讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感，歡迎閱讀與收藏。
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章後，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏症，導致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂觀的人生態度以及他堅持思考，堅持科學研究，堅持追求理想的精神感動着很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學習：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什麼困難，他都會堅持不懈。我是個小學生，只有現在搞好學習，才能爲祖國貢獻一份力量。在學習中，我們要學習霍金那種迎難而上的精神。對於生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協，要有戰勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母。”對，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因爲無論是在生活上還是在學習上，父母都是我成長路上的好夥伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因爲調皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要爲我這個“調皮鬼”浪費不少時間。不過，我現在會盡全力改正這個壞習慣。學霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今後我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對一切事物。只有這樣，我才能在學習上、生活上取得豐碩的果實。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感2這天，我學習了一篇課文—《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。
這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，應對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰命運，爲科學事業作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指能夠正常活動，但他應對現實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱着用心的態度，懷着一顆感恩的心，勇敢地應對生活，不斷地研究科學，頑強地探索科學。他不注重榮譽，把時間都放在工作上，關於宇宙的命運，他這種正視命運，樂觀向上，堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。
霍金不僅僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學術報告之後，應對女記者關於命運得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學習，對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多麼痛苦的事，但他卻仍然能夠讓內心愛，這是多麼令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感3歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話。”今天，我就來給大家講一個故事吧！
《輪椅上的霍金》講了一個被稱爲“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。歲的霍金不幸患上了絕症，不久就癱瘓了。98年，霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說話功能。
就這樣，霍金在輪椅上度過了0多年。誰會相信一個不能說話，身體徹底變形的人，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。醫生曾診斷身患絕症的霍金最多隻能活兩年，但他卻頑強地活下來了，併成爲世界公認的科學巨人，成爲了只有像牛頓這樣的大科學家才能上升的盧卡遜數學講座的教授。
有一次，在學術報告會結束時，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問霍金：“您不認爲命運讓您失去太多了嗎？”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤，只見投影屏上緩慢地出現了一段文字，這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動。霍金是多麼艱難、付出了多少心血與汗水纔有今天的成就啊！
讀完《輪椅上的霍金》後，我想：一個全身癱瘓又不能說話的人居然能被人稱爲“宇宙之王”，是多麼艱難的一件事啊！作爲一個身體健全的人，我們應該學習霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。我們應該好好學習，珍惜自己的每一天。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感4讀《輪椅上的霍金》有感這個學期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是一個物理天才，被人們稱爲“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮症，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金並沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創造了一個又一個醫學史上生命的奇蹟。當時，醫生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩餘的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰的。
學完了這篇課文後，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什麼困難，或者什麼挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學、勇敢頑強的人。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感5霍金，在令常人難以想象的艱難中成爲人們公認的科學巨匠。
霍金那種頑強的精神和堅強的毅力，值得我們學習霍金是一位物理天才，被人們稱爲“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有着無數的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
但是命運對他十分殘酷，21歲的他在劍橋大學讀研究生時，不幸患上肌肉萎縮症，不久完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做穿氣管手術，失去說話的能力。在疾病的折磨下，他的身體嚴重變形，頭只能向右傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊並在當中，握着手掌大小的擬聲器鍵盤，兩隻腳只能向內扭曲着。嘴已經變成s型，要是略帶微笑，馬上就會出現“齜牙咧嘴”的樣子。看書、寫字都需要別人的幫助。醫生斷言他只能活2年，但是他卻創造醫學史上的奇蹟，堅強的活下來，而且是40年，多麼驚人的數字啊！
由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊！從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮鬥。他們是經過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典範，他是因爲有堅強不屈的毅力和戰勝困難的信心才成功的。霍金這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮鬥的目標。霍金教會我在生活中不管遇到什麼困難和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學習。學習他那種向命運挑戰、頑強拼搏的精神；學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學、探索未知世界的人。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感6今天，我學習了一篇課文――《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，面對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰命運，爲科學事業作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指可以正常活動，但他面對現實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱着積極的態度，懷着一顆感恩的心，勇敢地面對生活，不斷地研究科學，頑強地探索科學。他不注重榮譽，把時間都放在工作上，關於宇宙的命運，他這種正視命運，樂觀向上，堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。霍金不僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學術報告之後，面對女記者關於命運得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學習，對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多麼痛苦的事，但他卻仍然可以讓內心愛，這是多麼令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感7他坐在輪椅40年，他全身只有三根指頭會動，他撰寫《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
他就是人稱“宇宙之王”的霍金。我跟他比實在太好了，我的.全身都能動，可霍金卻不可以。
命運對他十分殘酷。在他讀劍橋大學的時候，已經得了盧伽雷氏症，不久就癱瘓了，他的肩膀左低右高，只要略帶微笑，馬上就會出現“齜牙咧嘴”的樣子，我可以寫字、讀書、跑步、蹦跳······可霍金卻不能。醫生曾診斷霍金只能活兩年，可他活了40幾年。
雖然他的身體在輪椅上，但是他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛進了神祕莫測的黑洞。他還建設了宇宙模型，他躋身出現在盧卡遜教授數學講座。李時珍每次嘗草藥，都要翻山越嶺，即使在陡峭的山裏，他還嘗試。李時珍這種不屈不撓、持之以恆花了六十年的時間創造了《本草綱目》。他就是憑藉不屈不撓的精神。霍金的身體不健全，可他比一個健全的人還要有智慧，霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因爲他是一個令人折服的生活強身。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大衆。我一定要向霍金好好學習。
身蜷輪椅又如何？
心飛乾坤揭祕多。
宇宙之王非妄譽，
咧嘴一笑顧全球。
感謝媽媽你給我一個健全的身體，感謝老師給我的知識學問，感謝爸爸給我一個聰明的頭腦和一個無邊無際的人生生涯，感謝爺爺對我的關愛，感謝霍金給我的啓示。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感8剛看到這個題目時，我就被題目深深吸引了，學完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了，他一個常人不能想象的堅強和樂觀的心戰勝病魔，頑強的學習，他不屈不撓的精神折服了我。
霍金是一個物理天才，被人們稱爲“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮症，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金並沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創造了一個又一個醫學史上生命的奇蹟。當時，醫生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩餘的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰的，是他卻創造了醫學史上的奇蹟，堅強的活了下來，而且是40年，多麼驚人的數字啊！由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊！
從古至今，逆敬成才的例子數不勝數，如：司馬遷、張海迪等。他們爲了成才經過多少的坎坷和磨難，憑着自己頑強的毅力，最終到達光輝的頂點。霍金是逆境成才的典範，是我們學習的榜樣。維加酒窖-維加文學wei-jia.
我要以霍金爲楷模，在生活中，遇到困難，挫折，都要想到霍金，就不能放棄，要堅持到底，勇敢頑強地挑戰命運，向命運挑戰，做一個生活的強者。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感9今天，我讀了輪椅上的霍金這篇課文，我深有感觸，雖然病痛使霍金受到了殘酷的折磨，但他沒有悲觀消沉，沒有自暴自棄，而是正視命運，感恩生活，並且取得了極大的成就。我要向他學習這種熱愛生活、積極向上的精神，孜孜不倦地工作與學習。
被稱爲＂宇宙之王＂的著名英國物理學家史蒂芬·霍金，撰寫了著作《時間簡史》。他在自己完全癱瘓，長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，爲科學事業做出重要貢獻，他這種不斷求索的精神和勇敢頑強的人格力量值得我們學習！
回過頭來想想自己，遇到一點困難就逃得無影無蹤。霍金卻不一樣，他飽受病痛的折磨，還勇敢頑強地挑戰命運，並且取得了極大的成就！＂宇宙之王＂的稱號他真是當之無愧！人生難免會遇到挫折，在困難面前，我們要樂觀開朗的面對，要不屈不撓地去戰勝它，這樣才能擁有燦爛的明天！
＂ 不經歷風雨，怎能見彩虹?＂命運打不垮一個人，只會使人堅強起來，我一定會樂觀開朗的面對困難，孜孜不倦的學習！
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感10他，一個物理天才，一個科學巨人，一個生活強者，一個非凡的科學家，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我覺得羞愧、慚愧，我深切覺得我應該好好向他學習。
霍金他不能說話，並且在輪椅上坐了大半輩子，在這種常人難以想象的條件下，他卻撰寫了偉大的科學著作《時間簡史》，成爲萬人矚目的偉大的科學家，跟牛頓這樣的科學家一樣受大家敬佩。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是因爲他是一個令人折服的生活強者。他那不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深感動了無數的人。
就我來說，我是一個身體健康的人，而我卻沒有霍金那樣的偉大理想和堅忍不拔的毅力，他的那顆真誠感恩的心我是遠遠不及的，他的自覺學習的態度我是更不及的，所以我想那樣的輝煌成就我是不可能有的。
但是看了這本書後，我覺得我不應該只知道自愧不如霍金，我要向他學習，學會感恩、學會寬容，現在我還是個學生，所以要養成自覺學習的習慣，不辜負爸爸媽媽的期望，更讓自己變得堅韌、執着、學到更多的知識，爲將來實現我的遠大夢想——成爲一名科學家而奮鬥！
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感11被人們稱爲“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，雖然命運對他不公，但是他卻熱愛生活，頑強地與命運抗爭。
在第十課《輪椅上的霍金》中，讓我不禁對他起了憐憫之心。課文介紹：霍金21歲時患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話能力。40年過去了，他的身體已嚴重變形。醫生說他最多隻能活兩年，但是他卻一直活了下來。霍金是一個人才，可是他卻遭到殘酷的命運，但是他沒有放棄學習。
他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。
雖然霍金讀書如此不易，但是他卻堅持讀書。而我呢?擁有這麼好的讀書環境，這麼好的條件，想要什麼就給我買什麼，可是我卻一點都不珍惜。
我從一年級開始上學，父母幫我交完學費，買了許多書，讓我好好讀書。但是我卻不喜歡閱讀，家裏的書買回來什麼樣，幾個星期後還是新的，因此我也遭到媽媽的訓斥，老師也找我談過話。我慢慢的開始看書，但是遇到什麼不好看的，看不懂的隨便翻翻就過。當我學完這篇課文後，我在心裏暗下決心：我要向霍金學習，熱愛學習，熱愛閱讀，端正學習態度。
讀完這篇課文後，讓我感觸很深，我要學習霍金的頑強、樂觀的心態。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感12《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，並且不斷爲人類探索宇宙的奧祕。
命運對於霍金十分殘酷，正當他年輕有爲時，無情的“天災”降臨到他的頭上，奪去他身體自由活動的權利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地熱愛生活……
還記得有一次，當我和小夥伴們玩摔跤時，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時因爲想讓我自己學會堅強，對我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越兇，他們仍然還坐在沙發上看報紙，看新聞。聽我哭得煩，就回房。看到他們回房，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅強，就從我書包裏翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課。霍金可謂是強者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕症，竟然還可以那麼樂觀，那麼堅強，我只是輕輕地摔一跤，跟霍金相比起來，簡直就是天壤之別。我擦擦眼淚，毅然指着這篇課文對爸爸說：是它讓我學會堅強。從這以後，每當受挫折落淚時，受批評傷心時，霍金龐大的身影就浮現在我眼前，讓我從灰暗中走出來。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感13學了《輪椅上的霍金》一課，我被霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱爲“宇宙之王”的著名科學家史蒂芬霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，爲科學事業做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子裏，冷得牙齒直打架。體育老師發話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“啊!？”許多同學驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完後，大家都累得坐在地上，我和許多同學一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”
自從學了霍金的故事後，我覺得十分慚愧，自嘆不如。霍金身體癱瘓，卻成爲一名偉大的科學家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎麼能行呢？今後在困難面前，我決不畏縮，在學習上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感14這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷髮奮去追求，去做去想，你就能成爲一個成功者。
不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多麼的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認爲。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，爲着自己的理想而奮鬥着。
回過頭來想想自己，一遇到什麼艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。因此他這點令我佩服的五體投地!也值得我學習。
說道這兒，不經令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，因此我更就應珍惜此刻，珍惜未來，發奮前進，將來才能打造出一片屬於自己的天地!
讀後感作文400字 輪椅上的霍金讀後感15自從學習了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁感慨萬千：生命的奇蹟就是這樣創造出的！一個在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能爲科學作出偉大的貢獻，更何況我們四肢健全的正常人呢？
讀了這篇課文，使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾？柯察金。霍爾與保爾有着共同的特點：他們都身有殘疾，但他們卻具有着積極進取、勇敢頑強、熱愛生活、永不退縮的精神。
雖然霍金不能說話，不能活動，但是他的思維一刻也沒有停止過。他的大腦在計算着、思考着。他靠着孜孜不倦的精神，終於爲科學作出了巨大的貢獻。
更讓我感動的是：霍金從來沒有悲觀自卑之心。面對自己殘缺變形的身體，他從來沒有怨天尤人，而且用一顆感恩的心去面對生活，這是一種怎樣的寬大胸懷呀！
霍金的歷程告訴我們：生活永遠偏愛勤奮堅強的人，在困難面前不要退縮，要敢於向命運挑戰。向命運宣誓：命運，只不過是一些軟弱無能的人的藉口。
我相信：殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的權力，他們正在以積極向上的心態去戰勝人生的各種困難，走出一條屬於自己的光明的路。
