人教版三年級語文下冊期末複習歸類輔導內容

　　基礎知識部分

　　一、 字

1、字音：本冊“我會寫300字，我會認200字”，要求學生詩意必須正確，會選擇正確讀音。例如：沾水(zhān zhàn) 湊成(còu zòu) 吹拂(fú fó) 驟降(zhòu jù) 瀕臨(pín bīn) 淹沒(mò méi)

2、字形：(1)其中“我會寫300字”要求能用鋼筆在田字格里正確書寫。(2)會區分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”組詞。

3、字義：相同的字，在不同的語言環境中，意思就各不相同。因此，學生要學會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。

1、光：①光線。②只，單。③一點兒不剩。④榮譽。⑤身體露着。⑥景物。⑦平滑。

(1)媽媽不光爲我做飯洗衣，還教我讀書。( )

(2)我很快就把碗裏的飯吃光了。( )

(3)明亮的燈光，灑在我的作業本上。( )

(4)奧運健兒爲國爭光。( ) (5)臨陣磨槍，不快也光。( )

(6)我光着一隻腳就急忙起來了。( )

(7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。( )

2、抽：①吸。②(植物)長出。③減縮，收縮。④打。⑤取出一部分。

(1)小麥抽穗了。( ) (2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。( )

(3)我從書架上抽出我最喜愛看的書。( )

(4)這件衣服洗後，抽了一釐米。( )(5)爸爸一寫材料就不停地抽菸。( )

3、深：①久，時間長。②顏色濃。③距離大，跟“淺”相反。

(1)這是一潭深綠的泉水。( ) (2)水是那樣深，又是那樣清。( )

(3)夜已經很深了，我們還不想離開珍珠泉。( )

4、準：①一定，確實。②正確。③允許，許可。

(1)我準確無誤地背誦了《燕子》這篇課文。( )

(2)你要是踩上去，準會滑倒的。( )

(3)郊遊的方案得到了老師的批准，同學們可高興啦!( )

5、手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿着。④小巧而便於拿的。

(1)更贏是古時候魏國有名的射箭能手。( )

(2)他左手拿弓，右手拿箭。( )

(3)我們人手一冊《小學生行爲規範》。( )

(4)今天老師發給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學習。( )

6、直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開。③一個勁兒地。④爽快，坦率。

(1)我直起腰，擦了擦頭上的汗。( ) (2)這條公路筆直地伸向遠方。( )

(3)只聽“嘣”的一聲響，那隻大雁直往上飛。( )

(4)馬大嬸心直口快，樂於助人，在這一帶非常有名。( )

7、益：①增加。②更加。③利，有好處。

(1)我們的祖國日益強大。( ) (2)堅持體育鍛煉，可以延年益壽。( )

(3)好的學習習慣會令我們終身受益。( )

8、盛：①興旺。②豐富，華美。③熱烈，大規模的。

(1)潑水節那天，傣族人民身着民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節日。( )

(2)2008年，奧運會將在北京召開，各國體育健兒們將會在這個盛會上向人們展示體育運動的魅力。( )

(3)春天到了，百花盛開，大地一片生機。( )

9、鬧：①不安靜。②害，引發。③吵，擾亂。④搞，弄。

(1)媽媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧。( )

(2)每鬧一次，他們要收幾百萬錢。( )

(3)倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。( )

(4)節日的夜晚，大街上熱鬧極了。( )

　　二、詞：

1、形近字辨析、組詞

俏( ) 尖( ) 掠( ) 拂( ) 聚( )

悄( ) 塵( ) 涼( ) 佛( ) 驟( )

泳( ) 妝( ) 濱( ) 誦( ) 紫( )

詠( ) 裝( ) 賓( ) 頌( ) 緊( )

分( ) 俱( ) 普( ) 採( ) 迷( )

紛( ) 具( ) 譜( ) 彩( ) 謎( )

式( ) 相( ) 至( ) 何( ) 文( )

試( ) 廂( ) 致( ) 荷( ) 紋( )

皮( ) 成( ) 幕( ) 暮( ) 杆( )

疲( ) 誠( ) 墓( ) 慕( ) 竿( )

魚( ) 端( ) 裳( ) 翩( ) 仿( )

漁( ) 瑞( ) 賞( ) 偏( ) 坊( )

挺( ) 誘( ) 眨( ) 飽( ) 避( )

蜓( ) 透( ) 泛( ) 泡( ) 壁( )

徒( ) 題( ) 栽( ) 戴( ) 膊( )

陡( ) 提( ) 裁( ) 藏( ) 博( )

形( ) 治( ) 殊( ) 涉( ) 劍( )

型( ) 制( ) 珠( ) 步( ) 箭( )

娶( ) 列( ) 悔( ) 響( ) 賽( )

取( ) 裂( ) 誨( ) 晌( ) 寒( )

蔚( ) 優( ) 噪( ) 藻( ) 檢( )

慰( ) 憂( ) 躁( ) 澡( ) 撿( )

棒( ) 席( ) 侍( ) 拔( ) 載( )

捧( ) 度( ) 待( ) 跋( ) 截( )

墊( ) 哀( ) 匆( ) 罐( ) 驕( )

勢( ) 衰( ) 勿( ) 灌( ) 嬌( )

酒( ) 竟( ) 勃( ) 豎( ) 虛( )

灑( ) 競( ) 脖( ) 堅( ) 慮( )

掏( ) 伸( ) 喝( ) 培( ) 陪( )

淘( ) 紳( ) 渴( ) 倍( ) 部( )

即( ) 概( ) 洛( ) 疏( ) 努( )

既( ) 溉( ) 絡( ) 蔬( ) 怒( )

撒( ) 旋( ) 灘( ) 辨( ) 辮( )

撤( ) 旅( ) 攤( ) 辯( ) 瓣( )

綢( ) 戀( ) 宵( ) 唾( ) 煩( )

稠( ) 巒( ) 霄( ) 睡( ) 繁( )

式( ) 催( ) 熄( ) 然( ) 危( )

試( ) 摧( ) 息( ) 燃( ) 跪( )

冶( ) 導( ) 科( ) 訊( ) 歸( )

治( ) 異( ) 料( ) 迅( ) 舊( )

奪( ) 費( ) 撤( ) 靈( ) 拎( )

奇( ) 廢( ) 澈( ) 玲( ) 鈴( )

託( ) 脫( ) 低( ) 需( ) 剩( )

拖( ) 悅( ) 低( ) 須( ) 盛( )

梭( ) 閱( ) 館( ) 雖( ) 淹( )

俊( ) 悅( ) 管( ) 隨( ) 掩( )

2、多音字(根據括號裏的詞，在橫線上寫出拼音，再一字組多個詞)

將jiānɡ(將軍)(將要)(將來) 教jiāo(教書)(教會)(教給)

jiànɡ(將領)(大將)(將士) jiào(教育)(教誨)(教室)

折____( )( )(折斷) 差____( )( )(出差)

____( )( )(折本) ____( )( )(差生)

____( )( )(折跟頭) ____( )( )(差價)

圈____( )( )(圓圈) 累____( )( )(勞累)

____( )( )(羊圈) ____( )( )(積累)

咽____( )( )(嗚咽) 炸____( )( )(油炸)

____( )( )(咽喉) ____( )( )(爆炸)

撒____( )( )(撒手) 掙____( )( )(掙斷)

____( )( )(播撒) ____( )( )(掙扎)

屏____( )( )(銀屏) 泡____( )( )(水泡)

____( )( )(屏住) ____( )( )(豆泡)

好____( )( )(好事) 假____( )( )(假裝)

____( )( )(愛好) ____( )( )(放假)

漂____( )( )(漂流) 行____( )( )(行動)

____( )( )(漂亮) ____( )( )(銀行)

鑽____( )( )(鑽石) 結____( )( )(結實)

____( )( )(鑽研) ____( )( )(團結)

降____( )( )(降落) 便____( )( )(方便)

____( )( )(投降) ____( )( )(便宜)

都____( )( )(首都) 參____( )( )(參加)

____( )( )(都是) ____( )( )(人蔘)

彈____( )( )(炸彈) 踏____( )( )(踏實)

____( )( )(彈琴) ____( )( )(踏步)

間____( )( )(空間) 樂____( )( )(音樂)

____( )( )(間斷) ____( )( )(快樂)

正____( )( )(正直) 教____( )( )(教育)

____( )( )(正月) ____( )( )(教書)

重____( )( )(重量) 鮮____( )( )(鮮花)

____( )( )(重複) ____(朝鮮)

覺____( )( )(睡覺) 處____( )( )(處長)

____( )( )(覺得) ____( )( )(處理)

幾____( )( )(幾乎) 長____( )( )(長大)

____( )( )(茶几) ____( )( )(成長)

曲____( )( )(彎曲) 佛____( )( )(佛爺)

____( )( )(歌曲) ____( )( )(彷彿)

晃____( )( )(晃眼) 擔____( )( )(擔任)

____( )( )(晃動) ____( )( )(重擔)

調____( )( )(調動) 縫____( )( )(縫補)

____( )( )(調節) ____( )( )(縫隙)

禁____( )( )(禁止) 載____( )( )(載重)

____( )( )(情不自禁) ____( )( )(三年五載)

3、近義詞

注視-凝視 鮮豔-豔麗 呼籲-號召 立即-立刻 銳利-尖銳

展開-張開 破裂-破碎 姿勢-姿態 彷彿-好像 失望-灰心

靈活-靈敏 搜索-搜尋 荒涼-荒蕪 收穫-收成 高興-興奮

特殊-特別 憂傷-悲傷 一眨眼-一瞬間

提心吊膽-心驚膽戰 面如土色-面如死灰

4、反義詞

動-靜 得-失 吞-吐 詳-略 攻-守 進-退 始-終 呼-吸

是-非 愛-憎 清-濁 廉-貪 功-罪 正-偏 獎-罰 優-劣

善-惡 勤-懶 高-低 粗-細 新-舊 垂-昂 勝-敗

偶爾-經常 聚攏-分散 減少-增添 烏黑-潔白 縮小-擴大

團結-分裂 炎熱-寒冷 溫暖-涼爽 吸引-排斥 美麗-醜陋

展開-收攏 喜歡-討厭 陡峭-平坦 舒適-難受 特殊-一般

停止-開始 堅硬-柔軟 悲傷-喜悅 成功-失敗 溫和-粗暴

高興-生氣 集中-分散 麻煩-方便(省事) 活潑-呆板

出現-消失

5、照樣子，寫詞語：

ABB式：紅彤彤 金燦燦 綠油油 興沖沖 笑嘻嘻

AABB式：縫縫補補 結結實實 零零星星 鬱鬱蔥蔥 家家戶戶

密密麻麻 遮遮掩掩 高高興興 乾乾淨淨 快快樂樂

ABCC式：風塵僕僕 白髮蒼蒼 風度翩翩 白雪皚皚 生機勃勃

AABC式：栩栩如生 面面俱到 戀戀不捨 躍躍欲試 戀戀不捨

ABAC式：自由自在 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣

添同樣的字：應有盡有 各種各樣 無邊無際 自由自在

添數字：一心一意 三頭六臂 四面八方 五湖四海 七嘴八舌 九牛一毛

十全十美 百發百中 成千上萬 萬紫千紅

反義詞形式：南轅北轍 左顧右盼 前仰後合 東張西望 大驚小怪

異口同聲 大材小用 來龍去脈

近義詞形式：和顏悅色 目不轉睛

擴詞：無法無天 無緣無故 無邊無際 無憂無慮 有情有義 有理有據

6、四字詞語分類總結：

(1)自然現象類：

落英繽紛 漫天飛舞 羣芳吐豔 萬紫千紅 奼紫嫣紅 一望無際

四面八方 光彩奪目 層巒疊翠 蒼翠欲滴 噴薄欲出 夕陽西下

冰天雪地 熊熊大火 崇山峻嶺 連綿不斷 懸崖峭壁 連綿起伏

旭日東昇 鬱鬱蔥蔥 皓月當空 萬里無雲 湛藍深遠 水平如鏡

清澈見底 清新甜潤

(2)人物情感類：

孤苦伶仃 飢寒交迫 孤單失羣 垂頭喪氣 誠心誠意 和顏悅色

和睦相處 恍然大悟 羞愧萬分 情不自禁 迫不及待 小心翼翼

津津有味 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿 自由自在

戀戀不捨

(3)人物動作類：

沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞 長途跋涉 騰雲駕霧

異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 讚不絕口 目不轉睛 愛不釋手

彬彬有禮 交口稱讚 痛改前非 悔過自新 博覽羣書 孜孜不倦

勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致志 聚精會神

廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不捨 腳踏實地

(4)人物能力類：

妙筆生花 畫龍點睛 各顯神通 聰明能幹 聞名遐邇 滔滔不絕

頭頭是道

(5)寓言道理類

亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 買櫝還珠 一舉兩得 受益無窮

三長兩短 光陰似箭 日月如梭 開門見山 大材小用 小題大做

百發百中 百步穿楊

(6)形態樣子類

小巧玲瓏 若隱若現 栩栩如生 惟妙惟肖

(7)數量

成千上萬 多多益善 琳琅滿目 應有盡有 五湖四海 古往今來

源源不斷 零零星星 家家戶戶

(8)情況

迫在眉睫 息息相關 持續不斷 連綿不絕 身無分文 窮困潦倒

欣欣向榮 專心致志 必不可少 遊人如織 人山人海 往事如煙

歷歷在目 面面俱到 十全十美 蒸蒸日上 當頭一棒 妙不可言

(9)動物成語

望子成龍 來龍去脈 羣龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山

騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途

牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 畫龍點睛 降龍伏虎

驚弓之鳥

7、詞語解釋(根據詞意寫詞語)。

光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。

萬紫千紅：形容百花齊放，顏色豔麗。

挨挨擠擠：(人、物)緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。

小巧玲瓏：形容小而靈巧、精製。 零零星星：零碎的，少量的。

歡歌笑語：歡樂地歌唱談論，形容非常快樂、熱鬧。

飢寒交迫：飢餓和寒冷同時逼迫。 成千上萬：形容數量非常多。

皚皚白雪：潔白的雪。 鬱鬱蔥蔥：(草木)蒼翠茂盛。

清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。

應有盡有：應該有的全都有了，形容物品很多。

提心吊膽：形容十分擔心和害怕。

不約而同：事先沒有商量而彼此見解或行動一致。

亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失後想辦法補救，免得以後再愛損失。

南轅北轍：心理想往南邊去，卻架着車往北走。形容行動和目的相反。

驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。

大吃一驚：形容對意外發生的事情非常吃驚。

孤單失羣：孤孤單單，找不到同伴。 密密麻麻：又多又密(多指小東西)。

沉默不語：不說話， 連綿不斷：(山脈、河流、雨雪等)接連不斷。

若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清。 恍然大悟：形容忽然醒悟過來了。

受益無窮：得到數不盡的好處或利益。 鴉雀無聲：形容非常靜。

日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。

情不自禁：控制不住自己的感情。 人山人海：形容聚集的人很多。

誠心誠意：形容非常真誠。 脫口而出：不假思索，隨口說出。

異口同聲：形容很多人說同樣的話。 左顧右盼：向左右兩邊看。

神氣十足：自以爲優越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。

寂然無聲：形容寂靜的樣子。 四面八方：各個方向。

迫在眉睫：比喻事情十分緊迫急，已逼近眼前。

七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。

如願以償：願望得到實現。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。

小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。

躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。 古往今來：從古代到現在。

寸草不生：連小草都不生長，形容十分荒涼。

迫不及待：急迫得不能再等待。 五湖四海：指全國各地。課文指全世界。

荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。 戀戀不捨：形容捨不得離開。

目不轉睛：不轉眼珠地(看)，形容注意力很集中。

順流而下：順着水流的方向行駛。 無影無蹤：沒有任何蹤跡。

身無分文：身上沒有一文錢，形容極其窮困。

趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。 名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。

歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。 和顏悅色：形容態度和藹可親。

琳琅滿目：比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。

栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。 愛不釋手：喜愛得捨不得放下。

語無倫次：話講得很亂，沒有條理、層次。

清晰可辨：清楚，可以辨別出來。 縱橫交錯：豎的、橫的交叉在一起。

下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。

聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。 提心吊膽：形容十分擔心或害怕。

熊熊大火：形容火勢旺盛。 奮勇前行：鼓起勇氣向前進。

泣不成聲：哭得發不出聲音。 人煙稀少：居住的人很少。

田地荒蕪：田地因無人耕種或管理而長滿了野草。

面如土色：因爲擔心受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。

8、填量詞

一( )燕子 一( )細線 一( )細雨 一( )讚歌

一( )汽車 一( )種子 一( )水 一( )西瓜

一( )學校 一( )狂風 一( )井 一( )戰士

一( )樓房 一( )老馬 一( )報紙 一( )蝴蝶

一( )小說 一( )詩歌 一( )小路 一( )絨團

一( )飛機 一( )戰鬥 一( )中藥 一( )清泉

一( )圓月 一( )金光 一( )珍珠 一( )斧頭

一( )工具 一( )暖流 一( )帽子 一( )陽光

一( )鮮花 一( )火車 一( )電影 一( )荒漠

一( )比賽 一( )研究

9、填上恰當的詞語：明確“的、地、得”的用法。

的：(肥沃)的土地 (鵝毛般)的大雪 (正確)的姿勢 (明亮)的眼睛

(各種各樣)的工具 (嫩黃色)的蓮蓬 (可愛)的燕子 (美麗)的荷花

(鬱鬱蔥蔥)的森林 (烏黑)的羽毛 (清新)的空氣 (美麗)的衣裳

盛開的(花朵) 高尚的(品德) 幸福的(生活) 特別的(禮物)

五花八門的(節目) 明媚的(陽光) 光彩奪目的(街景) 輕柔的(音樂)

清澈見底的(溪水) (青翠)的山坡 (清脆)的叫聲

地：(目不轉睛)地注視 (耐心)地等待 (仔細)地尋找 精心地(準備)

(緊急)地救護 顫抖地(舉手) 勇敢地(面對) 和顏悅色地(講解)

不約而同地(讚歎) 聚精會神地(聽講)

得：鮮花開得(很鮮豔) 時間過得(飛快) 桌椅擺得(很整齊)

作業做得(真好)

(挺着)大肚子 (鼓着)腮幫子 (瞪着)眼珠子 (拍着)腦門子

(豎着)大拇指

選詞填空：沉默 沉沒 ( )不語 ( )入海

　　三、 句子

1、 關聯詞語：(要求在讀懂句子的基礎上，再選詞填空。)

(並列關係)又……又…… 有的……有的……

(因果關係)因爲……所以…… 之所以……是因爲……

(假設關係)一……就…… 如果……就……

(轉折關係)雖然……但是……

(選擇關係)不是……而是……

(條件關係)既然……就…… 只有……才……

只要……也…… 不光……都……

只要……就……

(1)( )你表達了自己的愛，再稚拙的禮物，他( )會覺得珍貴無比的。

(2)( )這只是一個小小的錯誤，( )我們決不能忽略它。

(3)( )太陽離我們太遠，( )我們並不感覺到它有那麼熱。

(4)( )我們上課不專心聽講，( )不能學好新知識。

(5)( )她是阮恆的朋友，( )阮恆準備犧牲自己的生命來挽救她的生命。

(6)( )太陽離我們很遠很遠，( )它和我們的關係非常密切。

(7)( )沒有太陽，地球( )不會有植物，也不會有動物。

(8)它( )使勁，傷口又裂開了，( )掉了下來。

(9)表演開始了，同學們( )唱歌，( )跳舞，節目精彩極了。

(10)( )是我一朵，一池的荷花( )在舞蹈。

2、仿寫句子。(以比喻句爲主，本體、喻體、比喻詞都要有，比喻要恰當。)

……像……天上的星星像眼睛一樣，一眨一眨的。

____________________________________________________

……彷彿……____________________________________________

3、 反問句：就是通過反問的句式，來表達更加肯定的語氣。

(1) 把反問句改成陳述句。

① 我們怎麼能忘記老師的教誨呢?______________________________

② 我們怎麼能向困難低頭呢?______________________________

③ 你難道不爲你的做法感到羞愧嗎?

(2) 把陳述句改成反問句。

① 你不能這樣對待你的朋友。___________________________________

② 你這樣對待奶奶不算是尊敬老人。_____________________________

③ 風光秀麗的黃山令人流連忘返。______________________________

4、 把字句、被字句互換。(換後不能改變句子原來的意思。)

① 盜鈴人被別人抓住了。_______________________________________

② 當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。

_____________________________________________________________

③ 偷吃西瓜的豬八戒被孫悟空抓了個正着。

___________________________________________________________

④ 漂亮舒適的列車把瀕臨死亡的燕子安全地送回了故鄉。

___________________________________________________________

⑤ 衛士把巫婆投進了漳河。

___________________________________________________________

將下面的陳述句改成“把字句”和“被字句”。

① 豬八戒偷吃了大西瓜。

————————————— ——————————————

② 拾麥穗時，麥杆兒扎破了我的手。

___________________________________ _______________________

③ 黑暗吞沒了天邊最後的一絲亮光。

__________________________________ _________________________

④ 海風吹得小船東搖西擺。

___________________________ ___________________________

　　四、 背誦課文：

1、 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

詩句意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

詩句意思：因爲有了東風，纔會有萬紫千紅的春天。

2、 關於珍惜時間的格言。(默寫)

少壯不努力，老大徒傷悲。 一年之計在於春，一日之計在於晨。

花有重開日，人無再少年。 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時間就是生命。 最嚴重的浪費就是時間的浪費。

莫等閒，白了少年頭，空悲切。

3、 描寫月亮的詩句。(默寫)

小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，去起一天山。

露從今夜白，月是故鄉明。 峽深明月夜，江靜碧雲天。

海上生明月，天涯共此時。 明月出天山，蒼茫雲海間。

　　五、語文園地

《語文園地一》

1、 每個詞中兩個字的意思相反。(會背會默寫)

動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退 始終 呼吸 是非 愛憎

【課外】高低 南北 買賣 輕重 真假 黑白 生死 曲直 前後

2、 量詞填空：(15頁)

一(支)歌曲 一(陣)微風 一(身)羽毛 一(眼)清泉

一(對)翅膀 一(束)金光 一(幅)畫面 一(串)珍珠

3、 描寫花草的詞語：羣芳吐豔 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱鬱蔥蔥

【課外】萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香

4、 描寫日月的詞語：噴薄而出 旭日東昇 夕陽西下 皓月當空

5、 描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴

《語文園地二》

1、 寫比喻句。(31頁背誦)

一棵高大的橡樹像草原的哨兵挺立在路旁。

蒲公英的花就像離弦的箭一般向終點跑去。

北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

2、 反義詞：(背誦)

清對濁 廉對貪 功對罪 正對偏 獎對罰 優對劣 善對惡 勤對懶

是對非 寬對窄 升對降 曲對直 有對無

3、 寫景古詩名句：(背誦默寫)

萬壑樹參天，千山響杜鵑。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。

雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。

《語文園地三》

1、 把反問句變成陳述句：(48頁)

(1) 這不正好表明了我們的誠意嗎?_______________________________

(2) 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?_____________________________

(3) 這小草不正代表着一種蓬勃向上的生命力嗎?___________________

(4) 馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?____________________________

2、 比喻句。(背誦)

(1) 青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來。(擬人句)

(2) 背上的羽毛像淺綠色的外衣。 (5)二月春風似剪刀。

(3) 我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花。

(4) 挑着滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊!

3、 表現思想方法的諺語。(背誦、默寫)

繩在細處斷，冰在薄處裂。 花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

日日行，不怕千萬裏;常常做，不怕千萬事。

《語文園地四》

1、 同音字：(69頁 默寫)

普通 曲譜 採摘 色彩 入迷 謎語 文章 波紋 如何 荷花

樣式 考試 互相 車廂 分數 糾紛 至於 細緻 皮球 疲勞

羊羣 海洋 彎曲 海灣 青山 清晨

2、 補充填空：(背誦)

光彩奪目的春天 清澈見底的湖水 彎彎曲曲地流淌

和顏悅色地說 鮮花開得正豔 時間過得真快

3、 有關讀書、學習的四字詞語。(默寫)

博覽羣書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤

專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不捨 腳踏實地

《語文園地五》

1、 不同樹種的特點。(背誦)

榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌，石榴開花紅似火，桂樹花開十里香。

桑樹結果紫又甜，松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。

2、 關於母愛的一首古詩。

《遊子吟》(唐朝)孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

注意本詩的名句：誰言寸草心，報得三春暉。

《語文園地六》

1、 多音字：(會注音、組詞見103頁)

教_____(教書) 降_____(降落) 圈_____(羊圈) 縫_____(石縫)

_____(教室) _____(投降) _____(圓圈) _____(縫補)

便_____(便宜) 重 _____(重要)

_____(方便) _____(重新)

2、 調味品順口溜。

草本蒜，木本椒，大蔥生薑做佳餚。食鹽鹹，糖醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。

3、 和氣象有關的農諺。(默寫)

日落胭脂紅，無雨必有風。 夜裏星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

《語文園地七》

1、 AABB式詞語。(默寫)

源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕

2、 描寫友情的詩句。(默寫)

海內存知己，天涯若比鄰。 海上生明月，天涯共此時。

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。 路遙知馬力，日久見人心。

歲寒知松柏，患難見真情。 千里送鵝毛，禮輕情意重。

3、 趣味語文，《說言》。(熟讀)

表示吉祥的話，叫吉言;精煉著名的話，叫格言;應允別人的話，叫諾言。

誠懇勸告的話，叫忠言;宣誓所說的話，叫誓言;臨走寫下的話，叫留言。

不滿抱怨的話，叫怨言;生前留下的話，叫遺言。

《語文園地八》

1、形近字。(會正確組詞，見137頁)

引導 差異 繼續 斷開 旅遊 旋轉 兇狠 惡狼 歸來 破舊 運載

截斷 端正 瑞士 科學 照料

2、 不同類型的四字詞語。(默寫)

(1)含有數字的詞語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色

五光十色 三心二意

(2)ABAC式：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發百中

無影無蹤

(3AABB式：零零星星 結結實實 鬱鬱蔥蔥 高高興興 平平安安

明明白白

(4)含有反義詞的：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 裏應外合

前仰後合 大材小用

(5ABCC式：千里迢迢 議論紛紛 白髮蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋

風塵僕僕

(6AABC式：頭頭是道 步步爲營 津津有味 依依不捨

(ABB式：沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶

孤零零 笑呵呵

(8有動物名稱的成語：望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識途

笨鳥先飛 呆若木雞

3、 歇後語。(默寫)

八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善 張飛穿針——大眼瞪小眼(粗中有細)

包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——願者上鉤

曹操用計——又奸又滑 孫悟空七十二變——花樣多

豬八戒照鏡子——裏外不是人 張飛睡覺——不閉眼

4、我還讀過的神話故事有：《女媧補天》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精衛填海》等。

5、 本學期學過的寓言故事有：《亡羊補牢》、《南轅北轍》、《守株待兔》。

本期我還讀過的寓言故事有：《畫蛇添足》、《拔苗助長》、《刻舟求劍》。

6、本學期我們學過的成語故事有：《買櫝還珠》、《畫龍點睛》、《指鹿爲馬》、《胸有成竹》、《天下無雙》、《後來居上》。

　　六、按課文內容填空。

1、一身( )的羽毛，一對( )翅膀，加上( )尾巴，湊成了( )的小燕子。

2、青的草，( )，各色( )，都像( )似的聚攏來，形成了( )的春天。

3、荷葉( )的，像一個個( )的( )。白荷花在這些( )之間( )。有的( );有的( )，露出( );有的( )，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

4、( )喜歡停在( )，一雙( )緊緊地抓住葦杆。它的顏色( )。( )的羽毛像橄欖色的頭巾，鏽滿了( )。背上的羽毛( )。( )的羽毛像赤褐色的( )。它( )，一雙( )的眼睛下面，長着一張( )。

5、萬壑樹參天，( )。

6、( )，陰陰夏木囀黃鸝。

7、穿花蛺蝶深深見，( )款款飛。

8、( )，要看水底萬丈深。

9、日日行，( );( )，( )。

10、一天中，太陽做了多少好事：她把( )往( )，她把( )住高處拔;她陪着( )在( )，看他們( )。

11、楚國在( )，他硬要往( )走。他的馬跑得( )，趕車的本領( )，盤纏帶得( )，走得( )，就越到不了( )。這段話選自《 》，它是一則( )故事，告訴我們：( )。課餘，你還收集了哪些這種類型的故事呢?比如：《 》、《 》。

12、本學期學過的課文中，我最喜歡《 》這篇課文了，因爲( )。

13、本學期學過的古詩中，《 》是描寫景物的，我能把它完整地默寫出來：( )。《 》是根據牛郎織女的神話傳創作的，我也能默寫出來：( )。

14、聽到消息後，居民們紛紛( )，冒着( )，頂頭( )，踏着( )，四處尋找( )。列車( )，載着( )，帶着( )駛向遠方。燕子在車廂裏( )，彷彿( )。

15、山谷中，早先有過一個( )。山上的森林( )，村前的河水( )，天空( )，空氣( )。

什麼都沒有了——( )的一切，包括那些鋒利的斧頭。

16、《亡羊補牢》告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。《南轅北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目的的。

17、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因爲( );叫得慘，因爲( )。它一聽到弦響，心裏( )，就( )。它( )，傷口( )，就( )。

18、所有( )，都永遠( )。這個謎比“( )”還讓我感到( )，比“( )”更讓我有一種( )。雖然明天還會有( )，但永遠不會有( )。後來的( )，我因此( )。雖然我知道人永遠( )，但是可以比原來( )，如果( )，有時可以( )。那幾步雖然( )，用途卻( )。假若你一直( )，你就可以( )。

19、( )到了。多麼( )!多麼( )!街道上( )，樓房上( )，主席臺上站滿了( )和( )。這個小夥子真棒，因爲他(走在隊伍前面，走得那麼好，又那麼精神)。這些小夥子真棒，因爲這些兒童隊員(讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，並讓他走在第一排，呵護他，不傷害他，不歧視他)。

20、既然你錯了，就應該( )去請他原諒，而不應該( )舉起戒尺!

21、阮恆那( )變成( )的低聲哭泣。他眼睛( )，用牙咬着( )，想竭力( )。醫生用輕柔的聲音說：“( )”。

22、太陽離我們有( )。它( )，( )才能抵得上( )。太陽會( )，會( )，是個( )。太陽和我們的關係( )。太陽光有( )，我們可以利用它來( )。地球上的( )，都是( )。如果( )，地球上將( )，( )，沒有( )，沒有( )，自然也不會有人。一句話，( )，就沒有我們( )。

　　七、在括號裏填上一對意思相反的詞。

1我喜歡(溫順)的貓，害怕(兇猛)的老虎。

2、(虛心)使人(進步)，(驕傲)使人(落後)。

3(節約)用水(光榮)，(浪費)水資源(可恥)。

4、小紅沒有按時回家，媽媽(擔心)發生意外，一直等到她回家才(放心)。

5、遇到緊急情況要(冷靜)，不要(慌張)。

6、走人行橫道(安全)，翻越欄杆(危險)。

7、我們家告別了(陳舊)的老屋，搬進了(嶄新)的新居。

8、 到醫院看望病人時不能(喧鬧)，要保持(安靜)。

9、 我不喜歡(炎熱)的夏天，而喜歡(寒冷)的冬天。

10看到王大伯在桃園裏剪枝，我感到(疑惑)，第二年來到果園，看到滿樹的桃子，我(明白)了王大伯的話。

　　八、 修改病句。

1、我們要熱愛。

2 我們班學習成績是王小剛。

3、是小學生。

4、火藥是我國的四大發明。

5、我的心情十分激動得很。

6 寬闊的草原一望無邊。

7、海峽兩岸人民都願望着祖國早日統一。

8、老師佈置的所有的一切作業，他都做完了。

9小明養了可愛的一隻小狗。

10我們堅持必須鍛鍊身體。

11這是一件美麗漂亮的衣服。

12、老師講的知識，我基本上全懂了

13、我舒服感到極了。

14、 我靜靜的站在那兒，停止了舞蹈。

15、媽媽只見在燈下看書。

16、菜園裏種了扁豆、菠菜、蘿蔔、西瓜等蔬菜。

17、全校有一共18個班級。

18、他家樹上結的桃子。

19、他戴着一副金絲邊眼鏡，一件皮夾克。

20、王老師一來，教室裏立刻平靜了下來。

21、這是有趣的一本科幻書。

22、我改正了缺點，虛心聽取同學們的意見。

23他上氣不接下氣，氣喘吁吁的跑來。

24、老師在班會上表揚誇獎了我。

25、李勇被大家一定評爲“文明生”。