讀送東陽馬生序有感範文四篇

【篇一：《送東陽馬生序》讀後感】

我讀了一篇《送東洋馬生序》的，這次給我了很多回憶，很多想法。

讀了這篇後，我回想了自己是否像他一樣能刻苦讀書嗎？能像他一樣捱餓挨凍嗎？還能像他一樣求師艱難嗎……所有8ttt8。com的答案只是一樣的，一個字，是“不”字，我很像文中第二段的“諸生”那樣的人。

又回想一下，我爸爸呢？我媽媽呢？對，沒錯！他們曾經介紹過，他們年輕時，家庭經濟非常貧困，連一隻布鞋、草鞋都買不起，學校遠，只能赤腳走去，應有多麼痛楚！但他們不放棄，他們認真學習，結果有一個這麼好的家庭，他們還能把我養得白白胖胖。

讀了這篇後，我心裏只有慚愧，我有這麼好的頭腦，我讀了九年，唉！一點沒有進步，真遺憾！我現在dddtt。com已是高中了，我能否在三年內努力改變嗎？那就看我的信念吧？

【篇二：送東陽馬生序讀後感】

宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天裏，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，揹着書箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽羣書，最終成爲明代的大學士。

幼時抄書之艱，成年叩問之難，求師奔走之勞，住讀生活之苦。表現出宋濂的.好好讀書，刻苦學習。他不被生活中的困難所打倒的精神是值得我們學習的！

【篇三：送東陽馬生序讀後感作文】

古人學習時與我們有什麼不同？有什麼相同？他們的求學之路是否一帆風順？這個讀了《送東陽馬生序》你就知道了。

《送東陽馬生序》這篇文章是作者宋濂爲了勉勵同鄉晚輩馬君則勤奮學習，成爲德才兼備的人所寫的一篇贈序。文中寫了作者得書之難，從師之艱和求學之苦。令人不禁感嘆作者的好學精神與苦學精神。

結合現在我們的生活，要比作者好上百倍甚至千倍。不用千里迢迢去求師，也不用想盡一切辦法去得書。我們現在的條件優越，生活水平也在不斷提高，想看書直接去書店買，到上學的年齡是會直接去學校報名，有老師來指導你。可我們卻唯一少了作者的好學精神與苦學精神。文中寫道：“天大寒，硯冰堅，手指不可屈，弗之怠。”充分表現了作者學習的刻苦。我們不用抄書，有充足的時間去讀書，可是，有些同學卻從未好好多過，他們與宋濂相比，多了一份優越，少了一顆好學的心。

【篇四：送東陽馬生序讀後感】

今天閒了點，工作和生活都在隨意中，隨便翻書，讀了幾遍了宋濂的《送東陽馬生序》，頗有感觸。

文中有一句話：“餘則溫袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”表現了作者對學習的癡迷，對衣着打扮的不在乎。而我們呢？有些同學不比學習，只比吃，比穿，看誰打扮的“靚”打扮的“帥”，存在明顯的攀比心理。這樣一來，學習成績一定有所下降。你可否想過，衣着只是一個外表，而內心的美才是最令人着迷的。我們喜歡美麗，沒有錯，但不要過分追求美麗，只有努力學習，才能在內心上給自己增加美麗，有知識的人是美麗的。我們應當學習作者，學習他那以學爲樂的精神。記住，用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己。

同學們，看看《送東陽馬生序》，它會告訴我們什麼是美好的，告訴我們要擁有一顆好學的心，讓我們一同努力吧，一同去展望美好未來，爲了明天而努力奮鬥！