四年級語文《第一朵杏花》同步練習

《第一朵杏花》課文講述了我國着名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事，讚揚了竺可楨一絲不苟的科學態度，說明只有通過精確、細緻的觀察，才能掌握事物變化的規律。下面我們通過練習題來加深對課文的理解吧!

　　一、讀準字音

zhèng zhòu lǜ qǐng zhàn fàn jí

鄭重 皺紋 規律 頃刻 綻開 泛出 立即 　　二、選詞填空

精確 正確 大概 估計

1、他對答如流，而且完全(答案)。

2、這次任務要求很高，計算結果一定要(答案)。

3、下這麼大的雨，我(答案)他不會回來了。

4、這塊石頭(答案)有兩三千斤重。

　　三、填寫提示語

窗外一個小孩(答案)地叫道“竺爺爺!竺爺爺!”

竺爺爺(答案)地問：“什麼事情啊?”

小孩子(答案)地說：“竺爺爺，杏花開啦!”

竺爺爺(答案)地問：“什麼時候?”

小孩子(答案)地說：“剛纔。”

竺爺爺(答案)地問：“是第一朵嗎?”

小孩子(答案)地說：“是。”

　　四、理解帶點詞語的意思

課文最後一自然段表現了竺爺爺對科學研究答案的態度。

“竺爺爺彎下腰來(表現了竺爺爺答案)，習慣地問(表現了竺爺爺答案)……”表現竺爺爺答案。

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。(從頃刻間像年輕了幾十歲、興沖沖地等詞語可以感受到答案。)

　　五、按課文內容填空

1、時間像答案，轉眼又是一年。春風吹綠了答案，吹青了答案，吹答案了答案，吹答案了杏樹的花苞。我認爲第二句話中用得好的詞語有綠、青、皺、鼓，原因是答案。

2、竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是答案。搞科學研究，不能使用‘答案’、‘答案’這類字眼，也不能用答案代替觀察。”竺爺爺正是通過常年的答案，才掌握了答案。