小班美術活動教案及教學反思《有趣的螺旋線》

作爲一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小班美術活動教案及教學反思《有趣的螺旋線》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、認識螺旋線，嘗試用螺旋線表現熟悉的事物，體驗添畫的樂趣。

2、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

3、嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4、培養幼兒初步的創造能力。

5、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動準備：

水彩筆，半成品畫若干，各種螺旋線範畫

活動過程：

一、圖片導入

小朋友們，今天老師給你們帶來一個新朋友術，你們看看誰？（小蝸牛）小蝸牛長的非常好看，我們看看它的外殼上面有一個漂亮的圖案，你們認識這個圖案嗎？我們一起給它起一個好聽的名字：螺旋線

二、引導幼兒觀察、認識螺旋線

1、出示螺旋線畫的圖片，幼兒觀察小蝸牛有個特別美好的願望，它想把自己身上的螺旋線送給它的好朋友們，讓他們也變得更加漂亮，我們一起看看它把螺旋線送給了誰？（出示各種有螺旋線的圖片，讓幼兒發現經過螺旋線的裝飾後圖案變的更好看）

2、師讓幼兒鞏固認識螺旋線，出示螺旋線圖片，讓幼兒觀察：轉轉轉，轉轉轉，轉成一團螺旋線，變成了棒棒糖、蝸牛、線團。

三、示範畫法，幼兒添畫

1、示範螺旋線畫法，幼兒仔細觀察

小朋友，小蝸牛螺旋線這麼漂亮，你們想不想自己也來學一學呢？（爲幼兒介紹螺旋線從裏面一圈一圈往外面畫，線和線別碰到）學會了嗎？用你的小手在空中畫一下

2、出示半成品範畫，幼兒思考如何添畫，教師示範小朋友，你們學會了怎樣畫螺旋線，現在小蝸牛想請你們幫幫忙，它的好朋友小綿羊想穿一件漂亮的新衣服，你們想想怎樣幫它呢？（教師示範爲小羊添畫好羊毛，講解要畫到小羊身上，不能畫到臉上、腳上等）

漂亮的阿姨和小獅子也來了，誰願意幫幫他們？（請兩名幼兒爲圖畫添畫，說明不能添畫到臉上、身上等）

3、幼兒添畫，教師指導

現在我們用小蝸牛的螺旋線一起來幫幫小羊、漂亮阿姨、小獅子吧！（指導幼兒坐到三組，選擇自己願意幫忙的`進行添畫，教師進行指導）

四、展示評價幼兒作品

在黑板上展示幼兒作品，一起來說說自己喜歡哪幅作品，爲什麼

五、總結拓展

小朋友，我們今天和小蝸牛學會了畫螺旋線，可以把許多東西都打扮的更漂亮。這節課我們打扮了小羊、小獅子、阿姨，下節課小朋友們繼續和小蝸牛做遊戲，把它變成自己喜歡的東西好不好？

活動反思：

1、我所設計的這次美術活動能適應大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的，幼兒的興趣得到了很好地激發，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結束後更加體驗到助人爲樂的成就感。但是有個別幼兒不能較好的畫出螺旋線，和幼兒自身手指靈活發展程度有關。根據不同幼兒的能力水平，我們應該提供給幼兒的操作材料，也應該具有一定的層次性，能力強的幼兒，操作的材料相對來說難度稍微高一點，而對於能力弱的幼兒，操作難度也相應地應該降低一點。但是，我覺得對小班的幼兒在操作上是很難的，特別是把它放在集體活動中如果放在區域活動中，效果是很好的我們可以嘗試。

2、在活動中有個別幼兒不積極參與，我在課後分析是因爲在活動中操作手法比較單一，應該選用多種繪畫方式供幼兒選擇；在引導幼兒觀察圖片中語言應該再生動一些，充分吸引幼兒的注意力；對於“不會畫”“不敢畫”的幼兒要充分予以鼓勵和肯定；在課後應充分展示每一位幼兒的作品，既是對他們作品的肯定也能培養幼兒的自信心，讓他們在下一次的美術活動中能更積極的參與。