”

字把“煙”、“水”、“月”、“沙”四字和諧地溶合在一起，爲我們描繪了一幅朦朧清冷的畫面。

　十二、次北固山下

唐 王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

1.此詩爲五言律詩，抒發了作者思鄉之情。

2.請說說頸聯蘊涵的哲理。

時序的交替是那樣的匆匆不可待，自然的規律是如此地不可阻擋。

3.全詩和諧優美，意境開闊，結合“海日生殘夜，江春入舊年”的現代漢語說說它富有什麼寓意。

夜還沒有過去，太陽在就像在大海一樣開闊的江面上冉冉升起了，江上春早，舊年未過去就已經感到春天的氣息了。

這兩句話①在描寫景物、節令中，蘊涵着一種時序交替的自然理趣;②表現了時光匆匆、光陰荏苒，身在他鄉的遊子頓生思鄉之情;③把“日”“春”作爲新生的美好事物的象徵，表現了作者樂觀、積極、向上的思想感情;④“生”與“入”運用了擬人的手法，富有情趣;⑤兩句詩對仗工整，形象生動。

　十三、己亥雜詩

清 龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.

落紅不是無情物,化作春泥更護花.

1.落紅、護花是崇尚獻身精神的象徵，表達了詩人對理想和信念的執著追求。這首詩前兩句中的“浩蕩離愁”一詞直接描寫了詩人的心境。

2.前兩句用白日和天涯烘托無限離愁，後兩句以落紅、春泥自喻，表明自己雖辭官還鄉，仍思爲國效力。

3.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”是膾炙人口大名句，試選一個角度作賞析。

①移情於景，是新生命的讚歌;②繽紛的落花不是沒有感情的東西，她要化爲春泥仍把花兒滋養;③以落花、春泥爲喻，寄託了詩人雖離開官場，但依然關心着國家的命運，現常用來讚頌犧牲自己、培養新人的無私奉獻精神。