六年級語文《千年夢圓在今朝》公開課教案

【課前準備】

１、教師準備“神舟五號”發射與飛行過程的錄像資料，生字、新詞、重點語句的課件。

２、鼓勵同學通過各種途徑查閱相關資料。

【教學過程】

一、創設情境，導入新課

１、同學交流“神舟五號”有關資料，課件出示“神舟五號”發射與飛行過程的錄像。

２、這節課讓我們走進課文追尋奮鬥者的足跡，讓我們走進課文去探求去考慮。請同學們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。

二、自主預習，初讀感知

１、自由練習讀課文，把課文讀通順，讀流利。

２、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯繫上下文，看圖或小組討論等方法解決。

３、整體感知課文，瞭解課文的大致內容。

三、圍繞提示，自讀自悟

１、同學圍繞閱讀提示中的考慮題“數千年來的飛天夢是怎樣變爲實際的，在說說自身從中感悟到了什麼？”來自主學習。

２、同學在小組內交流自身的學習心得。

四、全班交流，讀中點撥

小組代表向全班彙報本組學習體會，教師組織同學就重點內容進行全班交流與研討。

１、關注追尋飛天夢的人們帶給我們的思索和啓示。

２、關注語言，句式，具體的數字。

３、關注文章的敘述順序，文章的詳略。

五、總結收穫，拓展延伸

１、全班同學交流學習收穫，可從文章內容和表達方法等方面談。

２、蒐集資料，辦一張關於“以中國航天事業”爲主題的手抄報。