找圓形幼兒園小班數學教案
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【活動目標】
1、知道圓形的特徵,能從不同的物品中找出共同的地方,嘗試畫圓形。
2、樂意參加操作活動,能遵守操作規則。
【活動準備】
1、圓形實物若干。
2、放大的缺少輪子的圖片。
【活動過程】
1、出示實物,引出話題。
——今天趙老師給你們帶來了很多有趣的東西,看看是什麼?
——和幼兒一起觀察並介紹物品:硬幣、眼鏡、手錶、時鐘等。
——看一看這些東西什麼地方是一樣的?或他們都是什麼形狀的?
——老師示範畫圓,幼兒打開操作材料,跟畫圓。
2、找圓形。
——教師出示放大的缺少輪子的圖片:小朋友看看圖上有什麼?
——咦,這些車子能騎、能開嗎?爲什麼呀?
——小朋友眼睛真靈,原來呀,這些車子的輪子都不見了,那怎麼辦呢?我們小朋友來幫幫忙好嗎?找找看,應該畫在哪裏?
——老師示範在一輛車子上畫,另外的請幼兒自己找、自己畫。
——幼兒操作,老師觀察指導。
3、找找生活中的圓形。
——剛纔我們幫車子找到了它們的圓圓的輪子。現在請小朋友去找找我們的教室裏有哪些東西也是圓形的?回家找找家裏有哪些東西也是圓形的?我們請爸爸媽媽幫幫忙把它們畫下來帶到幼兒園給大家看。