幼兒園美術《西瓜的聯想》教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園美術《西瓜的聯想》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園美術《西瓜的聯想》教案1
【活動目標】
1、能在西瓜皮上聯想出多種物體,並通過添畫表現其主要特徵,激發想象力。
2、能主動參與創編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法,發展語言,豐富聯想。
3、在活動中充分體驗創作的快樂,培養幼兒間的合作精神。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
【活動準備】
1、半個西瓜皮的圖片人手一張。
2、小動物卡片、畫有幾個西瓜皮的背景圖。
【活動過程】
一、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。
1、今天老師帶來了什麼?(半個西瓜皮)
2、這半個西瓜皮看上去像什麼?(小船、小牀、碗……)
3、那西瓜皮口朝下看上去又像什麼?(小傘、屋頂、檯燈……)
二、對西瓜皮想象並添畫,嘗試用句子進行描述。
1、西瓜皮會變魔術,瞧!它變出了什麼?(鞦韆)
2、誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
3、老師把這幅圖編成了兩句話:西瓜皮,變鞦韆,松鼠盪來盪去真有趣!
4、小朋友,你們想不想也讓西瓜皮變個魔術?變好魔術後想一想,哪個小動物會用它來幹什麼?
5、幼兒自由想象添畫並講述。(提醒幼兒相互講述)
6、請個別幼兒講述。
(1)西瓜皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。
(2)西瓜皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。
(3)西瓜皮,變木桶,小狗用它來舀水。
(4)西瓜皮,變籃子,小羊用它裝青草。
7、請幼兒把作品展示在泡沫板上,大家一起欣賞。
三、引導幼兒再次對西瓜皮展開想象,小組合作創編《有趣的西瓜皮》的故事。
1、老師出示背景圖,示範編故事:
有一羣小動物到草地上玩,發現地上扔了許多西瓜皮。小動物們想:西瓜皮扔了多可惜呀!小貓撿了個西瓜皮說:“讓我來做個翹翹板吧!”它到樹林裏找來一塊木板,放在西瓜皮上,做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩,翹呀翹,玩得真開心!小朋友,西瓜皮有許多,別的.小動物會用西瓜皮來做什麼呢?他們會怎麼說,又會怎麼做呢?請你們也來編個故事吧!一組上的小朋友你先編,再我編,再他編,大家一起接龍編個動聽的《有趣的西瓜皮》故事吧!
2、幼兒分組創編故事每組提供一幅畫有幾個西瓜皮的背景圖、若干小動物(提醒幼兒選好小動物,再講述)
3、請個別小組講述鼓勵小組間相互講述。
【活動反思】
收穫一:要善於在活動中提供自由想象與創造的空間。本次活動爲每個幼兒提供了參與的機會,讓幼兒充分想象,大膽講述,因而活動中幼兒始終積極主動、情緒愉快,充分體驗到了創造學習的樂趣。
收穫二:教師要善於控制課堂秩序,讓幼兒形成良好的活動習慣。課堂上把幼兒的情緒、積極性調動起來是教師所追求的,但過分活躍沒有秩序一定會影響教育效果。通過這次活動,我感到在日後的工作中應逐步積累控制課堂秩序的經驗。
收穫三:在幼兒的創造性講述中,教師的指導與評價是激勵幼兒再次積極表現的前提和重要因素。在本次活動中多次讓幼兒進行想象描述、想象添畫,其中每一個環節,我都充分肯定和鼓勵幼兒的創造,使幼兒更有積極性投入下一次創作中。
小百科:西瓜皮,別名西瓜翠衣。來源爲葫蘆科植物西瓜的外層果皮。採製 7~8月收集西瓜皮,削去內層柔軟部分,曬乾;也有將外面青皮剝去僅取其中間部分者。
幼兒園美術《西瓜的聯想》教案2
一、活動目標:
1、能在西瓜皮上聯想出多種物體,並通過添畫表現其主要特徵,激發想象力。
2、能主動參與創編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法,發展語言,豐富聯想。
3、在活動中充分體驗創作的快樂,培養幼兒間的合作精神。
二、活動準備:
1、實物:半個西瓜皮;半個西瓜皮的圖片人手一張。
2、小動物卡片、畫有幾個西瓜皮的背景圖、泡沫板、實物投影儀
三、活動過程:
1、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。
——今天老師帶來了什麼?(半個西瓜皮)
——這半個西瓜皮看上去像什麼?(小船、小牀、碗……)
——那西瓜皮口朝下看上去又像什麼?(小傘、屋頂、檯燈……)
2、對西瓜皮想象並添畫,嘗試用句子進行描述。
——西瓜皮會變魔術,瞧!它變出了什麼?(鞦韆),誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
——聽,老師把這幅圖編成了兩句話:西瓜皮,變鞦韆,松鼠盪來盪去真有趣!
——小朋友,你們想不想也讓西瓜皮變個魔術?變好魔術後想一想,哪個小動物會用它來幹什麼?
——幼兒自由想象添畫並講述。(提醒幼兒相互講述)
——請個別幼兒講述
幼a:西瓜皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。
幼b:西瓜皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。
幼c:西瓜皮,變木桶,小狗用它來舀水。
幼d:西瓜皮,變籃子,小羊用它裝青草。
——請幼兒把作品展示在泡沫板上,大家一起欣賞。
3、引導幼兒再次對西瓜皮展開想象,小組合作創編《有趣的西瓜皮》的故事。
——老師出示背景圖,示範編故事:
有一羣小動物到草地上玩,發現地上扔了許多西瓜皮。小動物們想:西瓜皮扔了多可惜呀!小貓撿了個西瓜皮說:“讓我來做個翹翹板吧!” 它到樹林裏找來一塊木板,放在西瓜皮上,做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩,翹呀翹,玩得真開心! 小朋友,西瓜皮有許多,別的小動物會用西瓜皮來做什麼呢?他們會怎麼說,又會怎麼做呢?請你們也來編個故事吧!一組上的小朋友你先編,再我編,再他編,大家一起接龍編個動聽的《有趣的西瓜皮》故事吧!
——幼兒分組創編故事
每組提供一幅畫有幾個西瓜皮的背景圖、若干小動物(提醒幼兒選好小動物,再講述)
活動結束:
——請個別小組講述鼓勵小組間相互講述。
幼兒園美術《西瓜的聯想》教案3
一、活動目標
1、通過對山林火災事故的瞭解,知道發生山林火災的主要原因。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及防火自救的方法。
3、增強幼兒的自救意識,培養應變能力。
二、活動準備
1、山林火災事故視頻或圖片
2、山林防火標誌、山林防火圖片
三、活動過程
(一)觀看視頻,瞭解山林火災事故。
1、說說這是什麼地方?發生了什麼?
看了這段視頻,你想說什麼,你還在哪裏看到這樣慘不忍睹的場面?你看來有什麼感受?
(二)參與討論,瞭解發生山林火災的原因。
1、爲什麼會發生森林火災?
2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(三)怎樣預防山林火災
1、幼兒自由討論講述。
2、圖片展示,提升經驗。
上山遊玩不帶火種。
不在山上吸菸、燒東西吃。
上山祭祀不燒紙錢。
認識山林防火標誌。
(四)如果發生山林火災怎麼辦
1、小朋友發現山林火災,先逃生再報警。
2、找到逃生出入口,找到水源,浸溼衣服裹住頭逃出來。