幼兒園小班健康活動教案四篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康活動教案4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班健康活動教案 篇1
活動目標:
1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。
2.喜歡念兒歌,會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
活動準備:
小兔、小狗、小草、小朋友圖片。
活動過程:
1、講故事,引起學兒歌的興趣。
小兔來到草地上高興地使勁跳,小狗來到草地上高興地使勁跑。寶寶看見了,連忙說:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你們好了。”小兔聽了,輕輕跳了;小狗聽了,慢慢跑了。寶寶高興地說:“小兔、小狗你們真好。”
2、理解兒歌內容。
寶寶爲什麼要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?
知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣,但會影響別人。要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。
3、學念兒歌。
鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
建議:
啓發幼兒想一想,還有什麼時候不能發出響響的踏踏聲影響別人?(午睡時,上課時,大人看書時……)
評價:
1、會邊念兒歌邊用動作表現小兔的輕輕跳,小狗的慢慢跑。
2、逐步理解踏一踏雖然很有趣,但卻不能影響別人。
幼兒園小班健康活動教案 篇2
【設計意圖】
糖果是小班孩子非常喜歡吃的,何況跳跳糖吃在嘴裏會跳會發出聲音。激發了孩子的學習興趣,滿足了孩子的好奇心。使他們在自然的、有趣的情境中用動作表現自己的感受,用肢體表現跳跳糖的各種跳的方法,鼓勵同伴間相互學習的同時也讓他們體驗到分享創造的快樂。
【活動目標】
1、自由創編各種跳的動作,能用身體動作有節奏的表現出跳跳糖。
2、體驗與同伴合作遊戲的快樂,會找空位跳舞。
【活動準備】
1、《會跳舞的跳跳糖》歌曲磁帶、掛圖。
2、在地上畫上巨人的大嘴巴。
3、實物跳跳糖若干,已學會歌曲。
【活動過程】
(一)請幼兒品嚐好吃的跳跳糖,充分感受跳跳糖在嘴裏的感覺。
讓幼兒品嚐跳跳糖,吃到嘴裏有什麼感覺?你覺得跳跳糖在嘴裏是怎樣跳的?(幼兒品嚐後,與同伴相互交流吃跳跳糖的感覺,教師提示幼兒用身體動作表現。)
(二)幼兒自由創編各種跳的動作。
1、你這顆跳跳糖會怎麼跳舞呀?(啓發幼兒自由創編各種跳的動作:有腳的動作,再加上手的動作)
2、放音樂《會跳舞的跳跳糖》,引導幼兒一起來跳舞,可以自由做各種手和腳跳舞的動作。指導小朋友聽着音樂跳,鼓勵幼兒想出各種跳的辦法,注意要有節奏,體現出跳的感覺。
3、帶領幼兒玩“開心跳跳糖”的遊戲
(1)聽歌曲後尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎麼了?
(2)看,地上有一張巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴裏去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個遊戲。想一想①跳跳糖什麼時候跳到巨人的`嘴裏去好呢?
②把剛纔尾奏的音樂也加到遊戲裏去,可以怎麼玩呢?(鼓勵小朋友自由想出不同的玩法和規則)
(3)根據小朋友自己討論創編的遊戲玩法和規則進行遊戲。(嘗試用不同的玩法和規則遊戲,提醒幼兒遵守規則,體驗自由創編遊戲的快樂。)
4、教師小結。
【課後反思】
根據小班孩子對吃的東西比較感興趣,特別是愛吃糖果的特點,我設計了《會跳舞的跳跳糖》這節課,活動中通過提問讓孩子回憶生活中所吃過的糖果,我們又將真實的跳跳糖發到了幼兒的手中,使他們體驗跳跳糖在嘴裏跳動的感覺,讓幼兒積極地用各種感官經驗用動作表現跳跳糖。
幼兒園小班健康活動教案 篇3
活動目標:
1、初步養成良好的衛生習慣,學習正確的刷牙方法。
2、嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線,初步學習正確的握筆姿勢。
3、初步瞭解健康的小常識。
4、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動資源:牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動流程:
一、引發興趣,導入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎麼樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)
二、講解示範。
1、教師:小朋友們,牙刷是什麼樣子的?牙刷的刷毛又是什麼樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)
(3)教師示範“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”
(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導:刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫,教師指導。
1、 教師:劉老師這裏有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來爲他們添畫上牙刷毛吧!
2、 鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。
3、 指導幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
四、引導評價
1、 互相欣賞作品
2、 教師:哎呀小朋友真能幹,畫了這麼多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,裏外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
沒有蛀牙人人誇。
小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。
幼兒園小班健康活動教案 篇4
活動目標:
引導幼兒練習聽信號快走。
鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動準備:
1、小鴨頭飾幼兒每人一個。
2、用插塑擺出游泳道的造型。
3、音樂磁帶。
活動過程:
1、準備活動
今天的天氣真熱啊!孩子們跟着媽媽去游泳涼快一下吧!(聽音樂)做準備活動,轉轉轉,們小手轉起來;扭扭扭,們身體扭起來;跳跳跳,們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!(重點活動手腕、腿。)
2、遊戲活動
(1)教師講解遊戲規則。
幼兒(戴小鴨頭飾)分兩隊站好。小鴨站在起點線上,念兒歌:“遊、遊、遊,向前遊,看誰遊在最前頭。”唸完最後一個字時“小鴨”向終點快走,到終點時轉頭向回走,回來拍第二個小朋友的手並“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。先走完的爲勝。
(2)幼兒分組比賽。
注意:①扮“小鴨”的幼兒“遊”時要模仿小鴨走的姿勢。②扮“小鴨”的幼兒必須在念完兒歌的最後一個字後才能開始快走。
(3)表揚獲勝隊伍,併發紅點以示獎勵。
3、放鬆活動
隨着輕鬆的音樂,師生一起做放鬆活動。
小百科:鴨子脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。