幼兒園小班美術柳樹教案3篇
作爲一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班美術柳樹教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班美術柳樹教案1
活動目標:
1、在認識柳條的基礎上,學習用棉籤從樹幹開始畫柳條,用棉籤點畫柳葉。
2、體驗用棉籤作畫的樂趣,增加繪畫活動的興趣。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
活動準備:
棉籤若干,綠色水粉顏料,畫有柳樹的畫紙,小碟子。
活動過程:
一、談話導入,引導幼兒認識柳條的特徵
教師:今天老師給小朋友們帶來了一幅畫,我們來看看畫的是什麼?出示範畫。
提問:柳條是什麼顏色的?是什麼樣子的?(長長的,細細的,越來越細)葉子是什麼樣的(小小的)
二、教師示範
教師:這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看到底是怎麼畫的。
教師示範並講述要點:小手捏住棉籤的中間,動動我們的手腕。從柳樹的樹幹上開始畫柳條。柳條是長長的,半圓形的,越來越細。
請小朋友們空手跟老師練一練。(畫一個半圓,先重後輕,輕輕把棉籤拿起來)
然後用棉籤把柳樹的葉子點出來。
三、幼兒練習
幼兒練習,教師單獨指導。
四、展示幼兒作品,並點評。
重點引導幼兒欣賞線條流暢,表現大膽的作品。
幼兒園小班美術柳樹教案2
【活動目標】
1.支持、鼓勵幼兒願意嘗試運用新材料進行美術活動。
2.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
3.培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。
4.能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。
5.體驗想象創造各種圖像的快樂。
【活動準備】
1.創意繪本,畫有柳樹幹的大圖一張。
2.棉籤、調色盤、各色水粉顏料。
3.各種樹木的.圖片若干張(包括柳樹)。
【活動過程】
1.將各種樹木圖片張貼在活動室周圍(注意圖片張貼高度要與幼兒視線平行),引導幼兒欣賞這些圖片。
2.組織幼兒坐好後談話:
1)"小朋友,你們認識這些樹嗎?來,讓我們認識認識它們吧!"(松樹、楊樹、梧桐樹等等)
2)"大樹和我們人一樣,也有不一樣的地方。
我們看看它們有什麼不一樣的地方?"(樹幹有的高,有的低,有的粗,有的細;樹葉也長的不一樣……)鼓勵幼兒大膽描述。
活動反思:
在活動中幼兒的興趣較高,大部分能獨立完成作品。我能關注幼兒主體性,並及時指導,教學目標順利達到。但還存在不足,發現個別幼兒畫面較髒,個別幼兒不能獨立完成。在以後的活動中在這方面問題中加以引導。
小百科:柳屬的形態特徵如下:喬木或匍匐狀、墊狀、直立灌木。枝圓柱形,髓心近圓形。無頂芽,側芽通常緊貼枝上,芽鱗單一。
幼兒園小班美術柳樹教案3
活動目標:
1、嘗試用棉籤在柳樹上添畫柳條。
2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節特徵。
3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉籤、水彩顏料。
活動過程:
小班美術棉籤畫教案《春天的柳樹》含PPT課件
二、出示柳樹,教師示範添畫柳條:
1、看一看,這是什麼?(柳樹)
2、柳樹媽媽的柳條像什麼呢?(小辮子等)
3、春風一吹,柳樹媽媽的頭髮越長越長了,怎麼辦呢?
4、我來幫柳樹媽媽梳頭髮,怎麼梳呢?
(教師示範添畫柳條)
三、幼兒添畫柳條,教師巡迴指導:
引導幼兒用棉籤在柳樹上添畫柳條,並粘貼春天的相關貼紙,教師巡迴進行指導。
四、展示作品,交流分享:
看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。
五、延伸活動:
在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉籤、水彩顏料等,供幼兒繼續操作。
教學反思:
在本次活動中也存在着不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。