我的野生動物朋友讀後感範文

我的野生動物朋友讀後感範文1

最近我讀了《我的野生動物朋友》這本書，這本書寫的是法國小女孩蒂皮，它從小跟拍攝野生動物的父母在非洲叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒······一個個給她帶來奇趣、歡樂，驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成爲最好的朋友的故事。

讀着小蒂皮一段段動人的故事、一句句真摯的告白，我們感受到的不只是一個兒童的純潔可愛，而且蘊含着某種引人思索的成熟。可以毫不誇張的說，這是人類社會進入新世紀新世代，開始反思人與自然關係，覺醒到要擺正位置，善待自然、善待野生動物的大背景下成長的一代新人、一代新少年兒童的典型——這個典型，或着說優秀的個案是孩子們和年輕人能夠學習也值得學習的榜樣，就是成年人讀了也會不無感概和深思吧？

在小蒂皮的世界裏，有很多野生動物朋友，變色龍萊昂，她稱爲“我哥”的大象阿布，還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥······。說起它的故事來，她就像這個年齡的孩子講同學的故事一樣眉飛色舞。這些都不足爲奇，因爲她在非洲的野生動物堆里長大的，她跟它們在一起的時間最長。小蒂皮在給我給我們傾訴她的小天地裏的一個個祕密的時候，使用的言詞很簡樸，卻表現出很老練。書中配有她父母精心拍攝的照片，美輪美奐。小蒂皮把她所知道的野生動物的故事，他對人類所做所爲中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會她什麼，都一一向我們娓娓道來。

我的野生動物朋友讀後感範文2

《我的野生動物朋友》這本書的主人公是蒂皮，寫的是蒂皮與動物之間的和諧相處，而我們是否像這本書上的蒂皮和動物相處的那樣，他們相處的就像親人一樣。

如果，我們見了豹子、大象之類的動物的時候，或許我們會非常害怕，甚至會跑。可是，這個小女孩蒂皮卻不會，她會慢慢的.和這些動物和諧相處，而且還會成爲難捨難分的好朋友，她坐在駱駝的背上，駱駝不但不會去攻擊她，還會和她玩。大象、猴子、獅子、豹子、牛蛙……都會給她帶來歡樂、有時還有皮肉之苦，最終都會成爲她的好朋友。

我們學習的語文書中，就有一些人與動物和諧相處的課文，比如《老人與海鷗》一課，是說老人與海鷗之間的深厚情感，《跑進家來的松鼠》一課，是說松鼠在作者家自由自在，也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情，最感人的是《最後一頭戰象》這一課，寫了嘎羧和寨子裏的人們相處的很好，在嘎羧臨死時，人們把它的脖子上繫了一條白紗巾，四隻腿上綁了四塊黑布，這表示人們對嘎羧的敬仰之情，《金色的腳印》也是這一單元的最後一課，講了老狐狸一家救了作者，後來作者又把小狐狸放了的動人故事。這幾件事都寫了人與動物的和諧相處的一面！

其實，一些動物並不可怕，只是人們不善於跟他們相處罷了，我希望人們不要傷害小動物，他們雖然不是人，但卻有人得情感。但是，也不要很害怕那些大一些的動物，只要和它們和諧相處，它們是不會傷害你們的。

我的野生動物朋友讀後感範文3

今天我讀了，《我的野生動物朋友》，這裏面的主人公蒂皮，是個非洲女孩，十年前在納米比亞出生。她天天和動物朝夕相處。

她能和動物說話，做溝通。她動物的好朋友，其中有一個叫阿布的一頭大象。這隻象他已經是一頭成年象，因爲他已經三十多歲了，這隻大像是一隻美洲象。他們生活在河邊沙漠上，自由自在的生活。她的動物朋友有：鴕鳥、豹子、鱷魚、長頸鹿、豪豬、狒狒（猴）、穆法薩（小獅子）、大象、羚羊、變色龍，這些都是。這個小女孩的勇敢讓我們值得學習，比如：坐在鴕鳥背上和獅子接觸，和蛇接吻等一些事情。

讀了之後，她在四歲的時候就認識了小猴子，猴子跟他差不多大，狒娃和人娃都不分，反正都是好朋友。獅子非常的嚇人，但蒂皮不怕，她們在沙灘上睡覺曬太陽。大象的記憶力很強，大象也有哭的時候，還會流出和人流出同樣的淚水鹹鹹的。她在一家馴養動物的牧農家裏，看見了三隻貓鼬。她在很下的時候媽媽就給她講過貓鼬的故事，所以我覺得，還未見到它們就已經對他們有了瞭解。貓鼬很受人喜歡。我不是用嘴和它們交流，而是用眼睛和她沒交流。蒂皮所見到的動物，很多都習慣看着人。這不是說它們被馴化了，而是他們生活的地方，常常有人來參觀，比如在自然保護區（那都是一些很大的公園，的確很大很大，動物在那的生活可自由了）。有時候，它們乾脆就住在一起。

人與動物之間的感情是做麼的美好啊。所以我們向地皮一樣保護小動物，不要傷害小動物。

我的野生動物朋友讀後感範文4

今天，我讀了《我的野生動物朋友》，讀完後我對人與野生動物之間有了更深一層的瞭解。

故事的作者是一位來自非洲的白人小姑娘蒂皮。德格雷。這本書講述了她與各種各樣的野生動物在一起生活。她敢於騎大象、鴕鳥，還可以跟豹子、獅子在一起玩。在她與野生動物交往的時候一點也感不到害怕，正如她所說的，害怕很沒出息。在她交往的所有動物都成了她的好朋友，一點也不會傷害她。

讀完這本書，我逐漸明白了人與野生動物之間的關係。人們一開始應該和野生動物相處的很融洽。可是後來，造成人與動物隔膜、敵對，以及人對動物的侵害、殘殺乃至滅絕，很大程度上是由於人類的自我膨脹和工業化社會發展所產生的種種對動物生存空間的擠壓與威脅。只有重新認識和調整人與自然的關係，才能與野生動物交上朋友。人與動物要建立友好的關係。我們要尊重理解愛護野生動物，不招致它的誤解，就能得到它們善意的回報。蒂皮不能容忍人類屠殺野生動物，她憑純真的直覺，判定“動物通常都來自好人這一邊。”讀着蒂皮的一段段動人的故事、一句句真摯的告白，我們彷彿感受到的不僅僅是一個兒童的純真，而且蘊藏着某種引人深思的成熟。我們要善待自然、善待野生動物。這本書是我們兒童學習的榜樣，即使是大人讀了這本書也會不無感慨和深思吧？一個小女孩都可以和野生動物成爲親密無間的朋友，爲什麼我們不可以呢？

我們是這個地球未來的主人，我們現在就必須意識到保護野生動物的重要性。讓我們告訴所有的大人，儘自己的力量保護動物。讓這種想法一代一代的傳遞下去！

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《我的野生動物朋友》是一本以圖片爲主的圖文書，書中描寫了一個小女孩和非洲野生動物交朋友的故事，書中精美的圖片，栩栩如生、逼真動人。

小蒂皮把大象視爲哥哥，與鱷魚在水裏嬉戲，騎着鴕鳥奔跑……她會跟動物說話，用眼睛跟動物交流，她用自己的親身體會告訴我們“動物世界複雜得很”，“絕不要害怕，但永遠要小心”。她認爲“害怕沒有出息”，“動物從來不兇惡，但比較好鬥”，只要理解它、尊重它、愛護它，不招致它的誤解，就能從動物那裏得到善意的回報。她不能容忍人類屠殺野生動物的荒唐行爲，憑她純真的直覺，斷定“動物來自好人這一邊”。

讀着小蒂皮一段段動人的故事、一句句真摯的告白，我也想起曾經從電視裏看到的很多關於人類傷害動物的事例。例如：在美國某城市的一個旅遊海域，有一個衝浪的人被一種不襲擊人的鯊魚咬到，幸運的是這個人沒有喪生。於是，這片海域被安裝了攔鯊網。從此，有很多鯊魚和海豚因纏住了攔鯊網而死去。後來，經科學家證實，發現鯊魚只是把衝浪板看成了一條魚或是一隻海龜而誤傷了這個人。一些偷獵者獵殺國家保護動物大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹，僅僅只是爲了用它們的皮毛換些錢……

人類是大自然創造出來的，就應該遵從自然，尊重自然界裏每一個生命，每一個生靈都是神奇完美的。保護動物就等於保護我們自己。讓我們一起善待自然、善待野生動物，愛護我們周圍的環境吧！