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幼兒園我們的皮膚教案

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作爲一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的幼兒園我們的皮膚教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園我們的皮膚教案

幼兒園我們的皮膚教案1

活動目標

1、瞭解皮膚的功能,對認識自己的身體感興趣。

2、通過觀察,瞭解皮膚,注意保護皮膚的清潔並使皮膚儘量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、初步瞭解健康的小常識。

活動準備:

1、教學掛圖一張。

2、放大鏡人手一個。

活動過程

1、通過提問,引導幼兒觀察認識皮膚。

(1)教師:你們知道我們身體最外面一層表皮是什麼嗎?請你找一找,我們身體的哪些地方有皮膚?

(2)觀察認識皮膚。

提問:皮膚摸上去有什麼感覺?皮膚看上去是什麼樣子的?皮膚上有什麼?(汗毛)用放大鏡看一看,皮膚又是什麼樣子的?你的`皮膚是什麼顏色的,你見過什麼顏色的皮膚? 出示掛圖,觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童,直觀感受皮膚組織的構成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗和幼兒討論瞭解皮膚的作用。

(1)摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚,你有什麼感覺?

(2)讓幾名幼兒去冷水池洗手,提問:當你洗手時有什麼感覺?

(3)讓幼兒去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,說說自己的感覺。

(4)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說,再撓一撓,還可以和同伴一起相互撓一撓,感知體驗皮膚癢癢的趣味。

(5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚,會怎樣呢?

(6)人如果沒有皮膚行嗎?

小結:皮膚在我們人體的最外層,具有保護人體的作用。還能調節體溫和接受感覺,就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了,皮膚可以排汗、散熱,天冷了,皮膚上的毛孔會緊縮,不讓冷空氣進入身體。

3、啓發幼兒聯繫自己的生活經驗,談談:怎樣保護我們的皮膚。在日常生活中應該注意些什麼呢?

教師小結:皮膚對我們非常重要,我們要好好保護它。

(1)經常清洗皮膚,例如:洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

(2)要勤換衣服,保持皮膚乾淨。

(3)尖銳的東西不去碰,防止戳傷或劃傷皮膚。

(4)夏天穿短衣衫,走路要小心,儘量不摔跤,防止跌傷皮膚。

(5)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防凍傷皮膚,還要每天搽點護膚油,不要讓皮膚太乾燥。

(6)蚊蟲叮咬,髒東西不要碰,細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

(7)平時加強鍛鍊,使皮膚更健康。

(8)如果你的皮膚不小心破了,要及時擦藥和包紮。

教學反思:

教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裏獲取了經驗,又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科:皮膚:皮膚指身體表麪包在肌肉外面的組織,是人體最大的器官。主要承擔着保護身體、排汗、感覺冷熱和壓力等功能。皮膚覆蓋全身,它使體內各種組織和器官免受物理性、機械性、化學性和病原微生物性的侵襲。

幼兒園我們的皮膚教案2

活動準備:

1、幼兒用書畫面“我們的皮膚”(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。

2、感覺材料:冰塊、熱水、鋼絲刷,絨毛玩具若干,瓷磚,木塊。

3、放大鏡若干。

活動過程:

1、找一找皮膚在哪裏。

請你們找一找我們的身上哪些地方有皮膚。(幼兒互相觀察議論)

誰能告訴大家你發現人身體上哪些地方有皮膚?(人的身體上每個地方都有皮膚)

2、看一看人的皮膚是什麼樣的。

(1)誰會說說,人的皮膚是什麼樣的?(讓幼兒自由地說說自己的看法)

(2)請你用放大鏡仔細地看看皮膚上有什麼?(皮膚上有細細小小的毛孔,絨絨的汗毛,手上的皮膚還有指紋和手紋)

3、說一說皮膚有什麼功能。

(1)請幼兒觸摸有關材料。

看看桌上有什麼。請你們一個一個仔細地摸摸它,說說你感覺到了什麼?

教師引導幼兒用身體上不同部位的皮膚去感覺材料的粗糙光滑、軟硬、冷熱、平整、刺手等。

(2)誰能說說你感覺到了什麼?(冰塊是冰冷的,杯裏的水是熱的,鋼絲刷是刺手的,瓷磚是平平的、滑滑的,玩具是軟軟的,木塊是硬硬的……)

(3)請幼兒取出幼兒用書畫面(一)、(二)。請你們看看畫上的小朋友怎麼了?皮膚破了,細菌會侵入身體,應該怎麼辦?(擦藥水,消毒,用沙布包起來)(讓幼兒體會到皮膚的保護作用)

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