三年級《花鐘》閱讀練習
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夏天,天亮得早,我起得也早。
大約五點鐘,我去湖邊跑步,做早操,我看見牽牛花已經開花了。每天都這樣。
當我繞湖一圈,又爬到那座小山坡,大約六點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都這樣。
我提醒自己,該回家了;吃過早餐,我就去上學。
我知道,當牽牛花開放的時候,我去鍛鍊身體;當蒲公英開放的時候,就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放着。在花的學校裏,花是遵守時間的孩子。
1、短文共有( )個自然段。
2、劃去錯誤的讀音。
播(bobe)放花 冠(guanguan)遵 (zunzhun)守
遲(chici )到早 操(caochao)閃(shansan)爍
3、“我沒有遲到過”的原因是( )
A、“我”按時出去做早操,按時吃飯,按時去上學。
B、“我”本來就是個遵守時間的孩子。
C、“我”利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點,按時做該做的事情。
4、用~~~~~畫出第五段中擬人句。