幼兒園大班音樂再試一下教案

活動內容：

歌曲：再試一下

執教：通院幼兒園 吉莉

活動目標：

1、初步感受歌曲歡快活潑的旋律，學會唱歌曲中重複的部分。

2、在理解圖示和歌詞關係的基礎上記憶歌詞。

3、能大膽表達自己對圖示的理解，並在討論的過程中接納別人的觀點。

活動準備：

人手一份小圖譜，有樂句的概念。

活動過程：

1、初步感受樂曲

（1）操作：請幼兒學玩手指遊戲。討論：“剛開始沒學會，怎麼辦？”（再試一下）。還是沒學會，怎麼辦？（再試一下）。最後就學會了。老師這兒有首歌曲，名字就叫“再試一下”。

（2）教師範唱。“歌裏唱了什麼？”“這首歌曲有什麼辦法能儘快學會？以前用過什麼辦法？”

2、傾聽歌曲，探索圖示與歌詞的關係。

（1）幼兒每人拿一張圖譜，“這張圖與我們這首歌有什麼關係？”

（2）教師唱，請幼兒嘗試用手指圖。“你有什麼發現？”“把你看懂的地方說出來。”教師唱三句“再試一下”，比較出第二和第三句是一樣的。

（3） 探索出第一、三、五、六、七句歌詞用什麼圖表示。

3、學習唱歌。

（1）看圖唱歌。“這是你們自己擺出來的圖，看看能不能幫助我們學會這首歌。”

（2） 重點練習。“你們覺得哪句難唱？”

（3） 幼兒練習。“少了圖的幫助會不會唱？”

4、小結：今天我們用看圖的方法學會了一首歌曲，遇到困難不要怕，再試一下。“除了‘再試一下’這句好話外，還有什麼好話呢？”（幼兒編）“下次我們把你們說的這些好話編進歌裏。”

歌曲：再試一下