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小學生五年級寒假練習檢測

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  一、字詞句基礎園。

小學生五年級寒假練習檢測

1.下列選項中拼音和漢字完全正確的一項是( )。

A.騙(piàn)子 分配(pèi) 師傅(bó)

B.政(zhèng)府 度(dù)河 屬(shǔ)於

C.楚(chǔ)人 緊迫(pò) 惠特尼(ní)

D.涉(bù)江 契(qì)約 傑斐(fēi)遜

2.根據拼音,在括號裏填上相應的漢字組成詞語。

jiàn:弓( ) 寶( ) ( )隔 ( )定

hún:靈( ) ( )身 ( )蛋 ( )厚

tú:旅( ) 糊( ) ( )畫 ( )弟

3.寫出加點的詞的反義詞

(1)槍算是一種十分複雜的機械裝置。 ( )

(2)我只相信尺寸。( )

(3)只有標準化的產品,才能大量快速地生產。( )

4.完成成語練習。

(1)圖解成語。

左圖表達的成語是________,它用來比喻(死守經驗不知變通 只要勤勞就一定會有收穫);右圖表達的成語是________,我還能再寫兩個含有寓言故事的成語:________________、________________。

(2)先把成語補充完整,再做練習。

舉一( )( ) 刪繁( )( ) 開源( )( ) 一( )雙( )

我發現這幾個成語的共同特點是都是關於_________的,其中表達“增加收入,節省開支”的意思的成語是________________;我還能任選其中一個成語造句:________________。

5.按要求寫句子。

(1)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!(翻譯)

_____________________________________

(2)你知道惠特尼發明了什麼嗎?槍不是他發明的,造槍的技術不是他發明的,他甚至連一個零件也沒發明。惠特尼發明的是一種“方法”——“標準化”。(仿寫句子,用上加點的詞)

_____________________________________

(3)瓦特發明了蒸汽機。(擴句,至少擴兩處)

_____________________________________

(4)你這樣做,豈不是太糊塗了嗎?(不改變句子原意,給句子換個說法)

_____________________________________

(5)工欲善其事,________________。(把句子補充完整)

 二、根據課文內容填空。(12分)

1.學習了《他發明了什麼》一課後,我們知道了________發明了電燈泡,________發明了電話,________發明了飛機。我們還知道了標準化的三個好處是________________;________________;________________。

2. 《刻舟求劍》告訴我們的道理是:________________。

3. 《鄭人買履》給了我們這樣的啓示:________________。


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