幼兒園小班語言活動水果歌教案

幼兒園小班語言活動水果歌教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的 幼兒園小班語言活動水果歌教案，歡迎大家分享。

幼兒園小班語言活動水果歌教案1

活動目標

1、知道用紅紅的、綠綠的等詞語表示蘋果、西瓜等水果顏色，初步熟悉兒歌。

2、能夠仔細傾聽並大膽用完整的語句簡單創編兒歌。

3、體驗讀兒歌的樂趣，樂意在衆人面前大膽發言。

活動重難點

重點：知道用紅紅的、綠綠的類型的詞語表示蘋果、西瓜等水果顏色，能夠大膽的表達。

難點：通過活動可以簡單創編兒歌，能用完整句讀兒歌。

活動準備

物質準備：蘋果、香蕉、葡萄、西瓜一面無顏色和一面有顏色的圖片，四種顏色的圓形卡片，四種顏色的問號圖片各一張

活動過程

一、談話導入，激發幼兒興趣。

1、果園裏的寶寶聽說小班的小朋友會給它們編兒歌，今天它們來到小班做客，我們請水果寶寶們出來吧？（取出蘋果、葡萄、香蕉等水果無顏色的圖片，說出是什麼水果，並引導幼兒說發現水果沒有顏色。）

2、拿出紅、黃、綠、紫四種顏色圖片引導幼兒說出顏色。

3、請幼兒拿顏色卡片放在水果圖片旁邊，給水果穿上有顏色的衣服。

二、編兒歌《水果歌》

1、給蘋果、香蕉、葡萄、西瓜編兒歌翻出有顏色一面的蘋果圖片，分別引導幼兒用好聽的詞語說出：蘋果蘋果紅紅的，香蕉香蕉黃黃的，西瓜西瓜綠綠的，葡萄葡萄紫紫的。

2、加深印象，說出完整句子。

教師完整讀一遍，引導幼兒自己完整讀一遍。

3、創編"什麼水果××的"教師拿出問號圖片，以"問號寶寶也來做客"的故事引出問題，，讓幼兒瞭解"問號"表達的意思。引導幼兒發現並根據問號顏色說出"什麼水果××的`"爲什麼它叫問號寶寶，它可以做什麼呢？

紅色的問號寶寶問了蘋果寶寶"什麼水果××的"。

三、引導幼兒運用已有經驗完整、連貫的讀兒歌並創編歌名

1、教師完整、有節奏的讀一遍兒歌。

2、教師藉助黑板圖片引導幼兒完整連貫、有節奏的讀兒歌。

3、引導幼兒給兒歌起名《水果歌》

4、幼兒藉助圖片自己完整有節奏的讀一遍兒歌

四、遊戲互動，鞏固經驗

1、請每個幼兒拿自己喜歡水果貼，貼在胸前。

2、教師說規則：當教師拿着圖片用兒歌提問"什麼水果××的"，胸前貼有相應顏色水果的幼兒用兒歌后一句站起來回答。

活動延伸

給水果寶寶上顏色

幼兒園小班語言活動水果歌教案2

　　一、活動目標

1、嘗試以水果的顏色爲題材創編兒歌。

2、體驗問答式兒歌的樂趣。

活動準備1、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒塗色，反面塗有顏色）。

2、小圖標若干。

活動過程一、導入1、"今天呀，我們青蛙班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢？現在，就請它們出來和大家見見面吧。"2、老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒塗顏色的一面），並引導幼兒說出是什麼水果。

　　二、學習兒歌

1、"這些水果寶寶呀有點不開心，因爲他們沒有漂亮的衣服，不過沒關係，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什麼顏色的。"

2、出示4種顏色，讓幼兒說一說，引導他們學說"紅紅的""黃黃的""綠綠的""紫紫的"。

3、讓幼兒在四種水果中找一找，哪個水果是紅紅的（蘋果），並用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。

4、出示圖"什麼水果紅紅的"告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題，師問第一句"什麼水果紅紅的"，幼兒完整回答"蘋果蘋果紅紅的"。

5、什麼水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，並把香蕉圖片貼到兒歌中。

6、什麼水果綠綠的？什麼水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中，並把這兩句話連起來說一說。

7、告訴兒歌名字，完整念一遍。

8、老師問幼兒答T：現在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作）9、幼兒問老師答。

　　三、創編兒歌。

1、T：除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果。

2、請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片，然後貼到後面相應顏色的板上，在貼的同時請幼兒說一句"XXXX紅紅的（黃黃的、綠綠的、紫紫的）"3、展示四塊板，老師每塊板問一句，幼兒一起回答。

　　四、鼓勵回家後把其它水果編進兒歌，並念給爸爸媽媽聽。

T：小朋友們真聰明，用這些水果編成了一首新兒歌，還有許多水果也能編進兒歌中的，回家讓爸爸媽媽幫我們記下來好嗎？

附兒歌水果歌什麼水果紅紅的？

蘋果蘋果紅紅的。

什麼水果黃黃的？

香蕉香蕉黃黃的。

什麼水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什麼水果綠綠的？

西瓜西瓜綠綠的。