幼兒園小班小青蛙教案
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作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班小青蛙教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、把握歌曲節奏,有表情地複習唱《小青蛙》。
2、探索運用不同的重唱方法演唱歌曲,體驗小青蛙唱歌的快樂。
活動準備:
熟悉歌曲《小青蛙》、節奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》
活動過程:
一、音樂小遊戲《看誰先蹲下》,引導幼兒快樂地進入音樂活動。
(要求幼兒遵守遊戲規則,跟隨音樂變化做動作)。
二、複習唱歌曲《小青蛙》
1、我們學了一首歌曲《小青蛙》,讓我們用好聽的聲音來唱一唱,注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的`,亮亮的。
2、個別幼兒示範(師出示節奏卡,提醒幼兒注意將附點音唱準確)。
3、小結:你們唱得真好聽,真像快樂的小青蛙。
三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》
1、探索重唱的方法
(1)小青蛙們要在森林裏開個演唱會,只有特別的歌聲才能吸引森林裏的朋友們,我們一起來幫忙吧。
(2)教師和個別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。
(3)好聽嗎?剛纔是怎麼來幫助小青蛙的呢?
(4)小結:你們真聰明,原來小青蛙在唱的時候,沈老師同時在後面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂呢,這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎?
(5)幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。
2、分組討論,運用不同的重唱方法演唱歌曲
(1)原來一樣是重唱,人數的不同能唱出不同好聽的聲音,你們還能創造更多的辦法嗎?找朋友一起商量一下,等一下來表演哦。
(2)幼兒分組討論,探索不同的重唱方法演唱歌曲,師巡迴指導。
3、小結:太棒了,真好聽,原來一種重唱還有這麼多方法來演唱。
四、朋友舞:找朋友
小青蛙開心極了,讓我們邀請朋友快快去參加吧。