高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的高三讀後感：追風箏的人讀後感（五），希望能夠幫助到大家。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）1

這是一本令人震撼的小說，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成爲健全的人，成爲他自我期許的阿米爾。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當僕人哈桑——阿米爾最好的夥伴，被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音，可命運的指針並沒有停止，阿米爾因爲懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因爲它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米爾……

一場救贖再次開始。故事的最後，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，纔會不知覺的笑起來……

最喜歡忠誠的哈桑那句：“爲你，千千萬萬遍！”銘刻在心底的聲音是永恆的忠誠誓言。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……這樣的情感沒有任何的虛僞做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁衆取寵。

就在上週有一天下班回家的路上，路過一個賣風箏的小攤位，聽到有人說，網上賣的《多啦A夢》圖案樣式的風箏比攤位上更便宜一些。我當時還在想，網上的風箏能放得起來嗎？現在我知道了，他追逐的可能是放風箏的過程，他快樂就好！

或許我們都是追風箏的人，我們的一生都是個追風箏的過程，每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地追。生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望着遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，沒有人會停下前進的腳步，因爲，我們都是追風箏的人。

我追！

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）2

《追風箏的人》，一本好評如潮的書。短短几年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰爭摧殘的土地上，兩個小夥伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。對於阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作爲美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對於阿富汗，他們也存在着諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰爭中取得他們所謂的勝利。而作爲一名出生在阿富汗，移民到美國的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液裏是割不斷的阿富汗情節。寫一本關於那片國土上的故事，對於作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨着故事脈絡的發展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。

還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有着異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行爲確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發自內心的原諒他。因爲每一個人的心裏都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過於敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有着超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都爲此揹負着沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，瞭解了身世的祕密，設法收養了哈桑的遺孤，他纔得到了最終的救贖。

與性格複雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只爲阿米爾而活。阿米爾視他爲僕人，看着別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什麼都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最後爲了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾後悔過。他用生命實現了他的誓言：“爲你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠和愛，讓兔脣的他成爲了我心中一個天使般的存在。

看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因爲腦袋瓜裏一時錯誤的念頭，導致錯誤的行爲，傷害到其他人，礙於面子，礙於需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。

這本書就較深刻得寫出作者爲了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。

風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

每個人心中都有風箏，無論它意味什麼，都要勇敢地去追逐。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）3

花了兩天時間，讀完了《追風箏的人》，讀此書緣於一是聽過同名相關的電影，二是覺得該書書名奇怪。懷着特別的心情，開始翻起第一頁。一句那裏有再次成爲好人的路，讓我隱約感到這會是篇贖罪的故事。

《追風箏的人》講述了一個富人家的少爺和僕人兒子的故事。關於阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因爲特殊的主僕關係，因爲爸爸的民主思想，兩人從小一起玩大，兩人有着一個共同點，即出生後都沒有媽媽，阿米爾的媽媽因爲阿米爾的出生而死亡，阿米爾一直認爲自己是殺害爸爸最喜歡的人的兇手；哈桑的媽媽因爲哈桑爸爸的懦弱和卑微醜陋而拋棄他們而走。

而他們之間更多的是不同點：阿米爾有着富裕無比的生活，處在少爺的位置，有着高貴的社會血統和社會身份，有着全城人民敬仰的爸爸，可以住在寬敞舒適的房間；哈桑則天生一副兔脣，爸爸醜陋無比，社會身份和出生備受歧視，每天和爸爸住在很小簡陋的沒有任何裝飾品的屋子。因爲爸爸的寬闊胸襟，阿米爾和哈桑從小在一起玩耍，散步、爬樹、放風箏，所有的一切空餘時間他們都在一塊玩耍，但是阿米爾在心底從沒把哈桑當過真正的朋友。當他做錯壞事時，哈桑替他承擔，當他無聊時，拿哈桑消遣，哈桑永遠的那樣忠於他，愛他，爲他，千千萬萬遍。阿米爾從小性格懦弱，比較自私，他渴望爸爸的一切愛，他討厭爸爸對哈桑的關心，哪怕一點點的關心都會引起他的嫉妒。

而哈桑恰恰相反，阿米爾就是他忠誠的對象，他那麼愛他，阿米爾要求他做什麼他都從不計較。在一次盛大的追風箏的活動中，哈桑爲了幫阿米爾追到風箏，在一個陰暗的小巷中被一羣惡人欺負而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個過程，卻因爲自己的懦弱沒有現身幫助哈桑。在以後的日子裏，爲了掩飾自己內心的愧疚和不安，阿米爾儘量避免見到哈桑，因爲見到哈桑就會看到自己的罪惡。阿米爾因爲追風箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛，從小渴望爸爸愛的阿米爾爲了獨佔爸爸的愛，也爲了逃避內心的愧疚，將生日時的手錶和一沓金錢誣陷於哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相，但是他不默默承受一切，和爸爸離開阿米爾家。

沒過多久，因爲蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和爸爸移民於美國。在他以後的人生中，他一直揹負着沉重的內疚感，一直會想起那句“爲你，千千萬萬遍”。二十幾年後，一個來自阿富汗的電話重新召回他重返阿富汗的決心和勇氣。當阿米爾回到戰亂貧窮、模樣已大變的阿富汗時，心情錯綜複雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內心充滿了不安、憤怒、愧疚。但最後他選擇原諒了爸爸，戰勝自己的懦弱和自私，冒着生命危險去尋找哈桑唯一的兒子。最終將其帶回美國撫養。

這是一個關於友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經歷和洗禮，走上了愛的救贖之路，最終成長爲一個敢於擔當、正氣、有責任心的男人。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）4

看過《追風箏的人》，第一次令我真正落淚的，怕要數這一段了：“哈桑撿起一個石榴，他朝我走來，將它掰開，在額頭上磨碎，‘那麼’他哽咽道，紅色的石榴汁如鮮血一般從他的臉上滴下來。‘你滿意了吧，你覺得好受了吧！’”這是阿米爾在親眼看到哈桑受，自己卻見死不救，又不敢正視後發生的一幕。在小小的亂石岡上，阿米爾一次又一次將碩大的石榴狠狠砸向哈桑，好像這樣就可以把那個懦弱的自己扔掉。“爲你，千千萬萬遍。”面對眼前的這個曾經對自己立下誓言，甚至比兄弟還親的朋友，阿米爾此刻內心只有愧疚。“還手啊，還手，你是個懦夫！”阿米爾大叫道，然而，在阿米爾心中比誰都清楚，自己纔是真正的懦夫，愛與愧化作了悲憤，他痛恨他。要不是他，自己本可以享受全部的父愛，若不是他，自己也不會顯得如此懦弱。他受夠了哈桑的忍氣吞聲，受夠了哈桑對自己的愛護。自己根本不值得他愛。“還手啊！”阿米爾怒吼，“來揍我啊！”哪怕就這一次，爲了你自己。

阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的，明明都深深愛彼此，卻被一道銅牆鐵壁生生隔開。對於阿米爾來說，他心中有一個解不開的結，每當面對哈桑，就彷彿看到了那個懦弱的自己。可是，阿米爾一次次選擇了逃避。在最後，當他設計趕走哈桑時，哈桑明知那是陷阱，仍義無反顧跳了進去，只爲一個“愚蠢”的誓言，“爲你，千千萬萬遍。”

一次次遭受背叛，一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅守着友誼。這是如何一種偉大的力量啊！阿米爾就真的無動於衷麼！就真的那麼鐵石心腸嗎？不，我想不是的。

阿米爾確實是一個懦弱的`孩子，他不敢正視自己，也不敢面對被自己背叛的哈桑，他從小就遭受許多不幸，一出生失去了母親，父親又對自己態度冷冷冰冰，甚至是嫌棄。身邊只有哈桑真心地對待自己。只是懦弱與自私才讓他一次次的逃避，因逃避而背叛。然而，我相信阿米爾是愛哈桑的，非常的深愛，所以纔有後來他爲了哈桑遺留在人間的兒子索拉博，不惜與瘋狂的阿塞夫戰鬥。

直至阿米爾長大成人，怯弱仍深埋在他的骨子裏。當他面對着危險，面對着眼前瘋狂危險的敵人時，卻有一種無形的力量將他推上前，那是友情麼，還是爲了二十六年前而贖罪？阿塞夫的拳頭一次次像雨點一樣落在他的臉上，他卻笑了，瘋狂的大笑，而我卻潸然淚下。是的，阿米爾解脫了，他終於戰勝了自己的怯弱，爲自己贖了罪，也捍衛了二十六年前的友誼。

合上書，閉上眼，腦海中浮現出了畫面，在小小的亂石岡上，鮮紅的夕陽彷彿要滴出血來，比夕陽紅得更驚心動魄的是石榴滴下來的汁水。

阿米爾與哈桑的友誼令我感動，儘管它波瀾曲折，最終，兩個人都捍衛了友誼。

友誼是什麼？是兩個人一起玩玩遊戲，一起談談心麼？不，友誼是要用心去愛護的珍寶，友誼是就算賠上自己的生命也要堅守的責任。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）5

當命運一次次的戲弄，當現實一點點的鋪開，愛、恐懼、愧疚、贖罪慢慢交織，在你的面前織出一張碩大無比的網。是否，你還願意義無反顧地去追。

阿富汗的富家少爺阿米爾與他的僕人哈桑情同手足，他們本身親密無間的好友，卻因爲一場風箏比賽，將他們的友誼送上了支離破碎的道路。阿米爾逼走了哈桑，隨即他也跟隨父親逃往了美國。

成年後的阿米爾一心想着贖罪，他後悔當年的背叛，還是踏上了久違的故土，願爲不幸的好友盡最後的努力。可他不曾料到，原來他二十多年來都生活在一個驚天謊言之中。

原來他自幼敬重的父親，那個告訴他"沒有比盜竊更十惡不赦的事情了"的父親，他自己就是個徹頭徹尾的盜竊犯，還將真相同時一併掩埋。

對於阿米爾來說，那個爲他高喊"爲你千千萬萬遍"的男孩，是無比重要的。哈桑明知阿米爾看見了一切，明知他背叛了他，他還是再次救了他，也是最後一次。那一刻，阿米爾愛上了哈桑，愛他勝過愛任何人，這大概就是真正友誼了。

拉辛漢在與阿米爾通話的最後，意味深長的說了句"那兒有再次成爲好人的路".阿米爾也明白，有些沒贖完的罪也該做個了結了。

處於戰亂時期的阿富汗危機四伏，阿米爾猶豫了，膽怯懦弱一步步將他籠罩。他也不知道自己這麼做值不值得，扔下恩愛的妻子，拿出自己的生命去做最後的一搏。幸好他沒有放棄，沒有甘願揹負罪惡去過完一生，他要救回哈桑在這世上唯一的骨肉。

生活就是這麼可笑，處處充滿了巧合。阿米爾發現，如今傷害索拉博的人，便是當初傷害哈桑的阿塞夫。仇恨的交織讓阿米爾不再畏懼，他不顧一切的救出索拉博，甚至甘願用自己的性命做賭注。

在生死關頭，上帝的天平還是偏向了阿米爾，他和索拉博創造機會逃了出去。儘管傷痕累累，但阿米爾絕不後悔。事後阿米爾夫婦收養了索拉博，但索拉博卻不能敞開心扉，還曾一度有自殘的行爲。

故事到最後，索拉博笑了，只是一個笑，卻足以說明一切。阿米爾的愛最終還是完成了救贖，心中的負罪感終於可以放下了。

我們每個人都會犯大大小小的錯誤。人這一生，不代表不能犯錯，但不能犯錯後還試圖捏造假象，矇混過關，那隻會是錯上加錯。最終紙包不住火，真相總會被揭露，與其等着仇恨步步加深，爲何不努力用愛去救贖呢？

風箏意味着我們人生的一部分，大概只有追到了，我們纔是一個健全的人，我們的人生纔會完整。

爲了人生中的某處風景，勇敢的去追吧。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）6

小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是，最近看了《追風箏的人》這樣而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣迴腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學着面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受着衆人的和不屑的眼光，他們難過悲傷但並沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋着他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好。“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子裏那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩與，玩牛仔和印第安人，昆蟲。”追逐着風箏，望着空中的飛鳥飛過而留下的痕跡，真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什麼？魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西給人看”。阿米爾和僕人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的鬥風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最後割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住與哈桑。阿米爾目睹了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，並再次錯誤地選擇了逼哈桑離開。

“蕭瑟秋風今又是，換了”。蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，後來他知曉了有關家庭的巨大祕密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。爲了找回“再次成爲的”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成爲的”！

在《追風箏的人》中，風箏是一個象徵。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢。而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的、怯懦了哈桑，他在對友情的中也了自己的最美好的心；而他爲哈桑的兒子追風箏其實是獲贖的途徑，追風箏成爲阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因爲他已經找到了自己失去的美好。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）7

“我成爲今天的我，是在1975年某個陰雲密佈的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚的記得當時自己趴在一堵坍塌的泥牆後面，窺視着那條小巷，旁邊是結冰的小溪。”

書的開頭是這麼寫的。有些莫名其妙。我常常會想爲什麼是這個片段，又是怎樣不堪的記憶成爲阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時候，我覺得這本書將會是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍，而是它給我帶來的將是對人性的深入解剖與無情批判，以及對罪孽一生的救贖。作爲一個讀者，進入人物的內心世界，感受壓抑無比卻又無處釋放的情感，這種無力掌控自己的感覺讓我深深體會到何爲內心深處的恐懼。

其實概括這本書講了什麼，會覺得有些俗套。無非就是一個少爺對他看似朋友的僕人做盡了一切難以挽回的錯事，最終導致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最後，主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之後，主人公痛定思痛，走上了一條“再次成爲好人”的救贖之路。同時，作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國的心情，並用強烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統風俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場景描寫爆發出對祖國同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學母題不知不覺地融入情節裏，讓人回味良久。

如題目所述，追風箏的人看似哈桑，實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命爲代價才能獲取的意義，從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對於阿米爾來說，擺在他面前的路只有兩條——要麼是繼續過着以前那種暗無天日，將沉重的罪惡感一直壓在心裏的生活；要麼擡起胸膛，勇敢面對，給自己一個機會去彌補生命的缺口。小說似乎也在表達這樣的隱喻——每個人，都像是一個風箏，飛得多遠多高只要手中還緊握那根線，那遠飄的風箏終能回到自己手中。

第一次讀這本小說的時候，我是一口氣讀完的。現在雖然已看過好多遍了，但仍能感受到初讀時內心無限的恐懼與驚慌。只能捧着書坐在牀沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的慾望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實面目刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁衆取寵，虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書，但至少我已隱約懂得了爲什麼這本書有如此大的影響力。

“但我會迎接它，張開雙臂。因爲每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。我追。一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。”

“我追。”

也許有人會覺得結局並不完美。其實，我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個人一生都在無限循環地犯錯、改正，並在這個過程中最終找到自我。很多時候，承受靈魂拷問的永遠是故事中的人，而欷歔感慨的永遠是看故事的我們。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）8

這本小說以阿富汗爲創作環境，以近五十年來阿富汗的歷史爲寫作背景，講述了主人公阿米爾因爲少年時自私軟弱，犯下內疚終生的錯誤，後移居美國但始終心懷愧疚，最終在拉辛汗的指引下，踏上了“再次成爲好人”的路，而重返阿富汗贖罪的經歷，也讓阿米爾逐漸變得勇敢堅強、富有責任，最終獲得了靈魂的救贖。

主人公阿米爾出生富裕，家庭殷實，與忠誠勇敢，聰穎善良的僕人哈桑一同長大，主僕身份的尊卑與宗教信仰的差別，並沒有過多的呈現在這兩個孩子身上，他們一共度過了快樂安寧的少年時光。對於阿米爾來說，哈桑身上所擁有的勇敢聰慧、單純真誠的優秀品質，也讓他十分嫉妒。

讀到這段時，讓我想起了一個名字——李偉傑，是我童年暑假在同裏的玩伴，依稀記得比我大一歲。我們都是從老家來過暑假，所以常在一起玩。我們坐在電腦前一起打拳皇，鍵盤上四隻手拼命敲打，我不會發大招，他不肯告訴我，所以總是我輸。他喜歡拼裝玩具，在古鎮的那頭纔有賣的，我害怕路上不安全，最後是在他的慫恿下過去買，一路上滿是激動又不安，像是一場冒險。晚上我們會在空調屋裏看海綿寶寶和奧特曼，很晚了就睡在一起，夜晚他把被子裹走我被凍醒。有一次我們用撿來的門票去逛景點，口很渴，但是我們不願意出來，就嬉皮笑臉的跑到洗手間去喝自來水。記憶裏好像只有這麼多了，但我很驚訝現在還記得這個名字。原來和哈桑一樣，那時候李偉傑身上所擁有的陽光活潑，專注熱愛的少年感，是我不曾具備的。

書中的風箏在不同的階段有不同的象徵含義。在阿米爾少年時，追逐風箏象徵着渴望得到冷漠父親的認可，所以他努力追逐，成爲鬥風箏大賽的勝者。而後，由於自己的軟弱怯懦，背叛了忠於自己的哈桑，每當想起風箏，就會牽扯出內心的愧疚與悔恨。在小說結尾，阿米爾與哈桑的兒子索拉博再次放飛風箏，象徵着過錯得到彌補，人性得到救贖。

書中除了對故事情節的敘述，還穿插戰爭動亂對家園破壞的刻畫，時局動盪不安，城市滿目瘡痍，人民傷殘貧困，飽受戰爭之苦。文字不僅包含了阿米爾對於少年生活的追憶，還可以感受到作者對於家園的熱愛，以及對和平的渴求。將阿富汗曾經美好生活的細節，和如今的深重苦難，真實的呈現在讀者面前。

另外，本書曾是美國暢銷書前三甲，作者也是美籍阿富汗作家，並且書中涉及俄國對阿富汗的戰爭的情節。雖然本書長期暢銷於美，但在俄國的銷量可能要另當別論。

合上書本，其實這僅是一個關於彌補錯誤的故事，除此之外，並沒有其他豐富內涵。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）9

“爲你，千千萬萬遍！”

這是《追風箏的人》裏面的原句，是僕人哈桑對少爺阿米爾的忠誠表白，不是地位階級下的諂媚阿諛，而是一種奉獻，無關壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時期的純真的友誼和信任。

可是，這個故事並不是一個歌頌超越階級的友誼的故事，即使它在開始構設了一個有着炊煙、笑聲的煙火人間。或許，這與作者的經歷有關。卡勒德`胡塞尼，一個美籍阿富汗人。他在書中講述了一個身移民美國的阿富汗男孩的童年往事以及他成人後對兒時過錯懺悔和自我救贖。

這部小說似是被分割成兩部分，一部分在阿富汗，另一部分在美國。而在我心裏，它像是阿米爾的靈魂，一部分埋葬在阿富汗，一部分卻活在美國。

我尤其喜歡在阿富汗裏的故事。那裏有一段故事，我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風箏大賽的事。

風箏比賽比的不是高度，而是比誰的風箏能在廝殺中留到最後。風箏留到最後才只是勝利的起步，最大的榮耀卻是要追到這個最後的風箏，追到這隻承載着榮耀的風箏。

哈桑是最出色的追風箏人。而這次，他更爲努力，因爲他知道阿米爾想要通過這次比賽向父親證明自己。追，爲阿米爾的風箏；追，爲阿米爾的心願；追，爲你千千萬萬遍。在追逐的最後，藍色風箏在哈桑忠誠的保護下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀，阿米爾的“罪證”——對純真友誼和信任狠狠傷害的證據。

我不禁心酸，想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情。”

人們喜歡忠誠，好比如不會拒絕命令的忠誠。可是在當下，“從未拒絕”算是一種愚忠。如果一味順從只會讓一些無恥之人得寸進尺。在我們的班裏，有的人喜歡欺負別人，而卻有人願意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會讓自己失去更多，最終失去自我，逐漸去習慣了自己討厭的生活。自甘墮落。

類似的，像阿米爾那般性格的人，懦弱而渴望。懦弱的，是一些自己無能爲力，一些於自身有威脅而能逃避的事情。渴望的，是自己最希望得到的，或許是一些本來屬於自己卻被迫和別人瓜分的東西。

有的人懦弱大於渴望，可能會失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我，只會失去“渴望”。

有的人渴望大於懦弱，可能會泯滅了最初的良知，從而失去可以蛻變的機會。如果只會渴望去做，便會變成野心的放縱，將會渴望懦弱。

在追逐中我們會遇到許多抉擇，有的人會是像哈桑那種執着和相信，有的人會是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等，而且追到的風箏不一定心中所想。可是，我相信不管是那一種，愚忠和服從終會逐漸變成明智的平等，懦弱和渴望終將會被面對、改變。

我追，我的風箏，像哈桑，也像阿米爾。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）10

這篇小說，它沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有簡單的記敘，卻是那麼的動人。它講述了阿富汗動盪的大背景下，個人的救贖歷程，並用這種歷程勾勒出了生命的圓滿，極具愈療力量。

主人公阿米爾和他的僕人哈桑在一起的日子充滿了溫暖和快樂，而哈桑的那句"爲你，千千萬萬遍"更是令我感動不已，那樣單純的情感，多麼難得!多麼珍貴!他們一直在維持着一種脆弱的關係，可以稱之爲友誼嗎?不!因爲阿米爾自己都沒這樣想，他們在一起生活，平淡，快樂。不知哈桑爲阿米爾挺身而出時，有沒有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…

要不是發生了那件事，他們會一直生活在一起，一直維持着這種脆弱的關係，一輩子不分開。可在當阿米爾決定逃走時，一切便在也回不到從前，他不得不逼他們走，以減輕自己良心的譴責，然後，熟悉的生活不再…

但我們又不能責怪阿米爾，他那時還只是個孩子，當他面對比他強大的敵人時，他沒有那麼大的勇氣挺身而出，他選擇了懦弱，選擇了逃避，這是可以理解的，雖然哈桑是爲了他而受欺負，雖然他，看到了…

而哈桑，這個善良的讓每個人心疼的孩子，在最後一次，仍決定幫助阿米爾，他對誰都那麼友善，毫無抵抗傷害的能力，只是自己默默承受。然而，就是這樣一個美好的人，最終的命運卻是那麼悲慘，那麼讓人不忍去相信，讓人心痛。

也正是因爲這樣，阿米爾的救贖達到了一個更高的高度，不僅是兒時事情的自責，更是爲如今哈桑爲他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行爲的救贖。

終於，阿米爾踏上了靈魂救贖之路，踏上了可以再次成爲一個好人的路。不論這條路有多麼崎嶇，他都堅持向前走。看到這兒，我真的很感動，因爲只有有良心的人，纔會感到愧疚，纔會想到彌補，想到贖罪，而阿米爾，他是!

當看到哈桑的兒子已被帶走的情節時，我的心又痛了!我好怕他和他父親的結局一樣，那將是多麼的殘忍啊!該如何讓人接受!

還好，事實並非如此，他還活着，雖然屈辱。此時阿米爾的形象瞬間高大起來，爲了哈桑的兒子，自己的侄子，他可以用生命一搏，甚至正是因爲這一經歷，才使得哈桑的兒子有機會實踐了自己父親兒時的話：讓阿瑟夫變成獨眼阿瑟夫。看到這兒，我似乎看到了兒時阿米爾和哈桑在一起的影子，而這次，是阿米爾挺身而出…

阿米爾和哈桑的兒子終於生活在一起了，雖然這期間他這個侄子差點死去，把我嚇的哭了出來，但結局終於是我想要看到的，應該也是大家希望看到的吧!

當阿米爾放起風箏，旁邊站着哈桑的兒子時，我似乎又看到了他和哈桑小時候放風箏的情景，心裏暖暖的，而這次，也是用哈桑的獨門絕技，打敗了另一隻風箏。不同的是，這次追風箏的，不再是哈桑，而是阿米爾!爲哈桑，爲哈桑的兒子--自己的侄子，也爲，他自己!他，追回了他善良誠實正直，重親情，友情的靈魂!

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）11

在我上高中之時，在我的一次月考當中，當時的語文試卷上出現了一篇《追風箏的人》節選，當時裏面的一句話“爲你，千千萬萬遍”深深地打動了我，以至我現在還深有感觸。爲此，我特地去看了這本小說，讀了《追風箏的人》之後，我對這句話有了更深的瞭解，它關乎友情，關乎親情，更代表忠誠，代表愛。

在這本小說中，阿米爾和哈桑是從小一起長大的朋友，可是因爲身份的不同，從他們出生的那一刻起，他們的命運就被這些他們所不能理解的標籤所分隔開來。然而，哈桑對阿米爾的情誼與忠誠，從未因這些元素而受到影響。在我看來，哈桑說那句“爲你，千千萬萬遍”時，那種真摯，那種堅定，超越了任何標籤的束縛。阿米爾始終不能理解爲什麼自己的父親對於哈桑的關心要多於自己，在我沒有看到後面時，我也同樣的困惑。後來，我終於理解了。每當阿米爾受傷害的時候，哈桑總是衝出來保護他。然而，人生並不是一帆風順的，他們之間的友情也破裂了。當阿米爾看到哈桑被人欺辱卻無所作爲，默默離開，這件事始終折磨着他，當時我就在想，如果我是阿米爾，我會不會上前一步去幫助哈桑還是像阿米爾一樣默默離開，但現在我也沒有確切的答案，因爲我並沒有親身經歷，因爲一句話說得好：世界上沒有真正的感同身受。

這世上並不是所有的事都有因果，有一種東西，沒有因爲，沒有所以，只是付出，這叫愛。可是，當習慣了平常的愛，就會感到理所當然，這就會導致犯錯。當阿米爾的懦弱使他和哈桑的友誼出現了裂痕，但阿米爾並沒有去彌補，而是千方百計的趕走哈桑，以便讓自己感到好受一些。魯迅先生說過：悲劇，就是將人生中有價值的東西摧毀給別人看。人生，總是在最後悔傷害別人中度過，小說中的阿米爾就切身體會了這種感受。

成年後的阿米爾和父親逃到了美國，在那裏遇見了自己心愛的姑娘，也成功娶到了她，但他仍然活在哈桑的陰影之下，但由於一件事讓阿米爾得到了救贖。在他回到了自己的祖國之後，他知道了哈桑原來是父親的私生子，也終於懂得了父親對哈桑的關愛從何而來。讀後感·爲了救贖自己的靈魂，阿米爾冒着生命危險救出了哈桑的孩子索拉博。

在這本小說中，讓我感動的還有小說最後的結尾部分。中年的阿米爾跑在孩子當中，去爲索拉博追回風箏。爲你，千千萬萬遍！哈桑當年爲他所奉獻的友情與忠誠，阿米爾在這一刻也爲索拉博做了。

在這本書中，它打破了等級觀念，讓我們看到了人與人之間的平等與友善，它表達了不是所有的阿富汗人都向往血腥和暴力，這是一本靈魂自贖的書。也許我們每個人都需要這樣的自贖，因爲人無完人，誰都可能會犯錯，讓我們去做一個追風箏的人吧！

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）12

“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。”------《追風箏的人》

偶然翻開了這本無意間得到的書，開始只是想想在閒暇的時候打發一下自己的時間，但是書中的內容卻引人入勝，漸漸地我沉浸在其中。

我們總是無法面對真實的自己，有時會端着高高在上的架子去隨意評論和斥責別人，卻對自己內心的懦弱和恐懼視而不見聽而不聞。當真的面對真正的自己，說出自己內心真實的想法，往往物是人非，爲時已晚。

阿米爾作爲本書的主人公，卻是我們很多人的縮影。從幼稚到成長再到成熟，每個人在這漫漫的人生歷程中，或多或少都會犯下過錯，做過一些幼稚傷人的舉動，在心裏也曾爲此感到羞愧，懊悔卻又遺憾。這些事情就像結繩一般纏繞着，貫穿着我們的人生的成長。得與失，禍與福，在冥冥之中一次次變更，一次次塑造與成就新的自我。

風箏，作爲這本書貫穿着全文的線索，主人公阿米爾和哈桑之間的故事，也因風箏而起，因其而結束。

阿米爾和哈桑從小一起長大，哈桑的父親在阿米爾家裏做僕人，而哈桑的母親生下他後便遊戲人間，早已不知所蹤。

哈桑的童年中阿米爾就是一個在他心中不可缺少的重要的人，他們之間早已聯繫在了一起。一主一僕，日日夜夜，如影隨形。

而身份的高低，階級的差異也間接造就了他們友情的破碎。阿米爾始終認爲自己高人一等，他容不得哈桑比他聰明，容不得哈桑比他優秀，這是阿米爾思想裏面的血統意識。

一年一度的風箏大賽，哈桑爲了少爺阿米爾的勝利，幫助少爺追逐風箏。但成功追到風箏的哈桑卻被孩子中的惡霸們欺凌，而阿米爾去尋找他時看到了這一幕，卻因爲恐懼和膽怯沒有挺身而出。

這件事在阿米爾心中難以消失，他不斷安慰自己主人沒有義務去爲了僕人挺身而出，而哈桑被欺凌的一幕也不斷在提醒自己的懦弱，逼迫面對真實的自己，自私、卑劣、殘忍、弱小。

而阿米爾卻選擇了逃避背叛而不是救贖自己，用手段趕走了哈桑和他的父親，同時也失去了自己的人格。

像孟子所主張的“人性本善”，而荀子卻主張“人性本惡”，人生來就是有雙重性的。沒有聖人也沒有極限的罪惡之人，人性的好壞程度也是不一樣的。

而阿米爾也因爲這個心結，踏上了救贖心靈的旅程。

故事的結局，對着阿米爾說：“爲你千千萬萬遍。”的哈桑卻因爲戰亂的意外而死去，阿米爾費盡周折找到了哈桑的兒子，也因爲私人恩怨與往日仇敵互相對峙。

在危及生命的緊要關頭下，哈桑的兒子用了彈弓射擊了仇敵的左眼，就如同當初哈桑保護阿米爾一般。

“我追，一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我脣上掛着一個像潘姐希爾峽谷那樣大大的微笑，我追。”

阿米爾最終追回了自己失去的人格，而我們，也在這人生道路中跌跌撞撞成長，微笑迎接明天。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）13

《追風箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini）的第一部小說。

小說講述了兩個阿富汗少年關於友誼、親情、背叛、救贖的故事，不僅表達了對戰爭的控訴、還對阿富汗種族問題和宗教問題有深刻的反映。

這是一個贖罪的輪迴，奉安拉之名，皈依內心善良的衝動，洗刷先前的罪惡，在拯救他人的過程拯救自我。

小說以風箏爲主線,以第一人稱的角度講述了阿米爾的人生故事。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者用淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。

當僕人哈桑——阿米爾最好的夥伴，被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。

可命運的指針並沒有停止，阿米爾因爲懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。

當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因爲它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米,一場救贖再次開始。費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成爲一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終於又向他敞開了。阿米爾終於明白了彼此的意義——以生命爲代價。

書中親情，友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……

這樣的情感沒有任何的虛僞做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁衆取寵。

"爲你，千千萬萬遍！"銘刻在心底的聲音是永恆的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問着懦弱的靈魂。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）14

一場風箏比賽，一場友誼，一位父親，兩個人，這就是我對這本書最深印象。

這是一個令人傷心的故事，從一開始就這麼覺得。一位是富家子弟——阿米爾，一位是他父親僕人的兒子——哈桑，兩個地位懸殊的人卻成了兒時的好朋友。

然而，在一場風箏巡迴賽之後，發生了一件令人悲慘不堪的事：哈桑爲自己的少爺追回象徵着比賽勝利的藍色風箏，途中被崇尚暴力的阿瑟夫一夥阻攔，爲保住藍風箏，哈桑任自己被壞孩子蹂躪，阿米爾看到了這一切，卻因爲內心的軟弱而不敢挺身而出，讓阿米爾感到自責和痛苦。從此阿米爾不敢再正視哈桑了，最後阿米爾陷害哈桑，本來哈桑只要否認便不會有什麼事，由於擔心少爺被罵承認了這並不是自己所做的事，和自己的父親離開了阿米爾。從這開始，故事就開始給人一種淡淡悲傷的味道。

後來，阿米爾去了美國，在父親的幫助下順利地完成了學業，開始工作，戀愛，結婚，直到父親去世。對他而言，也許平淡的生活正好是他用來淡忘過去悲傷回憶的良方。然而命運卻跟他開了一個玩笑，他在他那父親去世後得知哈桑是他同父異母的兄弟。阿米爾回到了阿富汗，像當初哈桑追藍色風箏一樣，在被一頓狂揍後保護了他的兒子。這或許是他的爲以前犯下的錯的一種贖罪吧。

像書中說的“人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終於明白這是錯的”，往事永遠不會被埋葬，它會緊緊地跟在你身後，不管你願意與否。曾經親密無間的朋友，可能你們性格不同，身份不同，甚至是國籍不同。你遇到危險的時候，他會挺身而出；你遇到困難時，他會全力相助；即便是你傷害了他，他還是全心全意地對你。你會是怎麼想，你是覺得這是必然的呢，還是這是你應得的？你有沒有好好想過自己應該如何珍惜這樣的一個人。你會像他對你那樣對他說出“爲你，千千萬萬遍”麼？

答案在你自己心裏。一個堅強、自信的人的回答一定是肯定的，而一個軟弱、自負的人是不會有勇氣去給出一個這樣的答案的。憑藉他人力量追到的風箏始終不是真正屬於自己的，只有自己變得強大，足夠去戰勝所有競爭者，最後奪得那個屬於自己的風箏，纔是一生值得追求的目標。同時，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落裏，毫不起眼但卻是最最關心你的人，不要再馬馬虎虎地對待他們，給他們一點關愛，哪怕就一點。不要隨隨便便地認爲他們對你的付出是理所應當的，更不要爲了自己的那隻風箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，遺憾到最後永遠不會是最好的選擇。

珍惜那些爲你付出的人，不要讓他們爲你遺憾，更不要讓你自己遺憾。

高三讀後感：追風箏的人讀後感（五）15

讀完這本書，心靈有種被洗滌後虛空的感覺，情節雖不復雜，卻直擊靈魂深處。其實，我們都是，或者曾經是哈桑、阿米爾那樣的追風箏的人。只是我們從未發現，只知道，它心中的風箏，會準確無誤的落在它設計好的角落。張開懷抱，風箏，就會空中劃過，來到這裏，圓滿我們的喜悅，實現我們的悸動。

如果你問我，從哪一時刻開始，對這本書深深着迷，我可以很肯定的回答你，就是父親關於“偷竊是唯一的罪行”那段，我願意複述給你聽：

罪行只有一種，只有一種。那就是盜竊，其他罪行都是盜竊的變種。你明白嗎？當你殺害一個人，你偷走他妻子身爲人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙你，你偷走公平的權利。你懂嗎？

按照父親對於罪行的定義，我簡化爲，剝奪他人幸福的行爲即是罪行。那麼，阿米拉顯然是有罪了。他撒謊，他掩蓋哈桑受傷的真實原因，來隱藏自己的懦弱；他謊稱哈桑有事要忙，以獨佔父親的愛；他甚至嫁禍哈桑偷竊，最終，他偷走了哈桑的誠實，阿里的家，父親的兄弟。然而，他最大的罪行是：對總是爲自己挺身而出，但未能爲其挺身而出的哈桑，產生的愧疚感，一直沒有勇氣承擔，一直迴避，這深深的負罪感偷走了哈桑的兄弟，也偷走了阿米拉的兄弟，還有他內心的一部分。（這一部分就是，他不再認爲是自己完全的好人了，否則又需要什麼重新成爲好人的路呢？）

仔細想想，我們也有過明知有錯但又死不承認的時候。在朋友面前撒謊，在戀人面前倔強。而當你，終於失去一個重要的東西，或者一個重要的人，可能纔會明白，你所謂的尊嚴並不是真正的尊嚴，你所謂的逃避也不能真正的逃避。

書中對於一個渴望救贖的人是這樣寫的:

也許在某個地方，有某個人，因爲某件事，決定剝奪我爲人父的權利，以報復我曾經的作爲。也許這是我的報應，也許這樣是罪有應得。

阿米爾背叛了哈桑，其父親背叛了哈桑的父親。面對自己愧疚的人，阿米爾的父親選擇用自己的財富與慷慨回饋更多需要幫助的人。所謂“當惡性導致善行，纔是真正的救贖”。但，幼時的阿米爾選擇了逃避。好在多年後拉辛汗的一個電話給了阿米爾一個救贖的機會，直面內心。

《追風箏的人》爲我們尋找到心靈安定的力量：那就是敢於正視自己的錯誤，不僅僅是悔恨，不僅僅是內疚和自責，更重要的是，我們要勇敢原諒！原諒那些過錯和陰暗，那些傷害，同時也原諒我們自己。也許，從這個角度上說，我們每個人也許都是追風箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風箏，或許就象徵着那遲遲不肯落地，無法讓我們安心的愧疚。我們每個人都在它的下面追逐，奔跑。無論多苦多累也在所不惜。幸運的人或許可以找到風箏的落點，不幸的人或許要勞其終身，怎麼追也追不到……《追風箏的人》給了我們暗示：只要相信它會終有落下的那一天，只要相信自己可以找到正確的方向，終有一天，風箏會被追到，並且平靜安穩地停落在我們的掌心。

希望我們都能追到自己的風箏。