幼兒園大班教案(大全)
作爲一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案(大全),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班教案(大全)1
一、活動背景:
20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節,正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際,我們結合“收穫節”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內涵進行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實踐基地裏果蔬的成長凝聚着老師和同學們勞動的汗水,讓學生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。
當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛鍊學生的動手能力,感悟到付出纔有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點:“百草園”實踐基地
四、活動對象:三——五年級學生、老師
五、活動內容:
採摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學會感恩、學會分享。
六、活動過程:
1、學生分組活動,採摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1、一切以安全第一。
2、在活動中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實踐基地環境衛生。
幼兒園大班教案(大全)2
活動目標:
1、仔細觀察畫面,理解作品的內容。
2、大膽地表達自己的想法,學說“爸爸像……一樣……”。
3、感受爸爸的愛,萌發愛爸爸的情感。
活動準備:
1、《我爸爸》PPT課件。
2、小朋友們爸爸的照片。
3、鋼琴曲。
4、動物圖片。
活動過程:
一、導入:
1、欣賞照片,介紹自己的爸爸。
師:你們都帶了爸爸的照片,想不想給給別的小朋友介紹一下?
老師給你們兩分鐘時間,互相介紹自己的爸爸是幹什麼工作的,有什麼本領。
2、師:小朋友,你們喜歡自己的爸爸嗎?爲什麼喜歡他?
過渡:說得真好!你們的爸爸都很能幹、可愛。有個英國小男孩叫彼得,也想向大家介紹自己的爸爸。
二、閱讀理解繪本《我爸爸》
1、播放ppt1。
師:我們來認識一下,這個爸爸是什麼樣子的?(觀察臉、眼睛、鼻子、嘴巴)他穿着什麼衣服?他在幹什麼?這是一個什麼樣的爸爸呢?
小結:這真是個幽默、可愛的爸爸!
彼得說:這就是我爸爸,我爸爸他真的很棒!爸爸棒在哪裏呢?我們好好看一看。
2、播放PPT2(跳舞)。
師:爸爸在幹什麼?在什麼地方跳舞?跳得怎麼樣?從哪裏看出來的?(跳得很好看,舞姿很優美)
彼得說:爸爸是個偉大的舞蹈家。
3、播放ppt3(唱歌)
師:爸爸還會幹什麼?(唱歌)他是怎麼唱的?(從動作到聲音)爸爸唱歌聲音一定很高,是個男高音,爸爸是個了不起的歌唱家。
4、播放PPT4(踢足球)。
師:現在爸爸在幹什麼呢?(踢足球)怎麼踢的?說明他技術怎麼樣?爸爸踢球的'技術棒呆了!
5、播放ppt5(跑步)
師:看他又在幹什?(跑步)爸爸和許多人在比賽跑步。他跑了第幾名?(1)爸爸跑的真快呀!那麼多人都被他遠遠地甩在身後,看起來贏得很輕鬆。
原來爸爸很喜歡運動。
6、播放PPT6。(跳過月亮)
這張圖上爸爸在做什麼動作?(跳)他跳得高嗎?從哪裏看出來他跳得很高?
彼得說:爸爸一跳可以跳過月亮。
7、播放ppt7。(摔跤)
師:爸爸還能幹什麼?爸爸和什麼樣的人摔跤?(高大、強壯,是個大力士)爸爸害怕了嗎?
過渡:看到這兒你覺得爸爸怎麼樣?(勇敢,你第一個發言,也很勇敢。)他敢跟大力士摔跤,有這樣的爸爸好安全啊!
爸爸真厲害!不僅能歌善舞,喜歡運動,還很勇敢。Ppt8彼得說:這就是我爸爸,我爸爸真的很棒!
你的爸爸會幹什麼呢?(互動)
小結:這麼棒的爸爸你們一定很喜歡吧!我們也可以像彼得一樣自豪的說:“我爸爸真的很棒!”
三、理解繪本,學說:爸爸像……一樣……。
1、我們接着看彼得的爸爸還有什特別的地方呢?
播放ppt9變馬。
師:爸爸呢?
師:你從哪裏看出來他是爸爸?
師:像馬一樣的爸爸在幹什麼?吃得多嗎?
師:這幅圖說:爸爸吃的像馬一樣多。
(2)ppt10(變魚)
師:這是爸爸嗎?
現在爸爸又像誰?這張圖說明爸爸有什麼本領呢?(爸爸象魚一樣遊得快)
(3)變猩猩ppt10
師:誰來說說這一幅?爸爸像誰?像大猩猩一樣怎樣?
“爸爸像……一樣……”(爸爸象黑猩猩一樣力氣大)
(4)變河馬ppt11
師:這張圖是什麼意思?(爸爸像河馬一樣快樂)
2、用“爸爸像……一樣……”造句。
師:小朋友們的爸爸有什麼本領呢?
你覺得他像哪個動物一樣?(玩遊戲:用“我爸爸像……一樣……”)
看來小朋友的爸爸也很棒!
3、師:大家繼續看圖片ppt14,
彼得的爸爸在幹什麼?在逗彼得笑。他爲什麼要逗彼得笑呢?(因爲他很愛彼得,希望彼得開心、快樂。)
想想你的爸爸是怎麼愛你的呢?(你們的爸爸真好!那麼愛你們!)
4、師:這麼好的爸爸,你們喜歡嗎?(喜歡)
彼得也很喜歡,他說:“我愛我爸爸。”ppt15、(太陽跑到哪裏去了?爸爸就像太陽一樣溫暖着我們。)
Ppt6“而且你知道嗎?爸爸也愛我!永遠愛我!”爸爸和彼得在幹什麼?讓我們也來擁抱一下吧!感覺怎麼樣?(真舒服)
擁抱的時候,彼得會對爸爸說什麼呢?
你們想對爸爸說什麼呢?(爸爸,我愛你!一起喊出來!)
四、完整欣賞故事。
師:彼得的爸爸可真棒呀!有很多愛好,很多的本領,還很勇敢。孩子們,這個故事的名字就叫《我爸爸》,下面請你們和我一起講這個好聽的故事。(播放背景音樂,老師描述故事內容)。
五、總結:
爸爸愛我們,永遠愛我們!我們也可以像彼得一樣把我們愛的爸爸畫出來,回家以後別忘了像彼得一樣緊緊地擁抱爸爸,對他大聲的說什麼?(爸爸,我愛你!”)