《長翅膀的綿羊》讀後感

《長翅膀的綿羊》讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《長翅膀的綿羊》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《長翅膀的綿羊》讀後感1

李倩妮用心靈寫了一本《長翅膀的綿羊》，它爲我們打開了一個風景美麗的窗口，它展現了一個陽光少女成長的純真歷程和所有的小小祕密，也訴說着令人怦然心動的熱愛祖國、自尊自強的熱血情懷，它展現了異國他鄉與我們完全不同的教育理念：以激發想象力和創造力爲中心的放任自流；嚴謹和刻板得近乎古怪的等級制度；無微不至的細心呵護和鼓勵自我奮鬥、打造生存空間、實現自身價值……它讓我們看到，一個性格像綿羊一樣溫順、外號也叫“綿羊”的中國乖乖女，如何在英國一家有４００年曆史的寄宿中學勇敢地面對世界，走向世界。 本文講述了一個女孩成長的經歷，雖然以一個個小故事爲線索，但其中的'主要人物貫穿始終，人物的個性鮮明，如柔弱卻執著的作者本人、執拗堅定的籃球明星、美麗而自強不息的喬安娜……等等，人物着墨不多，卻大都栩栩如生。本書筆法簡練，潔淨利落，描寫、記敘和抒情都搭配得恰到好處，看上去是簡單明晰的記敘文體，但潔淨的文字總是透示着韻味和情臻，優雅的文學性在不經意間流露出來。

我覺得這是一本很好的小說，希望大家有空去看一下。

《長翅膀的綿羊》讀後感2

一年級發生的事，讓我十分難忘。

那天，是我第一天去上學。我是北海小學上課的，是去一年級的老校區。可是，因爲我第一天去上學，還不太熟悉學校。所以我是坐三輪車去上學的。可是……

那個車伕誤把我送去了新河弄的學校，我們告訴他走錯了，不是新河弄校區，可他不聽我們的話，果然走錯了。之後，他不管三七二十一，掉頭就走，結果又走錯了，把我們帶到了魯迅小學。第三次又走了，他終於走對了，可是我也要遲到了，而且還有一段不短的路。

我們在路邊看見了一個老爺爺，在幾句話後，答應送我去學校。那個老爺爺是電瓶車的。我上了車，老爺爺一路飛奔，終於帶到了北海小學。我熱淚盈眶，一時不知道該說些什麼。片刻後我再三感謝了那位老爺爺，才走進了學校。最後，我沒有遲到，但這都是那個老爺爺的功勞。

這件事情已經過去了很久，但我一直沒有忘記那一件事情，也沒忘那個老爺爺。我相信，我一定不會忘記這件事，和那個助人爲樂的老爺爺，我會一直在心裏謝謝他！