北師大版一年級語文下冊教案語文《園地十六》大綱

　　教學內容：

進行“語文天地”的練習。

　　學生學習過程：

　　1．連一連，抄音節。

（1）學生各自認讀詞語。

（2）學生各自拼讀音節。

（3）將詞語與想應的音節連線。

（4）將音節抄寫到拼音練習本上。

（教師巡視，對寫的好的及時進行表揚）

　　2．仿照樣子填空。

（1）各自認讀詞語。

（2）仿照例子在空白處填上恰當的詞語。

（合理即可，不會寫的字可用拼音代替）

（3）集體交流，看誰填得最好！

　　3．聽故事《好吃的帽子》。

（1）教師講《好吃的帽子》的`故事。（2遍）

（2）學生思考：

　　第一遍：

a．這個故事裏都出現了誰？

b．它們之間發生了什麼事？

c．最後怎樣了？

　　第二遍：

爲什麼小松鼠的帽子沒了，它還特別快樂？

　　4．看圖講故事。

（1）認真觀察圖畫，回答：

a．這是在哪裏？

b．畫面上都有誰？他們在幹什麼？他們爲什麼要這麼做？

（2）你還能從圖畫中看出什麼？瞭解到什麼？

（對有發現力和想象力的同學給予獎勵）

（3）將你看到的和想到的組合起來，組成一個好聽的故事講給大家聽吧！

（學生分組交流，想象）

（4）集體交流。

（講得好的小朋友獎勵“最棒”）

　　一．板書設計：

　　二．佈置作業：

1．將你今天聽的故事和編的故事講給爸爸媽媽聽。

2．你覺得學習語文快樂嗎？爲什麼？