幼兒園品德與社會的教案
本文已影響
1.06W人
活動目標:
1.知道真正的快樂是與人同樂,最大的快樂是給人快樂。
2.願意與人分享,並體會分享的快樂。
活動重點:
知道真正的快樂是與人同樂,最大的快樂是給人快樂。
活動難點:
願意與人分享,並體會分享的快樂。
活動準備:
1.準備一件自己心愛的東西、學習用品及其他物品。
2.總結自己一些好的學習方法,成功的經驗等,製成小卡片。
活動過程:
一、故事激趣
1.教師講述“盲人挑燈夜行”的故事,但不把故事結尾說出來。
2.學生續編故事結尾,猜想盲人會怎麼說。
3.教師出示故事結果。學生針對盲人的話談自己的感想。(盲人說:“我提燈籠並不是爲自已照路,而是給別人照路,讓他們能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自已。”)
4.學生閱讀故事《農夫分番瓜種》。,思考:如果農夫不把番瓜種送給鄰居會怎麼樣。
5.學生針對上面兩個故事發表自己的看法。
6.學生齊讀主題文字:用一盞燈點亮另一盞燈,卻無損於自身的光芒。當我們樂意與別人分享快樂時,不僅對自己沒有損失,反而,你的一分快樂會變成更多的快樂。
二、快樂分享會
1.教師導語:原來與人分享快樂,自己也能得到更多的快樂,你願意別人分享你的快樂嗎?現在我們就來開一個快樂分享會。課前,老師讓大家把自己心愛的東西帶來。我們一起開個快樂分享會,把我們心愛的東西和我們的快樂和大家一起分享。
2.開始分享活動,學生互相交流自己所帶的物品。
三、製作“分享專欄”手抄報
1.教師:分享的東西真是太多了,成功經驗、學習竅門等等都可以大家分享。我們可以出一期“分享專欄”手抄報。
2.學生分組合作並設計手抄報內容和具體計劃。
3.製作手抄報(大約一個星期完成)。