讀海底兩萬裏有感範文

《海底兩萬裏》這本小說十分精彩。作者領着讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物。小編整理了讀海底兩萬裏有感範文，有興趣的親可以來閱讀一下!

海底兩萬裏，給了我極大的正酣，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。

讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之後，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的僕人以及爲清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待，只是，爲了保守自己的祕密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊大洋，十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以吧這件海底祕密公諸於世。

現在像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造，發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的競騙取國家財產……他們萬萬沒有想打可以創造一樣東西，爲國家爲社會貢獻一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學習的。

《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的經典作品，儒勒. 凡爾納是 19 世紀法國著名的科幻小學和冒險小說作家。他著有享有盛名的“科幻三部曲”，《海底兩萬裏》是第二部。

儒勒 .凡爾納與其他 科幻作家不同的'是，他作品中的許多科幻猜想最後大多變成了現實，這一點沒有哪個科幻作家能和儒勒· 凡爾納媲美， 因此他有“科學時代的預言家”的美稱。在《海底兩萬裏》中，儒勒 . 凡爾納超前幾十年想象出了潛水艇——小說中尼摩船長的“鸚鵡螺號”。

《海底兩萬裏》富有懸念，對人物的刻畫尤其經典。主人公是一位博學多才的教授 --- 阿龍納斯，他代表法國加盟“林肯”號戰艦，去消滅所謂的“海怪”。在戰鬥中“林肯”號被擊傷，主人公和他的朋友康塞爾、加拿大獵鯨手尼德 · 蘭落入水中，被尼摩艦長的手下救起，此時他們方纔大悟，海怪原來是一條潛艇。不過一個真正富有才華的人，他到哪裏都不會停下學習的步伐，阿龍納斯教授用這個機會對海底世界進行了深入研究，而他的朋友尼德 · 蘭只是想如何逃離鸚鵡螺號呢！

這本書告訴我們，遇到逆境，樂觀一些總是好的，可能會有意外的收穫，到哪裏都要善於觀察和學習，這樣纔能有所發現。