教育範文讀後感

《冰下的夢》讀後感1000字

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當“波”的傳奇如蒙面般緩緩掀起時,我心中因好奇而泛起的漣漪一圈圈向外擴散。循着那隱約閃爍着波的光芒之路,我推開了一扇又一扇的科學之門,好奇心與求知心填滿了我的內心世界,而在期待與驚喜中,我終於迎來了“波”這一充滿魅力的科學,我的心隨“波”涌動。

《冰下的夢》讀後感1000字

《冰下的夢》如潤物細無聲的春雨,滋潤着渴求科學知識的廣大讀者的心田。

伴着張長弓的故事一路走來,伴着他驚,陪着他嘆,在冰下的夢中我真正做了回張長弓。

在老同學馬攻堅的身上,我感受到了那閃耀着軍事嚴明的光輝,行軍禮、審證件無疑是最好的證明。隨後行到灌木林前,地下公路飛馳了20多分鐘,到達了基地第一站,而其最大的特點就是系統的完備性,這讓我的心中對科學留下了幽幽的幻想。伴着冬青和美人蕉的風姿,那花香氤氳的芬芳彌散在空氣中,讓人心醉,又有着街心花園的相伴,一擡頭又賞盡人造“天空”的魅力,我恍然沉醉在地下世界之中。突然間,紅色信號燈的連續閃亮把我拉回了現實。經過了進人波-45系統通行證這一風波後,突如其來的“13-12=0”的謎團扣緊人心,而那架迷失的竟是“壁虎”式的北方超級大國最近研製的間諜飛機,具有反導彈、反干擾系統,被吹噓了很久而一直未見問世。“上帝要他滅亡,先讓他瘋狂!”最終利用‘壁虎’的自身波形反射讓間諜機自投羅網,波—45系統的科技力量是偉大的,而這一切與王教授新的“波”理論基礎密不可分,而後我也有幸能與王教授見上一面。

快走近時,一堵爬滿了長青藤的花牆隔在樓前讓我卻步,單是這樣就足夠吸引人,水仙花美麗地綻放,臘梅與荷花不合時節地生長,蒙娜麗莎神祕的微笑中隱含着絲絲科學的曙光,而這一切的一切,都是憑藉教授的波而使人大開眼界,科學無盡的魅力充斥了我的全身,彷彿科幻世界就在身邊。

見證了“波”的傳奇,歎服於真正科學的無窮魅力,科學用它那神奇的魔爪將我深深地抓住。自此後每每看到小發明小創造,我不再僅僅感嘆於發明者的魔力,而是靜下心慢慢品讀那系統完備的構造過程,一個個小小的零部件在眼中閃起從未有過的靈氣,我開始學會用科學充實生活與學習。在我的世界裏,能與科學爲友,不由得爲其歡欣鼓舞。

誠然,在物慾橫流的大千世界中,雙眼不能爲利益所驅而製出假科學的東西,只有帶上純淨的科學之心和澄澈洞明的雙眼,才能讓科學大放光華,才能像“波”一樣讓人回味無窮,也只有謙虛創造的科學才能在當今世界中奏出華章。

見證了科學如此巨大的魅力,作爲中學生的我們在心中也應爲科學留下一方土地,予其水分,賦其土壤,不要因忙碌的學業而忘了用和煦的春風來吹拂它幼小的心靈,不要因匆匆趕路而無暇顧及它的成長,不要因碌碌無爲而停止你對它的悉心栽培。請記住,今日撒下科學的種子,明日收穫科學的晨曦。當嫩綠的枝芽長成參天大樹時,我們會爲自己的成就感到榮耀。

《冰下的夢》讓我遨遊於“波”的世界,用科學的曙光照亮了前方之路,作爲中學生的我們應努力抓住纖繩,憑藉科學的力量把自己蕩得越來越高。

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