幼兒園健康活動教案模板6篇
作爲一名老師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園健康活動教案 篇1
活動目標:
1、知道晚上是睡覺的時間。
2、能集中注意力聽故事。
重點難點:
1.知道晚上是睡覺的時間。
2.能集中注意力聽故事。
活動準備:
小熊的手偶一個,小貓、小兔、小鳥的手偶一個。
活動過程:
1、用手偶繪聲繪色地演繹故事中的情節和對話,幫助寶寶初步瞭解故事的內容。
2、再次講述故事並根據故事中的內容進行提問。
——請寶寶做做相應的動作,如拉拉被子等。
3、結合寶寶已有經驗,告訴寶寶晚上是睡覺的時間,不能再出去玩了。
活動反思:
通過多媒體,幼兒能認真傾聽故事,孩子們知道白天要睡午覺精神好,晚上黑了也是睡覺時間,不能出去。
幼兒園健康活動教案 篇2
夏季炎熱,許多幼兒不愛吃飯,愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道爲什麼會生病,發燒、嘔吐。通過本主題活動,孩子們會了解學習一些關於夏季飲食衛生的知識,從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。
活動目標
1. 知道夏季的飲食衛生常識。
2. 感受故事人物的心情變化。
活動準備
自制教學用書(故事《夏季衛生我懂得》)。
活動過程
一、 故事導入、激發幼兒興趣。
1. 提問,引導幼兒仔細觀察故事書,對故事人物進行猜測。
——教師:今天,我要帶小朋友們認識一個新朋友。大家猜一猜,它是誰?
2. 根據故事大書,提問,請幼兒觀察思考,通過故事大書,引導幼兒說出小熊運動後,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最後生病了。 ——教師:小熊在哪裏?幹什麼呢?會發生什麼事呢?
二、 理解故事,認識夏季衛生的重要性。
引導幼兒認識小熊的這些做法不正確,應該怎樣幫助小熊。
——教師:小熊爲什麼會這樣呢?你想對小熊說些什麼?
三、 幼兒結合自己的生活經驗,說說夏天應該注意什麼,怎樣保持身體健康。
1. 請幼兒討論,然後鼓勵幼兒發言講述自己的'觀點。通過討論,幫助幼兒認識到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經驗。
——教師:小朋友們,夏天的時候有沒有不洗手就吃東西?有沒有吃不乾淨的東西?有沒有吃太多的冷飲?
2. 請幼兒討論,併發言,最後教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應該保持身體健康。
幼兒園健康活動教案 篇3
活動目標:
認識套頭衫的各個部分,嘗試穿套頭衫。
活動準備:
一件套頭的大衣服,每個寶寶自帶套頭衫一件
活動過程:
一、邊念兒歌邊示範穿套頭衣服的方法。
1.師念兒歌:
小衣服,三個門。
中間大門鑽出頭,兩扇小門鑽出手,
哧溜哧溜下山嘍,我的衣服穿好了。
2. 引導寶寶認識套頭衫的衣領和衣袖
3.示範時動作要誇張
二、請一個寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的遊戲。如:當頭躲進衣服時說“快來找我呀”,頭從領口鑽出來時說“我在這裏”,小手鑽衣袖時說“快來找我呀”,手鑽出來後說“我在這裏”,拉衣服時說“哧溜哧溜下山嘍”。
三、讓寶寶嘗試穿衣服,根據寶寶的反應適時指導。
1.師:先把小頭躲到洞洞裏,我來找你們嘍!
2.讓寶寶坐在地墊上穿衣服,防止寶寶把衣服套在頭上時摔跤。
3.在寶寶練習穿衣服時有針對性地指導,如“寶寶的頭在哪裏呀”“小手快鑽出來。”
活動反思:
通過兒歌激發孩子學習的慾望,在聽聽、念念兒歌的過程中瞭解穿衣服的正確方法,並在比比誰穿的好的遊戲過程中讓孩子們通過自主穿衣服,鞏固提高穿衣服的方法,提高自我服務的能力,同時體驗成功的樂趣。
幼兒園健康活動教案 篇4
一、活動目標:
1、練習一個跟着一個走。
2、激發幼兒對體育活動的興趣。
二、活動準備:
1、學會兒歌
2、場地上畫一個大圓。
三、活動過程:
1、導入,學習兒歌
師:“今天我們要一起來玩一個遊戲。在玩這個遊戲前,我們先要學習一首兒歌。”
走走走,走走走,跟着老師向前走。
不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。
2、遊戲
幼兒四散地站在教師身旁。遊戲開始,一起說兒歌:“走走走,走走走,跟着老師向前走。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。”教師邊說兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊,練習一個跟着一個走,走成圓圈或其他不同的形狀。
(活動規則:幼兒必須一個跟着一個在教師帶領下,沿着場地走直線或圓圈。)
幼兒園託班健康活動——頂球
設計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發展幼兒的彈跳能力.
活動目標:
1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.
2. 初步獲得跳的高低與頂球關係的經驗.
3. 能積極參與遊戲活動.
活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高於孩子身高
重難點:練習原地向上跳起頂球。
活動過程:
1. 介紹玩法,孩子示範.
教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用裏向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰願意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護
2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.
活動延伸:
教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.
活動反思:
幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次遊戲後,教師可對能力強的幼兒增加高度.
幼兒園託班健康活動——滾滾棒
設計意圖:平時孩子們會看到很多會滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發現有些孩子會在地上滾來滾去,很開心,我想提供一個機會,讓他們盡情地滾,從而發展幼兒控制身體的能力。
活動過程:
使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺,體驗滾動的樂趣。
活動準備:
墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根
重難點:能控制身體定向滾動
活動過程:
1.小馬得兒駕。
幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。
2.紙棒骨碌滾。
比一比,誰的紙棒滾得遠。
3.學做滾滾棒。
(1) 紙棒會滾,誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。
(2) 幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿併攏,向同一方向側滾動,體會滾動的樂趣。
活動延伸:
滾動較熟練時,可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過去。
活動反思:
幼兒的膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾,而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。
幼兒園健康活動教案 篇5
活動名稱:
童童睡覺
活動目標:
1、理解詩歌,教育幼兒獨睡一牀,睡覺時不矇頭。
2、教給幼兒正確的睡姿。
活動準備:
1、木偶娃娃一個。
2、牀、棉被。
活動過程:
一、認識新朋友
1、介紹新朋友童童。
2、教師朗誦詩歌,引導幼兒討論:童童告訴小朋友一件什麼事?爲什麼不能矇頭睡覺?
3、教師小結。矇頭睡覺是個不好的習慣,我們每時每刻都要呼吸新鮮空氣,才能身體好,被子裏空氣少,不流通。矇頭睡覺,吸不到新鮮空氣,時間長了就會感到憋氣,睡的不舒服,有時還會做噩夢,大喊大叫,影響睡眠,第二天醒來,就沒精神,經常這樣就會影響身體健康,所以不要矇頭睡覺。
二、親身體驗
1、請幼兒躺在牀上矇頭鑽在被窩裏,親身體驗。
2、幼兒討論剛纔的體驗。
3、教給幼兒正確的睡姿。
幼兒園健康活動教案 篇6
活動目標:
1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。
3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。
4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相瞭解和交流。
活動準備:
每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。
活動過程:
1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?
2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裏仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
3、 提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
(1)眼睛裏有什麼?是什麼顏色的?
(2)眼睛長在哪裏?
4、讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。
教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。
5、引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)
教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。
6、 出示畫面並提問:
(1)眼睛有什麼用?
(2)我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。
活動結束:
對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。