灰姑娘讀後感大全
導語：面對衆多的感點，我們必須指導學生從衆多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現實針對性最強、最善於寫的一個或幾個感點，作爲自己寫讀後感的切入點，切不可面面俱到。
灰姑娘讀後感
這篇文章讓我有不少感觸。整堂課中老師是以平等、尊重爲原則，用一些有趣的問題拋磚引玉，讓學生自由思考，然後老師客觀地分析故事，循循善誘，讓學生領悟出一些道理。比如從“如果辛黛瑞拉12點時沒有及時離開，王子就會被她原來的邋遢樣子嚇到”教育孩子們做一個守時的人，同時要注意把自己打扮得體，不能邋邋遢遢。她是靠仙女、老鼠、狗等的幫助下才能參加舞會，告訴孩子們要多交朋友，又讓孩子們設想自己就是後媽，會不會阻止她，讓孩子們學會客觀、全面地評價一個人，同時，辛黛瑞拉如果自己放棄，就不可能參加舞會、當上王妃，教育孩子們要愛自己。
這位老師把孩子當作教育的主體，而不是教育的對象，道理要孩子自己領悟，老師不過是起引導作用。 她同時還注重課堂的趣味性，用一些生動的問題激起孩子的學習興趣，興趣是最好的老師。 我認爲她的做法非常對，文學的教育，尤其是啓蒙階段，應該以薰陶爲主，灌輸爲輔，要讓孩子在閱讀的過程中有一種對美的感受，而這不僅需要選擇一些好的作品，同時需要孩子自己產生情感體驗，自主思考，獲得自己的理解和領悟，而對於孩子來說，這需要老師在一旁恰當的引導，循循善誘，這位老師就做到了。她給了孩子一個思考的方向，激起他們思考的興趣，在孩子們給出自己的答案後，她沒有立刻作出評價，而是客觀地分析、整理故事的細節，分享自己的看法，沒有把自己的觀點強行灌輸給孩子。因爲一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人對一篇作品可以有自己的看法，沒有哪一種觀點是絕對錯或絕對對的，如果強行將一種觀點灌輸給孩子，不僅會扼殺了他們自主思考的能力，還會破壞他們的學習興趣。
這位老師在培養孩子們的思考能力方面確實做得很好，最令我印象深刻的是她的最後一個問題，讓孩子們找出故事中不合理的地方。這不僅是一種思維的訓練，更教會了孩子們帶着思辨的眼光看待問題，敢於質疑，而不要迷信權威，因爲再偉大的人也會有錯誤。同時還教會孩子們正面自己的錯誤，勇於改正，不要對錯誤遮遮掩掩。
總而言之，這堂課雖然看似平常，實際上卻非常成功。她不僅是對孩子們一次欣賞文學、感受美的啓蒙，也是一次心理健康的輔導，這些孩子們很幸運，自啓蒙階段，有這樣一位好老師，不僅開啓了他們對文學的興趣，也爲他們的健康成長奠定了基礎。
灰姑娘讀後感
假期裏，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《格林童話》，其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之後，讓我感觸很深。
故事講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個後媽。那個後媽帶着兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房裏，身上很髒，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最後，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那麼他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那麼，他整天會活得很不開心，結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成爲王妃後，她們也會成爲漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。
願每個人都成爲善良的人，這樣，世界纔會真正成爲愛的家園。
灰姑娘讀後感
安靜的坐在那裏，聽着《灰姑娘》的故事。當時，你問我，誰最壞？我肯定說是後媽，而誰又會爲她想想呢？
我們肯定以爲，後媽就是壞人，她爲了自己的女兒，去阻擋灰姑娘與王子。壞人就會有壞下場，好人就會有好下場。但爲什麼你不想，在成長的道路上，難道是平坦的嗎？即使沒有後媽，也會有其他的困難在等着她！
如果在遭到後媽的威脅後，灰姑娘放棄了，那結局會是怎樣？爲什麼結局是美好的呢？因爲灰姑娘堅持了，她並沒有因爲後媽的威脅就退縮，就放棄。在我們遇到挫折後，也會想灰姑娘一樣堅持並克服嗎？
我覺得不會，因爲現在的獨生子女太多，都給家長慣着。和後媽的兒女們一樣，在沒有經歷過挫折，像溫室裏的花朵一樣一吹就倒，這種遇挫折就退縮的人，會有和灰姑娘一樣美好的結局嗎？我們想想，也便造就了結果。
成功的路不是平坦的，而是波濤起伏的，挫折時這條路上的障礙物。如果我們不堅持不自信，那我們會被挫折打敗！
挫折不退反變進，這樣堅持下去，我們纔能有與灰姑娘一樣的結局，所以我們一起加油吧！奔跑吧！在“路”上的少年！
灰姑娘讀後感
寒假裏，我讀了一本名叫《灰姑娘》的書，這本書令我很感動。
故事主要講的是一個心地善良的'姑娘是如何變成公主的，她的親生母親死得早，而他的父親又娶了一位妻子，後妻高傲自負，脾氣暴躁。他帶來的兩個女兒和她一樣狂妄自大，蠻不講理。繼母和她的兩個女兒看她相貌俊美，非常嫉妒，沒過多久，繼母和他的兩個女兒便開始虐待她。她們強迫她洗衣、做飯、打掃房間，卻只給她穿一件灰舊的破罩衫，而且不讓她上牀睡覺。他只好躺在竈邊的灰堆裏，弄的滿身是灰，所以大家都叫她“灰姑娘”。
有一天，國王爲兒子舉辦了一場盛大的舞會，邀請所有的年輕姑娘都來參加，因爲王子想從中選出一個最美的做他的新娘，她的姐姐接收到了邀請，但是灰姑娘也想去可是他的兩個姐姐輕蔑地看着他，意思是說，你怎麼能去參加舞會呢？可是後來灰姑娘也去參加舞會了，因爲他遇見了一位聖母，給了她很多東西
在舞會上她光彩照人，王子只跟她一人跳舞，後來她被選上了王妃，他的兩個姐姐被氣暈了。
這個故事雖然很短，但是也讓我學會了怎樣做一個善良的人，像灰姑娘，他的兩個姐姐那樣對她，但是他並沒有抱怨，我要像灰姑娘學習，學習她那寬宏大量的胸懷！
灰姑娘讀後感
格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術形式繼續感動着人們，而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節單薄，就其給予人們內涵的感受也是單薄的。灰姑娘的故事，更與潛藏在每一個人內心深處的美好願望共鳴。因而更具魅力。
繼母不懂得珍惜她，因爲她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛，但是她的母愛過於自私了，全部的愛都在了親生的女兒身上。
繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也許她們的自私就是受了自私的母親的影響。她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她當女傭使用。
親生的父親不敢愛惜灰姑娘，他的懦弱助長着老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐待。
灰姑娘沒有得到愛心，但是灰姑娘珍惜着自己的愛心，沒有因爲別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……
更重要的是她並沒有因爲境遇而放棄對美好的追求。多少人會因爲境遇而沉淪，沒有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒有。當聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的幫助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，並且立即被王子注意……小鳥們幫助了她，大榛樹幫助了她，如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎？原來對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛！
灰姑娘的故事感動着我們。灰姑娘的故事啓迪了我們嗎？
珍惜我們的愛心，別叫它死亡，別去管個別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想，別去管我們此時此刻是多麼地艱難。那麼，你也會讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的！
