讀老人與海有感500字

暑假，我讀了美國着名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。下面是關於讀老人與海有感500字的內容，歡迎閱讀！

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輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶涌的大海。

《老人與海》講述了一位名叫聖地亞哥的老漁夫，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭遇到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口的時候，那大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊背。

老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅。“人不是爲了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人是驕傲的，骨子裏的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻不能容忍被打敗。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行爲遜色，他將成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。

在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因爲朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，並改正。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個真正的勝利者！

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人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記

一個可憐的老人聖地亞哥，拖着一副魚骨頭回到人們的視線裏。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒打到一條魚，在幾乎被餓死的情況下毅然冒險出海。終於在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚，大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉不放，在斷水，斷糧，沒有武器，沒有助手的情況下，絲毫不灰心，並最終殺死大魚，把他栓在船邊。但魚的魚腥卻引來了無數的小鯊魚來搶奪他的戰利品；但老人都一一殺死了它們。奮戰到最後只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚沒有逃脫被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中追回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

老漁夫雖然老了，總是失敗，但他從來沒有放棄過，一直堅持着，努力着。即使面對着的是不可征服的大自然。雖然失敗了，但是在精神上的勝利是任何勝利也無法比擬的。我們做一個普通人，在漫長而有艱難的生活道路上，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，甚至會有垂頭喪氣的時候，但我們都要學習聖地亞哥這種精神。在苦難之時，把自己的力量凝聚起來，然後迸發出無畏的勇氣和奮鬥精神。

當我看完《老人與海》之後，我被深深的折服了，折服於老人出海時的決心；折服於老人在大海獨自漂流時對抗拒孤獨的毅力；折服於老人不怕輸的精神。同時，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問自己：自己在面對困難和挫折時又能否像老人那樣勇敢。老人是我學習的榜樣，無論何時何地，這種精神都將提醒着我：失敗並不可怕。

我這一生都會銘記這句話：人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

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《老人與海》是一個十分有教育意義的故事，下面聽我來說說吧。

老人聖地亞哥已經84天沒有捕到魚了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅持出海捕魚。功夫不負有心人，到了第85天，老人居然釣到一隻比船還要大的槍魚，老人與槍魚周旋了兩天，終於叉中了它，但卻引來了無數條鯊魚爭搶。老人又與鯊魚鬥爭，最後到岸邊時槍魚只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來看他，卻認爲老人沒有被打敗。

小男孩爲什麼認爲到最後一無所有的老人沒被打敗？原來小男孩被他那堅忍韌不拔的精神感動了。這讓我也有同感。其實，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。

有些人遇到一點難處就堅持不下來。有些人一遇到難題就空着不寫；有些人寫作文寫到一半不會寫，就寫別的主題；有些人做事自己一累，就不做……他們和聖地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學，他跑步速度很慢，但他堅持練習，終於在一次比賽中得到了全班第七名。當時有許多同學給了他掌聲，一開始我不明白爲什麼給他掌聲，現在我終於明白了。

其實，要是每個人都能堅持不懈，世界就會變得更美好；要是每個人都能堅持不懈，太陽就會變得更嬌豔……人不是爲失敗而生的。堅持就是勝利！

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今天，我在家裏讀了一本書名叫《老人與海》。它是美國作家海明威寫的。

這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進行殊死較量，並最終殺死了那條魚，可在返航的途中，他遭到了鯊魚的襲擊，一場人魚大戰激烈展開，最後那條魚只剩下一副骨架。

我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。記得有一次，我去上美術課，到了那裏，我準備好了東西，就問老師：“老師，我今天畫什麼呀？”老師說：“你平時畫畫都很好，也不能天天給你畫簡單的東西，今天我給你畫山水畫。”我興奮地說：“啊！山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好，就一直沒敢說。”“你今天是畫山水畫裏最簡單的，你能畫好嗎？”我信心滿滿地說：“我一定能畫的很漂亮的。”說完，我就拿起毛筆來，可是，我左看右看，就是不知道該怎麼畫，老師走過來，看我半天沒畫，就說：“你怎麼啦？怎麼還不畫？”我說：“老師，我不會畫，你還是教我平時畫的畫吧。”我說完，還以爲老師會生氣，可是老師並沒有生氣，笑了笑對我說：“你畫的不好沒關係，畫山水就要靠多練才能畫好，你第一次來上課，就能把畫畫好嗎？你要多練才能畫好。”我說：“我知道了，畫不好也沒關係，要多練才行。”我跑到我的座位上，一邊看一邊畫，過了一會兒，我畫好了，給老師看，老師說：“你第一次就能畫那麼好，真厲害。”我說：“我還需要多練才能畫好呢。”我開心地笑了，老師也開心地笑了。