教育範文讀後感

讀《諾貝爾》有感範文大綱

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讀《諾貝爾》有感範文1

這 幾天,我讀了一篇文章,叫《諾貝爾》。文章的大意是這樣的:它重點描寫了諾貝爾的畢生投入炸藥研製的生動事蹟,表現了諾貝爾爲造福人類甘作出巨大奉獻的可貴精神,以及從事研究一絲不苟的科學態度。讀過之後,它深深地打動着我,我被文中的諾貝爾感動。

讀《諾貝爾》有感範文

“諾貝爾的弟弟被炸死 …… ”讀到這裏,我想:諾貝爾面對着親人傷亡的居大打擊,對於害了親人的炸藥,竟然還毫不氣餒地研究它,真令人敬佩。

我讀到“有一次,他正實驗室 …… 滾滾濃煙從實驗室裏涌出來”時,這不就寫出了諾貝爾對科學研製的嚴謹嗎——做什麼事,總要親自實驗一下,纔會肯定自已的結果。這是值得我們學習的地方。也同時寫出了諾貝爾勇敢、偉大,樂於奉獻的精神,要是一般人,是不會這樣做的。

而“臨終時,他立下遺囑 …… 成就最突出的人”更令我難忘。它讓我們體會到他博大的胸懷、奉獻的精神和對全人類的熱愛。這話不僅表明了諾貝爾的偉大人格,而且隨着科學發展和進度,諾貝爾的獎金越來越多成爲世界科學技術的標誌,激勵了許多科學精英爲社會奉獻的精神,雖然,他現在去世了,但他永遠生活在人們心中。

諾貝爾的精神,在我們現在的生活中,就是一個榜樣。無論幹什麼事,做什麼工作,都要有不屈不撓的'精神和義無反顧的態度。雖然,有時候會失敗,但是,你要知道,失敗是成功之母,總有一天會成功的,不能遇難而退或適可而止。

諾貝爾將整個生命都獻給了人類、科學和社會,所以他的回報是令人敬仰,而我們也應該向他學習——學習他那持之以恆、不屈不撓的品 格!

讀《諾貝爾》有感範文2

看完這篇文章後,我獲得了很多知識,知道了諾貝爾是個什麼樣的人;知道了什麼是諾貝爾獎。同時,我還從諾貝爾身上得到了啓示。

《諾貝爾》這篇文章主要講了:諾貝爾是瑞典的科學家。1833年10月21日出生在瑞典王國斯德哥爾摩,他一生在機械和化學方面有過許多發明,而他最突出的發明是炸藥。小時侯,諾貝爾看到工人在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,很辛苦。所以,諾貝爾就立志要發明一種劈山築路、打通隧道、開鑿礦井的東西。經過四個年頭幾百次的失敗,諾貝爾的炸藥終於問世。諾貝爾於1896年12月10日4點半去世,臨終時,設立了諾貝爾獎,那麼諾貝爾獎是什麼?

諾貝爾獎是分別要獎給一些物理學、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中最突出的人。其中諾貝爾獎裏有一項獎是和平獎,設立這項獎爲的就是讓人類和平相處。後來,爲了紀念諾貝爾,就在諾貝爾去世的那天開始頒獎。

當我看完這篇文章時,我很敬佩諾貝爾,敬佩他這種熱愛科學、熱愛人類、造福人類、無私奉獻的這種精神。同時,令我最敬佩的是他那知難而進的精神,這是常人做不道的。

古今中外,有多少這樣的人呢?哪一個不是名流青史的呢?他們的這種精神,不正是滴水穿石的精神嗎?這種目標專一,持之以恆的精神難道不值得我們去學習嗎?

我要學習諾貝爾這種目標專一,持之以恆的精神。

讀《諾貝爾》有感範文3

我想,這樣也好,就算成不了夫妻,至少可以經常看到你?現世真的安穩嗎。所以所謂的理智佔了上風。女孩要過生日了,他雖然知道她和以前的男朋友和好了;有多少時間,又有多少空間。她又問。” 我再往下殺價!我渴望這就是我們的家,儘管是那麼的貧窮,但是如果可以擁有她別的即使一無所有也是闊然美麗,在我的心目中她終究是我的一切,不爲什麼,因爲我愛她。

第一章寫了諾貝爾小時候家境貧寒,他去給人家送牛奶,不管颳風下雨,他一定堅持送到,體現了他很有責任心,這也是他日後成功的原因之一。第二章寫了他和各國的小朋友玩耍的同時也學會了一些外國的語言。一位英國婦女到他們家的店裏買菜,卻讓身爲德國人的諾貝爾的媽媽犯了難,她不懂這位婦女在說什麼,由於諾貝爾會一些其它國家的語言,才幫媽媽解決了問題。諾貝爾會其它國家的語言,便更爲他將來和各國合作經商提供了便利條件。第三章則寫了諾貝爾帶小朋友到倉庫作實驗,並講出了其中的原理,說明諾貝爾天資聰慧,知道的很多。

我讀了這三章故事之後,便斷定,諾貝爾將來定會有一番輝煌成就,因爲他有堅持,有責任感,有樂觀這幾樣法寶,必會在經商戰場上大顯身手!

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