幼兒園中班美術教案孔雀
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的幼兒園中班美術教案孔雀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班美術教案孔雀1
活動目標:
1、感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。
2、學習用棉籤與手指表現出孔雀的羽毛。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備:
1、節假日與父母一起去動物園看看孔雀。
2、查閱有關孔雀的資料,初步瞭解孔雀,會跳舞蹈《金孔雀》。
3、PPT、顏料、棉籤、抹布、報紙。
活動過程:
一、謎語導入:
花冠頭上戴,錦袍身上穿,尾巴似扇形,展開人人愛。
請小朋友猜一猜,這是什麼動物?(謎底是孔雀。)
二、遊戲體驗:
聽音樂,學學孔雀跳舞,用肢體去體驗、感受孔雀的美。
三、圖片體驗:
提問:孔雀哪裏最漂亮?它的尾巴像什麼?孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長的?還有什麼樣的東西是這樣的?
四、兒歌體驗:
小孔雀,穿花衣,
走來走去好神氣,
忽然開了五彩屏,
和我比比誰美麗。
五、繪畫體驗:
用棉籤畫出孔雀開屏時尾巴的樣子,手指蘸上顏料爲孔雀點出五顏六色的羽毛吧!
六、評價展示:
看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎?漂亮的話就在星星榜塗上顏色吧!
教學反思:
總的`來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作爲教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
幼兒園中班美術教案孔雀2
活動目標:
1、瞭解孔雀的外形特徵和生活習性。
2、嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀,會用重疊的方法粘貼。
活動準備:
1、孔雀的圖片(梳理羽毛、展翅開屏等)
2、製作的孔雀圖片一幅
3、各種紙張:彩紙、電光紙、掛曆紙、皺紋紙等,剪刀,膠水。
活動過程:
1、瞭解孔雀的外形特徵和習性。
(1)請幼兒說一說自己在哪兒見過孔雀,孔雀長什麼樣子。
(2)出示孔雀的圖片,重點觀察孔雀的尾羽、翎羽長得什麼樣子,瞭解孔雀的外形特徵。
(3)出示孔雀梳理羽毛、展翅開屏的圖片,瞭解孔雀的生活習性。
(4)幼兒自由模仿孔雀梳理羽毛和開屏的動作,增加對孔雀的認識。
2、引發幼兒給孔雀製作羽毛的興趣,瞭解製作的基本材料和方法。
(1)教師出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼兒製作的興趣,並請幼兒說一說老師是用什麼材料製作的,猜一猜是怎樣做的。
(2)請幼兒說一說還可以用什麼材料進行製作。
(3)教師出示各種材料(電光紙、掛曆紙、皺紋紙、卡紙、彩紙等),和幼兒共同談論怎樣製作。如:每根羽毛上選擇2——3種色彩的紙張,按照大小順序重疊粘貼。
3、教師示範製作,重點講解將三種色彩的紙按照大小順序重疊粘貼的方法。
4、幼兒製作,教師巡迴指導。
(1)提醒幼兒小心使用剪刀,注意安全。
(2)將自己製作的羽毛粘貼在孔雀圖片上。
5、展示幼兒作品,互相欣賞。
讓幼兒觀看別人的作品,找出自己認爲好的作品來。
幼兒園中班美術教案孔雀3
活動目標:
1、引導幼兒用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進行分割和裝飾,並對稱的、有規律地塗色。
2、鼓勵幼兒耐心細緻地作畫,養成清潔整潔的作畫習慣。
3、表揚大膽表現,有自己獨立想法的幼兒。
活動準備:
1、供幼兒欣賞用的範畫:四隻不同裝飾方法的孔雀。
2、幼兒人手一張印有未經裝飾的孔雀圖。
3、構線筆、油畫棒。
活動過程:
一、教師講述短小的故事,引起幼兒的興趣。
今天,森林裏來了一羣美麗的孔雀,他們聚到一起舉行一個比賽:比一比,誰最美!他們都說自己是最美麗的,吵了起來。最後,大象爺爺說:別吵了,誰最美不是你們自己說了算的。我們請小朋友做評委,來評一評,到底誰最美。好嗎?
二、出示範畫,引導幼兒欣賞。
教師:孔雀們來了!(出示範畫)小朋友,你覺得哪隻孔雀最美麗?爲什麼?幼兒上來講述自己的理由。
教師重點引導幼兒觀察孔雀的尾部分割方法以及有規律地塗色等,提醒幼兒除了可以用這種圖案裝飾,還可以用哪種圖案來裝飾孔雀的尾巴呢?
三、幼兒作畫,教師巡迴指導。
出示未經裝飾的孔雀,續編故事:還有很多孔雀也想參加選美比賽,可是他們沒有漂亮的衣服,怎麼辦?小朋友,你們願意幫助小孔雀做新衣服,把他們打扮的漂漂亮亮的去參加比賽嗎?
小朋友在給孔雀打扮時先想好用什麼方法來分割孔雀尾部,用什麼圖案、花紋裝飾,選擇漂亮的顏色有規律地塗色。
鼓勵幼兒大膽想象,幫助能力弱的幼兒分割孔雀尾部。
四、講評、結束。
1、展示幼兒的作品:比一比,誰的孔雀最美麗。表揚想法獨特的幼兒。
2、一起跟着音樂《雀之靈》,跳一段孔雀舞。