教育範文讀後感

讀綠山牆的安妮有感300字

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讀綠山牆的安妮有感300字

《綠山牆的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。

看完了這本書,我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長着一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩‘安妮’,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山牆‘卡思伯特兄妹家’,開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩,可以把櫻花想成‘白雪王后’,把普通的湖叫成‘閃光的湖’,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜裏仙女們參加舞會時失落的心情,安妮這種活潑樂觀的性格,充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學習的不懈努力都是值得我們學習的。

想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不願多動腦筋,而選擇放棄。心想:‘反正可以問老師、同學和家長。’這種動不動就放棄的態度,使我離成功只會越來越遠。可安妮呢,她爲了使自己的成績提高上去,連最不願意學的幾何也要把它努力學好,最終取得了好成績,考進了女王學院。我們應該向安妮學習,遇到困難的時候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣纔會不斷的進步。

總之,通過閱讀《綠山牆的安妮》,我受益匪淺:應該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫敗!

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世界上的經典作品,都是沉甸甸的,它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品,是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多,好書卻又太少,《綠山牆的安妮》便是這爲數不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。故事由此開始,安妮用愛心贏得友誼,以倔強堅持自己的天性,用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。

寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不苟言笑,心地善良的瑪麗拉;愛管閒事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。

她因爲個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因爲她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中,她纔不會覺得孤單和寂寞,最後走上人生的正軌。

在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對生活不如意的埋怨,甚至感覺安妮是個幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……

我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!

愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!

安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動與喜愛的兒童形象,《綠山牆的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說,就像一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。

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假期裏有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書,我被深深吸引了。

主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒,長着一頭紅髮,臉上有許多雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養一個男孩,以便他長大了幫馬修幹農活,但陰錯陽差,卻把長得並不好看的安妮這個女孩領了回來。這是個愛幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀,想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒裏,而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮,憑着自己的努力考取了大學,但爲了照顧瑪莉拉,又放棄了學業。這都令我十分感動。

很多人都認爲夢想不過是空想,是遙不可及,無法實現的。安妮告訴了我,我們現在還沒有的東西就是堅強和勇氣,堅持在任何時候都一如既往的微笑,一如既往的快樂的勇氣。成長是每個人都要面對的,我們可以選擇任何態度去面對它。但如果想成爲陽光少年,那麼,安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試着用安妮的眼光和態度去看待世界,我們會發現,原來陰暗的地方也是明媚的,這便是樂觀的力量!

很多時候我們還在迷茫,不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說:“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場”。但安妮卻用實際行動告訴我們:夢想是希望的種子,生活是播種希望的沃土,樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光雨露!安妮曾經有許多夢想,也並不期望它們都會實現,但在期望的過程中她已經得到了快樂和滿足,這就是夢想的力量!只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,我們就會發現,原來生活中的陽光與微笑無處不在。如果我們像安妮一樣樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,我們就會離美好的夢想更近!

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當我們生活在灰色地帶時,我們爲何不去想想那藍天上的彩虹;當我們生活在黑暗之中時,我們爲何不去想那無比燦爛的陽光;當我們的生活處在悲痛時,我們爲何不去幻想着自己在用微笑面對困難。

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認爲書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母,但她卻保持着對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友,向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想,我彷彿置身於一個奇妙的世界,在那個世界裏,感受到了不一樣的快樂。其實,自從讀了這本書後,我也成了一個愛幻想的小孩,每當夜裏,常常有許多甜蜜而快樂的夢,在我的腦海裏演譯出來。我喜歡一個人靜靜地躺着,看着藍天上的白雲,不知不覺自己也成了白雲,無憂無慮地飄遊。小時候,我非常愛動物,有一次,我“深情”地吻了下小狗,惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現在看到了知音,那就是快樂小公主安妮,我要與她作朋友。

安妮的生世十分不幸,但她沒有被這個“不幸”打敗,而是一次次的用微笑來打敗困難,靠自己的努力,考取了女王學校,還拿到了獎金,她靠自己的努力和勤奮,一次次地完成了自己的夢想。再想想我,每次一遇到學習上的難題,不是查電腦就是問爸媽,就直接寫答案,從來不自己先想,也不去理解,所以這些“攔路虎”遲遲不願離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友,所以,我要像安妮一樣,不怕困難,戰勝“攔路虎”,用努力和勤奮來完成我的夢想,讓我的夢想永不破滅,早日成真!

安妮就像黑夜裏的指路燈,點亮了我的信心,照亮了我努力學習的方向,安妮,我們一定能成爲好朋友!

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在國慶假期間,我讀了《綠山牆的安妮》這本書。

《綠山牆的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡的生活。爲了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裏收養一個男孩,不料孤兒院裏送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事……

讀了這本書後,我不禁感到羞愧:我的學習條件遠遠勝過安妮,但心裏老想着玩,因此成績十分一般,安妮的學習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創造無限的價值,和安妮相比起來,我又顯的多麼的不懂事啊!

這本書也讓我明白了,一個善良的人,會永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人,他會永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自己抓住。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個有一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們美好的夢想奮鬥吧!

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在老師的倡導讀好書的時間裏,我讀了名着叫《綠山牆角的安妮》這本書,她那無暇的想象空間讓我難以忘懷!

故事是這樣的:綠山牆生活着一對兄妹馬瑞拉和馬修,後來馬修的年紀越來越大,走路、幹活都不是那麼方便了,而且心臟也不好,於是馬修和馬瑞拉商議,決定要一個男孩來幫忙幹農活,卻因爲別人的誤會接來了安妮但是善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。

安妮性格活潑開朗,擁有像玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴總是喋喋不休,一說起話來沒完沒了,連刻板的馬瑞拉、害

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