教育範文讀後感

讀《木偶奇遇記》有感600字範文

本文已影響 2.38W人 

讀了《木偶奇遇記》,我感到既好笑又好玩,真是把讀者的興趣全引到了書裏,彷彿什麼也影響不到讀者似的。

讀《木偶奇遇記》有感600字範文

其中第一章是“會說話的木頭”:從前有一個人在做一個木偶,這個人叫安東尼奧,大夥兒叫他櫻桃師傅。有一天,他看見一段木頭,他高興極了,說:“這段木頭來的正好,我要拿它做桌子腿。”說幹就幹,他剛要砍下去,一個很細很細的聲音說:“您可別把我砍的.太重了!”這一下子把櫻桃師傅嚇了一大跳,他四處看了看,發現並沒有人,他想了一會兒,決定重新拿起斧子砍下去,“哎喲!您砍疼我了。”這一下子把櫻桃師傅嚇的半天不說話,等他能說話,他想,四周沒有人,難道木頭裏有人,那他活該。說完,他拿起木頭往牆上撞,仔細聽了聽,並沒有什麼動靜。他聽了兩分鐘、五分鐘、十分鐘,也沒什麼動機,於是他放下斧子拿起刨子,要把木頭刨刨平,可剛一刨,又說:“快住手!你弄的我渾身怪癢癢的。

第二章是這塊木頭被櫻桃師傅弄走了,因爲這塊木頭不聽話,像一個頑皮的孩子。結果害的兩人打了兩架,但是這塊木頭還是被送走了。

第三章是小木偶誕生了,而且取了個名字叫“皮諾曹”。做這個木偶的人被木偶送進了兇惡的監獄。因此可以感覺到這個小木偶非常的頑皮。

第四章是蟋蟀教訓皮諾曹,告訴小木偶,認真聽父母的話,好好上學,做一個好學生,將來纔會有工作,纔會有一個好的未來。恰好小木偶既把父母送進了監獄又不好好上學。小木偶發怒了。蟋蟀又說:“你這個小木偶,是一木頭做的腦袋。”一說完,小木偶氣的火冒三丈,一氣之下,隨手拿起一跟木棍,朝會說話的蟋蟀扔去。可這一下不料,竟把蟋蟀打死了。

送給蟋蟀的的一段話:吸取教訓吧,不是人人都聽你的話,當好人的時候別人卻認爲你是壞心呢,因此,你應該覺得通過這次教訓,處處當好人也是不行的。送給小木偶的一段話:雖然你把你父母送進了監獄,但是你知道嗎?這樣做是不對的,所以你也應當告訴自己:以後不要再這樣,要做一個聽話的孩子呀!

《木偶奇遇記》這本書雖然我沒有讀完,但是這四章也讓我感覺到既好笑又好玩,彷彿我就是發生事情的觀看人,把我引到了裏面,把我的心也帶到了裏面,書中自有多姿多彩的生活。通過這些,你應該和我一樣,比較喜歡《木偶奇遇記》吧!相信我,一定把它讀完!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀