讀烏塔有感範本

讀烏塔有感範本1

今天上語文課，我們學習了《烏塔》這一課，體現出了14歲小女孩烏塔獨自一個人遊歐洲的獨立意識和自理生活的能力，還是一個熱愛生活的人。

烏塔是一個可以自理的'人，她不需要用爸爸媽媽的叫喊纔會起牀。可是我卻必須要早上媽媽和爸爸來大聲的叫喊我，並在牀上給我穿衣服後，拖我下牀。可是烏塔卻自己給自己定鬧鐘，而且鬧鐘一響，就自己爬起來，收拾東西，絕不在牀上拖拉。而我卻一聽到鬧鐘，在牀上能賴多久就睡多久，頭一天晚上爸爸媽媽必須問我明天穿什麼衣服，並將衣服放在牀頭，因爲我早上很拖時間，所以就沒有時間來選衣服，而且我起來後也不自己穿衣服，要爸爸扶着，媽媽給我穿。如果我上學遲到了，就會責怪媽媽把我喊遲了，我一點也不像烏塔有時間觀念。

烏塔14歲可以一個人旅遊異地，而我卻出門買鹽都不敢。烏塔說：“愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門去玩？……”，我贊成烏塔的想法，因爲我覺得獨立生活主要是通過時間才能鍛煉出來。

我要學習烏塔的獨立生活能力和自理時間的能力。

讀烏塔有感範本2

今天，我讀了烏塔一篇課文，課文寫的是一個14歲的女孩一人遊歐洲，她獨立自主而我們就像被關在籠子裏快窒息的小鳥，我們是多麼渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長愛我們，但那是溺愛。

我知道一個真實的故事，我們家院子裏有一個大姐姐，她考上了西安交通大學，但因爲在家裏，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務事她也一概不管，她媽媽只讓她學習，星期六、星期天她媽媽也不讓她幹家務，只讓她上補習班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什麼都會，而我卻什麼都不會的心理，她自己因爲承愛不住壓力，所以精神失常了。

我要告訴和我同齡每一個人的家長，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子有自由的空間，那麼，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨立自主，自力自強。

陝西省銅川市七一路小學四年級:袁一笛