讀寶葫蘆的祕密有感大綱

認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀寶葫蘆的祕密有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀寶葫蘆的祕密有感1

“書”是這一代對下一代精神上的速訓——赫爾歲

寶葫蘆是講一個小男孩和一個寶葫蘆的故事，那一個小男孩名字叫王葆

王葆考試，老是考不好，經常被同學嘲笑，有一天，王葆在寫作業，寫着寫着就睡着了，他夢見有一個寶葫蘆，睡醒了，她到湖邊邊釣魚，忽然魚竿動了，他用力拉，然後，涌出水流，把一個葫蘆給拉到了草地上，他馬上小心的爬到了那個前面，葫蘆伸出手，說：“主人”，他嚇了一跳，馬上往後倒，葫蘆對王葆說：“不能讓第二個知道我的存在。”我就可以幫你完成你的願望，一下子，寶葫蘆變出了許多的魚，只要王葆一說要，魚就跳進他的桶裏。

還有一次，王葆在考試，可什麼都不會，葫蘆拿着望遠鏡在看別人的試卷，老師說交卷了，葫蘆把一個女生變成了她的答案，最後被老師發現了。

書中我最喜歡王葆，讀了這本書，我學會了不能依靠別人！

讀寶葫蘆的祕密有感2

今天我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書以後深受啓發和教育。

這本書主要講的是王堡不愛學習，有一次老師佈置了作業，每個小組分別在一起復習功課，可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學們問他複習功課了嗎？王堡自信地說：“老師不會提問我的。”出乎意料的是，老師第一個就叫了王堡，可他什麼也不會做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課後，他們小組的同學們都埋怨王堡，說因爲他的原因使小組得了最後一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組製作的東西打碎了，可是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎着自行車進了森林，然後到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什麼寶葫蘆就給什麼，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉移的王堡上面了，被老師發現了，因此王堡被老師說了一頓，從此以後王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。

讀完後我很受啓發，王堡這種知錯就改的學習精神深深鼓舞了我，同時也教育我們無論做什麼事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。

讀寶葫蘆的祕密有感3

寶葫蘆的祕密中的主人公王葆是一個十分懶散的人。他什麼也不會做，就連自己的腳趾甲也不會剪。王葆的奶奶給他講過寶葫蘆的故事，於是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個奇怪的夢。夢見了他在湖邊釣魚，結果釣上了他夢寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽錯的當上了寶葫蘆的主人。

一天王葆和同學下象棋，寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結果把棋子都吃下肚子了。

又有一次，王葆數學考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學的名字也給”搬“來了。惱羞成怒的王葆衝進了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖裏。他終於明白了世界上沒有”天上掉餡餅的好事。“

爲了兩個月後的游泳比賽，他發奮鍛鍊，終於取得了冠軍。

書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什麼事情都依賴家人。這些缺點不正是我的缺點。我要向王葆學習、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個真正的自己，一個誠實、勇敢、上進的陽光少年。

讀寶葫蘆的祕密有感4

你好！王葆。當我看了你的《寶葫蘆的祕密》這本書，我就想和你談談我的感受，我從書中得知你有一個寶貝——“寶葫蘆”，我爲你興奮、開心。

後來，我又從書上得知你的那個寶葫蘆盡給你帶來麻煩，只顧自己練本領，而且變出來的東西都是偷來的時，我替你着急，因爲我也經歷過。記得二年級時，由於我懶得學習，總是想着玩，做作業粗心大意，被老師訓斥，結果那一年的三好學生我落選了。事後我後悔得哭了。

讀完這本書，我知道這是一個夢。雖然很掃興，但是你終於明白了寶葫蘆其實什麼也不會，只會偷東西。我曾經也做過這樣的夢，夢見一個神仙送給我一個瓶子，瓶子裏什麼都有，你要什麼它都會給你……

讀完這本書，我懂得了，天下沒有不勞而獲的東西，任何困難都需要自己去解決，凡事都要靠自己的本領，不能總想着依賴別人。

讀寶葫蘆的祕密有感5

說起童話作品大家應該都很熟悉，我就是一個“童話迷”，什麼格林童話，安徒生童話我都看過，但最讓我愛不釋手的是張天翼的長篇童話選《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了：有一個叫王葆的男孩子，他無意之中得到了傳說中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆並沒有給王葆帶來幸福，反而給他帶來了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對他的信任，王葆後來才得知，寶葫蘆根本不會變東西，只會偷東西。

看了這本書，我深深感覺到，世上沒有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書有一定的教育性，它批評了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書教會了我要明辨是非，認清真相，不要爲一己私慾而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個詞，充分表達出了寫書時的思想，教育意義深刻。

書中的道理無處不在，只要一翻開書本，一大堆道理就會涌上來。一個個文字，一段段話語都會讓你羞愧不如。《寶葫蘆的祕密》，這真的是一本好書，請大家一定要閱讀哦！

讀寶葫蘆的祕密有感6

同學們，你們願意自己次次都得滿分，次次考試都名列前茅嗎？願意有誰來幫你們實現夢想，解除煩惱嗎？大家肯定會異口同聲地說：“當然願意，這可是天上掉下來的餡餅啊!”《寶葫蘆的祕密》這本書就是敘述了主人公王葆這樣一個夢。

這本書主要講述了王葆天真好動，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，故事中的寶葫蘆神通廣大，什麼心願它都能幫你滿足，他希望得到寶葫蘆的願望在心裏面慢慢地生長、發芽、開花……在夢中，他就在家附近的池塘裏釣上了一個寶葫蘆，享受到了擁有寶葫蘆的快樂，但是在享受快樂的同時，也遭遇到了寶葫蘆帶給他的許多煩惱。他失去了朋友，失去了老師和家長對他的信任，失去了思想和智慧。最後，寶葫蘆還是把王葆送進了一個驚險的境地，差點把美夢變成了噩夢。還好，王葆很快醒來，離開了寶葫蘆，回到現實的生活中來。

讀了這本書，使我感受至深。我一開始也和大家一樣，在繁忙的學習之外，也有許許多多奇妙而複雜的幻想，尤其是在家庭作業和課外輔導組太多而煩惱的時候，真的希望有誰能夠幫助我實現夢想、解決煩惱，少花一點時間就可以輕而易舉地取得好的成績。可是，這怎麼可能呢？當我讀完《寶葫蘆的祕密》後，知道了只有憑藉自己的努力，才能取得真正屬於自己的好成績！

記得三年級的一次，我每天上課認真聽講，積極發言，認認真真地完成家庭作業，多多讀書積累課外知識。在我的不懈努力下，終於在第一次的語文測驗中，取得了前所謂有的好成績。在班上排名第一，是99分。

通過王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正實力”的道理，只有用自己所付出的汗水和心血凝聚成的一把金鑰匙，才能開啓成功的大門，纔會爲自己所取得的成績感到無比地喜悅和驕傲，纔會創造美好的未來。

親愛的同學們，讓我們手挽手，肩並肩，用自己一雙勤勞的雙手，去取得一個又一個真正屬於自己的好成績，去創造自己美好的未來！我願意和大家成爲好朋友，在學習生活上互相幫助，共同進步！

讀寶葫蘆的祕密有感7

今天，我把《寶葫蘆的祕密》看完了，這本書的大意是：王葆幹什麼都讓奶奶給他講個故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事。這天晚上王葆做了一個夢，夢到他釣魚的時候釣上了一個寶葫蘆，從今往後王葆想要什麼就有什麼。他對寶葫蘆說：“我要一個飛機模型。”忽然有一個飛機模型就在他手裏，很多人都叫他如意手。最後王葆才知道，他手裏的東西全是寶葫蘆從別人那偷偷弄過來的。王葆知道這樣做是不對的，就把寶葫蘆又扔回了河裏。

王葆醒了才知道這是一場夢。這本書真有意思，我喜歡這本書！

讀寶葫蘆的祕密有感8

寒假裏，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的祕密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包薰魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“爲什麼要選我呢？”，寶葫蘆說：“因爲你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友。可是後來，王葆發現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的祕密，寶葫蘆不再爲他做壞事了。

這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。

讀寶葫蘆的祕密有感9

這一段時間裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，這裏面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這裏的王葆說一句，誠實最重要。

這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯想到奶奶講的故事，而聯想到奶奶說的寶葫蘆。

那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啓動器的製作早早的就來到了學校裏，因爲這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因爲他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發現了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是裏面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認爲蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認爲他不可以勝任這個組長的職位，我認爲不要以消極的心態去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的本事。

但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多麼難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡着了，醒來之後想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣着。

這時寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。

寶葫蘆的作用就是王葆你想什麼就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。

記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認爲他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不着頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這裏有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手裏突然就出現了那些書，這讓楊栓更以爲他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心裏對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。

讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那裏拿過來，而成爲他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，祕密總有一天會水落石出的。

讀寶葫蘆的祕密有感10

今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書後，深有感受。

這本書是這樣寫的：有個叫王葆的男孩做了個夢，夢見了自己無意中釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能實現主人願望。但是，只要主人想要的東西變出來後，就變不回去了，而且，寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的，這個祕密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

有一天，王葆和同學們在下棋，王葆想把對方的“馬”吃掉，又怕鬥不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發覺自己吞下了一個很大的東西，就在這時，對方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓了一頓，可是寶葫蘆不聽，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆祕密說了出來。在這時，王葆突然醒了，知道原來是個夢。說到這兒，我想我們一定要用自己的勞動來換取成果，不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實，不能欺騙家長、老師和同學。

讀寶葫蘆的祕密有感11

在這個愉快的寒假裏，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的祕密》這本書讓我受到的啓發很大，我覺得這本書很有趣。

有一個人，他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很特別只要你說什麼，寶葫蘆就給你什麼。但是，有一天，這個叫王葆的人發覺到有些不對勁，那是因爲：他覺得小偷得來的東西都是偷的，那麼，自己的得來的東西是怎麼來的呢？終於有一天，王葆問了問東西是哪裏來的，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的。最後，王葆覺得做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。

我由王葆聯想到了我，我是一個不多做事的人，我做事只會做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家裏只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。

但是王葆他已經改了，我也要改。我要經常幫助別人，在家裏做力所能及的事，做完作業自己認真檢查。

讀了，《寶葫蘆的祕密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從小學好知識，有不放棄的決心才行。

讀寶葫蘆的祕密有感12

讀了這本書後，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福後，卻不幸福了，於是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。

文章主要寫了小學生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一隻萬能的寶葫蘆，他以爲這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的祕密公諸於世，於是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。

我認爲，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不願意動腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。

寶葫蘆不是什麼好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。

所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活纔會變得幸福，真正的豐富多彩。

讀寶葫蘆的祕密有感13

暑假裏我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，它不僅是一本充滿機智和幽默的好書，更讓我明白了不少的道理。小學生王堡不好好學習，總想着不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫他實現任會願望，只是不能說出寶葫蘆的祕密。

有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進，可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃車”、“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店裏，王堡說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家裏，王堡讓它把自己變進電影院去，卻被變進了電影中去……

數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結果，王堡被老師批評，王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裏。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛鍊，準備參加游泳比賽。在王堡的努力下，終於依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡，是他讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的.努力，才能取得豐碩的收穫。

看了《寶葫蘆的祕密》這本書後，我決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，用自己的努力戰勝困難，取得成功。

讀寶葫蘆的祕密有感14

這幾天，我看了一本蘊涵着深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的祕密》。這本小說講一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不願廢力氣，一次他做在夢裏夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什麼有什麼。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴裏去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裏了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什麼也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所爲簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！

我也像王葆一樣，幾乎天天想着有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家裏，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我幹什麼就幹什麼，我要買什麼媽媽就給我買什麼。但我卻還不知足，光想得到現成的，不願多出力。每次我做數學作業，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強幹幹，不是他指的活多一點都不願動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對小學的整個基礎有影響。不做家務以後上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

王葆最後拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以後做事儘量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼爲祖國做貢獻？

我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成爲社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛鍊，爲祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。

讀寶葫蘆的祕密有感15

9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”裏，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的祕密》。他講的是一個叫王褒的小學生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切願望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。

有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中爲學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。