幼兒園大班教案《星期歌》含反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園大班教案《星期歌》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、學習有關星期的英文單詞。

2、學唱《星期歌》。

3、在情景中，有興趣地學習區分和說出英文單詞，並複習已學單詞。

4、樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。

教學重點、難點

重點：熟記七個星期單詞。

難點：能聽懂口語並作出相應反應

活動準備

課本、錄音機及錄音帶、教學卡片、組織遊戲用的相關道具

活動過程

一、開始環節

1、Greeting

2、 Warming-up

3、 Review

二、基本環節（T:Teacher C:Children）

1、T：Now,look,what is this?

C:It is a calendar.(教師英語翻譯“日曆”)

T：Today is November what day is it today?(教師翻開今天的日曆並引出新課---星期)

C：星期二。

T；Very good,today we will learn days of the week many days of the week?(讓幼兒學會動腦聽問題與思考，一週有幾天)

C：Seven.

T:Which day is the first day?(出示星期圖片)

C：星期一（Monday）(教師教授，幼兒跟讀，接着引出星期二到星期天的圖片，教師說Monday,拍一下手。以此類推。)

T:Let us play a game.I say the clap your hands.(通過拍手讀單詞的遊戲讓幼兒所有的感官都動起來，在腦海中隊新單詞形成初步的印象。)

2、T:Let us play another en、 pass and say.（通過擊鼓傳話的遊戲進一步加深的新單詞的記憶。並讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中感受英語帶來的樂趣）

3、T:let us play another game.(教師邊說口語邊示範，讓幼兒通過聽覺與視覺來猜測遊戲規則。從而讓幼兒在全英文的語言環境學會傾聽。學會分析與理解。)

3、T:Let us play another funny game.(通過傳聲筒的'遊戲進一步鞏固單詞，真正讓幼兒在玩中學，學中玩。)

三、結束環節

1、讓幼兒把貼在黑板上的圖片拿下來，按順序排好隊，教師邊表揚邊讓幼兒再次跟讀兩遍單詞。

2、聽錄音機，學唱《星期之歌》

四、延伸環節

向客人老師唱再見之歌，結束本節課。

教學反思

1、學習一門外語最重要的就是要有一個語言環境，所以我努力爲幼兒們創造幾乎是全英文的課堂環境。

2、根據每位幼兒特點，給予積極肯定評價。樹立自信心。從而激發學習英語的興趣。這點非常重要。

小百科：星期作爲時間週期最早起源於巴比倫。現在世界通行的星期制是羅馬皇帝君士坦丁大帝在公元321年3月7日正式確立的。