採蘑菇幼兒園小班遊戲教案大綱

作爲一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家收集的採蘑菇幼兒園小班遊戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

採蘑菇幼兒園小班遊戲教案1

設計人：

遊戲目的：1、培養幼兒按物對數的能力。

2、培養幼兒的平衡能力。

遊戲準備：幼兒分成兩隊，每隊跑道上有一個平衡木，每隊的終點地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個黑板，黑板上寫有1到10的數字。

遊戲方法：1、向幼兒介紹遊戲名稱和目的就是經過小橋走到河對面採蘑菇。

2、介紹遊戲的玩法：小朋友按旁邊黑板上的數字，走到對面找出相應數量的蘑菇卡片，走過去時必需要經過小橋纔可以過河，回來也一樣，把採到的蘑菇卡片插在黑板上相應的數字旁邊，就拍拍下一個遊戲小朋友的手，纔可以繼續遊戲。

3、最後，哪一組小朋友最快採完蘑菇並採對數量的爲勝。

遊戲規則：小朋友把採好的蘑菇插在黑板上相應的數字旁邊後，一定要拍拍下位遊戲的小朋友的手纔可以繼續遊戲，如果沒有拍手下一位小朋友就不能開始遊戲。

遊戲建議：如果是大班的小朋友在黑板上設計的是組成分解或是加減的式題。

採蘑菇幼兒園小班遊戲教案2

目標：

1、練習雙腳併攏向前跳、鑽過障礙物、爬、走平衡木。

2、發展幼兒動作的'協調性及靈敏性。

3、激發幼兒積極嘗試活動的興趣和信心，體驗遊戲的快樂。

準備：

與幼兒人數相等小兔胸飾，小兔頭飾若干，數量爲幼兒人數2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。墊子（席子）、弓形門、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”

過程：

1扮演角色，活動身體。

教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。 “我們一起來學學小兔是怎麼走路的。”兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳併攏向前跳。

2告訴幼兒：

兔奶奶身體不好,想要吃蘑菇,兔媽媽就想到了要帶小兔子們去大森林裏採蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、過河、鑽山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困難，願意和兔媽媽一起去採蘑菇？”

3練習本領

兔媽媽提問，幼兒回答並試着練習。

① “遇到小山怎麼辦？” “爬過去。”

重點指導，難點練習：

讓小兔子在墊子和席子上練習爬行動作。

② “遇到小河怎麼辦？” “從小橋上走過去。” “捲起褲腿趟過小河。”

重點指導，難點練習：

小朋友小心翼翼地過“小橋（平衡板）”，捲起褲腿中趟過小河的動作（在“大石頭”上跨跳）。

③ “遇到小山洞怎麼辦？” “鑽過去。”

重點指導，難點練習：

教給幼兒雙膝彎彎，腰彎彎，緊縮身體,低着頭兒,從弓形門下鑽過。

2、 遊戲練習，強化鞏固：

採蘑菇 鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去採蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。除此之外，還要求幼兒在採蘑菇的路上，要像小兔子一樣雙腳連續前跳。

4把採到的蘑菇放進幾隻籃子裏，請幾隻小兔子幫兔媽媽拿着。我們把採來的新鮮蘑菇拿給兔奶奶去。全體從原路返回。

建議

1、事先佈置好“山洞”“山”“小河”，有關的活動器械要有目的有秩序地 擺放好，根據場地情況靈活安排

2、有條件的話，可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾；增設一些活動器材和內容。

3、活動結束，及時讓幼兒把手洗乾淨。