教育範文讀後感

讀《兒子的魚》有感大綱

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讀《兒子的魚》有感1

最近我讀了一篇文章——《兒子的魚》,讀完這篇文章,我知道了要想成功一定要努力。

讀《兒子的魚》有感

文章講的是在一個寒冷的天氣裏,作者遇到了一對父子,他們一聲不響的釣着魚。突然兒子的魚杆一沉,差一點把男孩拖倒,魚線也被拉出很遠。這是一條的鮭魚。爸爸站在原地一言不發地關注着兒子的一舉一動。最後男孩經過自己的努力抓住了那條約重14公斤的大鮭魚。

讀完這篇文章我想到了如果當時男孩沒有努力,而是鬆開手裏的釣杆,如果當時男孩向父親求得幫助,這條魚還會是男孩的嗎?還會有興奮到顫慄不已的感覺嗎?答案是不會。可是男孩沒有向父親尋求幫助,而是用自己的力量捕到了這條屬於自己的14公斤左右的大鮭魚。想到這裏,我的臉一下子紅得像一個熟透的紅蘋果。記得小時候我愛拼圖,但每次拼不到20分鐘,就嚷着太難了,不拼了,非要大人幫助拼。如果有人說讓我自己再努力拼之類的話,我就會大哭起來,非要大人拼好才肯不哭。我與那個男孩可謂天壤之別。

我想說在遇到困難的時候,不要有依賴心理,而要靠自己的努力取得成績

讀《兒子的魚》有感2

今天我在卷子上看到了一篇短文《兒子的魚》讀完以後,我對兒子有一股說不出來的敬佩之情。

這篇短文主要內容是:兒子自己釣魚,有兩次魚都跑了,他非常執着,最後一次有一條大鱸魚咬住了他的魚鉤,他沒有求助別人,通過自己的努力釣到了那條魚。

讀完這篇短文,我的臉刷的一下變紅了,打開記憶的大門,有一次,老師佈置了一張數學卷子。裏面的題非常好做。到了家,我拿出卷子開始做。“咦?這道題怎麼做?”我自語道。我跟本就沒看好題就問媽媽。“你讀好題了嗎?”媽媽溫柔的問。“讀好了!”我充滿自信地說。“少撒謊了,這道題這麼簡單!要是讀懂了題,不可能不會做!”媽媽的聲音就像一個怒吼的'雄獅,我低下頭回到了房間。

讀了《兒子的魚》這篇短文後,我下定決心:一定要像兒子一樣勇於面對困難,我一定要改正缺點。讓我們一起行動起來,做一個堅定的人。

讀《兒子的魚》有感3

晚上,我正津津有味地讀着書,我讀到了《兒子的魚》這篇文章。

故事內容是這樣的:在一個寒冷的天氣裏,作者和同伴在釣魚區遇到了一對父子。他們倆一聲不響地釣着魚,父親釣了許多令人歡呼雀躍的大魚,他的十二歲的兒子則站在寒冷的水中,卻一條也沒釣到。突然,男孩的釣竿猛地下沉,魚線拉出很遠,遠處水面躍出一條王鮭,由於這條大魚太重,把瘦小的男孩一步步拖入深水區。因爲鮭魚一旦逃入深水區便能輕而易舉地逃掉。孩子的父親一言不發,只是在原地關注兒子的一舉一動。一次,兩次,三次,男孩試着收線,但都沒有成功。不知不覺,十五分鐘過去了,男孩有些支撐不住了,即使站在遠處,也能看到他的雙臂在顫抖。王鮭離深水區越來越近,忽然,孩子不見了。我們正準備去拿魚網幫男孩,父親說道:“不要幫他,他如果要幫助,他會要求的。”男孩終於抓住了這條大鮭魚,這魚足足有14公斤,把魚綁好後,男孩躺在泥地裏大口喘着粗氣。但一直都看着自己的戰利品,朋友想稱稱,父親便說:“問我兒子吧!這是他的魚!”

當文章讀到一半時,我還有些責怪父親,應該去幫一幫孩子,這樣孩子也不用受這麼多磨難了。自己卻坐在那兒,真不是個好父親!可是等到最後讀完,我才知道父親是想讓自己的兒子學會堅強。父親這與衆不同的教育方法,要兒子經受磨難,克服困難;當然他的兒子也很爭氣,憑着一己之力戰勝困難,成爲勝者。生活中,一個人的一生如果風平浪靜,萬一有一天,困苦來到了,那麼那一下子就會被困難擊倒。只有經歷困難的人,才能開出美麗的花朵!

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