美麗的秋天幼兒園教案集錦15篇

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的美麗的秋天幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的秋天幼兒園教案1

活動目標：

1、理解散文詩內容，感受散文詩的美。

2、能仔細傾聽，嘗試運用散文詩中的句子表達秋天的美。

3、知道秋天是充滿喜悅的豐收季節。

4、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的閱讀興趣，在閱讀散文的基礎上，認讀新詞新句，並理解其含義。如：五彩繽紛、雨、豐收、快樂。

活動準備：

課件、幼兒用書、掛圖、字卡。

活動過程：

一、導入活動。

1、談話引出欣賞課件提問：現在是什麼季節呢？（秋天） 老師給你們帶來了一首關於秋天的散文詩，我們一起來聽一聽。

散文詩的題目叫什麼？詩裏說了些什麼呢？

2、討論：秋天的雨是什麼樣的呢？ 我們再來聽一聽。

二、利用大圖片，分段欣賞，就散文內容向幼兒提問，幫助幼兒理解散文。

1、第一段欣賞。

師：秋天的大門是誰打開的？散文裏說它像什麼？導出字詞卡雨，並指讀。

爲什麼說秋天的雨是一把鑰匙呢？

提問：爲什麼說秋天的雨是一把鑰匙呢？個別講述教師小結：秋天的雨過後，自然界有了很多的變化，就好象一把鑰匙打開了秋天的門看到了許多的東西。

2、第二段欣賞。

師：爲什麼秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料？請幼兒講述教師小結：因爲秋天到了，各種植物都有了變化，銀杏葉變黃了，水稻成熟變得金黃，各種顏色的菊花都開了，所以秋天是五彩繽紛，是四季中最美的。

導出詞五彩繽紛，並指讀。

3、第三段欣賞。

師：爲什麼說秋天的雨有好聞的氣味呢？那這些好聞的氣味是從哪裏來的呢？帶領幼兒複述該部分內容，啓發說出有 炒花生、烤紅薯、桂花、菊花、水果等的香味第四段欣賞提問：爲什麼人們都穿上了厚厚的衣裳？爲什麼說秋天的雨有一隻金色的小喇叭？

教師小結：爲了減少水分蒸發，落葉紛紛飄下來，工人叔叔也開始爲小動物做準備過冬第五段欣賞提問：爲什麼秋天的雨帶給大地的是一首豐收的歌？帶給小朋友的是一首快樂的歌？ 明白秋天是豐收的季節。

導出字詞卡豐收、快樂。

三、看幼兒用書讓幼兒學習閱讀散文。

1、帶領幼兒閱讀散文。

2、聽和幼兒閱讀散文。

四、玩字遊戲。

隨音樂用詞語的前一個字，找到詞語的後一字爲朋友。

師：秋天是豐收的，是美麗的！讓我們一起到外面再去找找秋天吧！

散文詩欣賞《秋天的雨》

秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。它是一把鑰匙，帶着清潔和溫柔，悄悄地打開了秋天的門。

秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，金黃色給了田野，橙紅色給了水果，紫紅的、淡黃的、雪白的都給了菊花仙子。

秋天的雨，有非常好聞的氣味。不信啊，你聞，菠蘿甜甜的，梨子香香的，小雨滴迎來了許多香味，烤紅薯、炒花生小朋友們的腳呀，常被那香味勾住。

秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告訴大家，穿上厚厚的、亮亮的衣裳。落葉樹的樹葉飄呀飄，飄到大樹的腳下，小動物準備過冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

秋天的雨，滴答滴答地唱着歌

美麗的秋天幼兒園教案2

活動由來：

在和孩子們的交談中瞭解到秋天是最美的，秋天是收穫的季節。和孩子們的遊戲中發現幼兒喜歡捉蟲子，他們很想了解秋天的動物、植物。因此我們設計了主題活動“美麗的秋天”。

活動目標

問題板塊