教育範文讀後感

讀高低路面有感作文

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什麼是蠟燭,什麼是園丁?沒錯, 那就是 老師。古往今來,讚揚老師的詩句真是太多了。老師,一個崇高的形象,您培育了多少祖國的花朵,照亮了多少前方的道路。在日常生活中,我們並不止一位母親,還有一個培育我們這些花骨朵兒的“母親”。她雖然不是我們的親身母親,卻勝似於我們的生母。

讀高低路面有感作文

“黃老師回來了。”聽到這句話,老師和同學都跑了出去。這是一幅多麼溫馨而又和諧的場面啊!只見五十多歲的黃老師慢慢移步向前走來。儘管黃老師是先天殘疾人,而且身上有多種病症。但同學和老師們並沒有嫌棄她。黃老師左腳比右腳少了足足半尺左右。所以學生們從家中拿來一塊又一塊磚,鋪了一條“凹”字形的路。看見黃老師那樣費力地走過每一塊磚,每一塊石,大家眼中啜滿了淚花。

濃濃尊師意,款款愛生情。

師生情是開放在校園裏的素雅花朵,她晶瑩剔透,如玉無瑕。師生情可跨越時間隧道,構築起了人生的`橋樑。那大大的“情”和“義”字是我們永遠的心碑,伴我們走過人生長河,使我們感到融融的和諧,幸福與快樂。

啊!多麼神聖多麼珍貴的師生情呀!

老師,祝您永遠快樂,您像荷花,出淤泥而不染;您像梅花,在風雪中傲雪凌霜。

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