月亮的味道讀後感範文（精選10篇）

認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的月亮的味道讀後感範文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　月亮的味道讀後感 篇1

今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。

這本書講的是：

小動物們都很想嚐嚐月亮的味道，他們想看看月亮到底是什麼味道的？甜不甜？酸不酸？於是，動物們一個接着一個墊起來，而月亮呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢，一個勁的往上躥。最後，月亮累了，小動物們也夠着了月亮，他們嚐了嚐，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動物們吃得剩一個月牙兒了。

我從書面上看着又大又圓的月亮像一個薯片，看起來脆脆的，香香的，很好吃！

我很喜歡這本書！

　　月亮的味道讀後感 篇2

今天我讀了《月亮的味道》。

它給我最深的印象是小海龜爲了實現自己的願望，那麼費力的爬上了山頂。動物們爲了自己的夢想和海龜的夢想奮鬥。大家齊心協力獲得的勞動成果不能獨享，要分享。小魚雖然看到了月亮的倒影，可他嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。

使我懂得了不能忽視了單個小的力量，要人心齊，團結起來力量更大，做人要講信用，做事不能半途而廢的道理。

　　月亮的味道讀後感 篇3

今天我看了老師發給我們的圖畫書。名字叫“月亮的味道”

嘗月亮的味道是小動物們共同的心願，可是他們誰也沒辦法嚐到月亮的味道，後來他們互相幫助，小海龜請來了大象，大象又請來了長頸鹿，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！

一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這麼辛苦才吃到，不好吃纔怪呢！河裏的小魚不能明白他們的做法：水裏還有一個月亮在小魚的旁邊，他們幹嗎要費那麼大的勁去摘天上的月亮？這個謎底我知道：小魚一定沒讀過《小猴撈月亮》的故事才這麼想的，小動物是因爲小猴子撈水裏的月亮沒成功纔會去摘天上的月亮的。不過，我一定不會用這個辦法去摘月亮的，等我長大了，我要乘着宇宙飛船，到月亮上去看看，到時候一定會發生更多更好玩的故事。

　　月亮的味道讀後感 篇4

嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事後，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。後來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書裏的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關於它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的問題。

自從老師給他《月亮的味道》這本書後，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什麼味道，他節着就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什麼動物，然後就說出來。嘉佑對動物類的書和節目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節目。

其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當你講到一些地方時問他後面是什麼時，他接着就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導，與幼兒園的環境也離不開。

讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年！

　　月亮的味道讀後感 篇5

當我們拿到流動小書包，看到“書香流動，愛心傳遞”這句話時，就能感受到市直三園的書香寶貝計劃的一個理念：贈人玫瑰，手留餘香。己所不欲，勿施於人。

我在給優優講這個故事前，認真的先讀了兩遍，我認爲這是一本很有營養、非常給力的書。

作者發揮充分的想象力，繪聲繪色的給大家講了一個關於“集體與個人”的故事：有九個想嚐嚐月亮的小夥伴，其中的八個團結在一起，付出勞動，經過不懈地努力，終於“咔嚓”一聲咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。這就是集體的力量！另外一個是小魚，它一個人不理解大家努力，自己認爲我的旁邊不就是月亮嗎？但是它自己是不會嚐到“咔嚓”那一刻成功的味道。個人的力量是多麼的渺小。離開集體應該是痛苦的··· 我們在哪一個集體裏都要團結，比如：家庭、班級、學校、團隊、單位、社會、民族、國家，團結的人越多，力量就會越大。在集體裏要講規則，這樣才公平，在集體裏要互幫互助，這樣才能長久，在集體裏懂得感恩，這樣纔有凝聚力。在一個優秀的集體裏是沒有不可能的任務的。

現在我們大人的集體形式越來越小了，這很危險，所在集體的`質量也不容樂觀，所以要在讀書中有所悟，在我們的下一代及時糾正過來，我們由淺及深地教育自己的孩子，積極配合老師的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是學者無意，聽故事學道理，做遊戲成長身心。

老師在學校很用心地寓教於樂，我們家長在家裏也要認真地和孩子多讀書，讀好書，和孩子一起重新成長一遍，畢竟成長不容易。健康地成長更不容易。

一本好書可以傳世閱讀。我認爲《月亮的味道》就是這樣一本好書。老師把這本書作爲流動小書包，讓家長和孩子一起學習，可以說是用心良苦，感謝老師，我們也要去買一本，常給孩子讀一讀，裏面需要學習的東西還很多。我們還要在這本書裏由淺入深的開發很多的營養點，給力點。如做事要有毅力，堅持就是勝利；分工與協作，分工不分家，驕傲使人落後，謙虛使人進步；猴子撈月的故事，人類的登月史等等。

就象扉頁上一位日本的媽媽所說：不是讀了一遍，是上百遍，不是讀了一天，是上百天，因爲讀了一遍有一遍的教育的側重點。

我和優優讀完這本書後我想讓她明白團結的力量是這樣互動的，我們家任何一個人是夠不着客廳的燈（我們把燈叫做月亮），（帶着燈罩，安全第一）我讓優優坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，優優“咔嚓”一聲，嚐到了月亮的味道並且分享給我。我們都很開心，以後再慢慢教這本書裏別的知識，任重而道遠。

咱們家長，就這樣一點一滴地，配合咱們市直三園老師們辛勤的教育工作，我們堅信咱們市直三園的孩子們是最幸福的。

再次感謝老們和園長。

　　月亮的味道讀後感 篇6

今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。

這本書講了小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠這八個小動物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。於是它們就一個接一個的踩着肩膀往上爬，搭成了一個長長的“人梯”。通過大家的齊心協力，最後

小動物們終於吃到了香甜可口的月亮。

讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，只要團結一心，就一定能取得勝利。就像有一次我們踢足球，我和貝貝一班（隊），楊雷雨和李子陽一班。我和貝貝一個人站在前面，一個人站在後面，配合得很好。可是楊雷雨和李子陽他們並排站着，等我們球踢過去的時候，他們倆都搶着去

踢，結果不是踢着對方，就是將球踢飛出去好遠，弄得兩個人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最後我們以18：2（呵呵，小傢伙們還是以雙數分勝負呢！）大比分領先，贏得了比賽的勝利。

團結就是力量！所以，我們不管做什麼事都要團結一心， 團結就能取得最後的勝利 。

　　月亮的味道讀後感 篇7

以前看過一些書，知道月亮是太空中的一個星球，它不是一個大月餅，也不是一個大圓盤，當然也就不能被我們輕而易舉的拿到手裏，但是看了《月亮的味道》這本書，我真佩服作者的想象力，他把生活環境不一樣、生活習性不一樣，甚至敵對的八種動物團結在一起夠到了月亮，並最終嚐到了月亮的味道：好吃！

我現在似乎也會想象了，小魚能到陸地上生活、植物可以說話、樹木可以走路、人長了翅膀可以自由飛翔……越想越美！我的想象力一下子豐富了好多！

　　月亮的味道讀後感 篇8

今天，我和媽媽讀了一本書，名字叫《月亮的味道》，講的是許多小動物都想嚐嚐月亮的味道是甜的還是鹹的，每天夜裏，小動物們望着月亮總是那麼想，可是不管怎麼伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，總是夠不着月亮。有一天，一隻小海龜下定了決心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，離月亮近多了，但是還是夠不着，小海龜又叫來了大象，烏龜讓大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它們沒有夠着，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一點，它們也沒有夠着，長頸鹿又叫來了斑馬、獅子、狐狸、猴子，都夠不着，最後它們叫來了老鼠，月亮想：“這麼小的個子，肯定抓不到我，月亮沒有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然後給每個小動物都分了一塊，最後，它們甜甜的睡着了，旁邊的小魚看到了這一切，怎麼也鬧不明白，它們爲什麼要那麼費力爬到高高的天上去摘月亮？我旁邊的水裏不是還有一個嗎？你們不會下水裏來撈月亮嗎？

讀了這個故事，我明白了一個道理：小動物們都想嚐嚐月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小動物齊心協力纔可以嚐到月亮的味道，團結起來力量大。從這個故事中，我還明白了，平時生活中不能輕易的小看別人，就象我們學校上一次接力比賽一樣，不能輕易的小看別的班，要是你小看了別的班，你就不付出最大的努力，別人有可能會超過你；要是你不小看別的班，你就會付出最大的努力，有可能你就會取得勝利。

　　月亮的味道讀後感 篇9

今天我讀了《月亮的味道》這本書，感覺內容很精彩。

動物們都想嘗一小口月亮，嚐嚐月亮是什麼味道的？可是怎麼伸長了脖子、伸長了手、伸長了腳也夠不着月亮。小海龜下定決心爬上最高的山頂去摸一摸月亮。海龜叫來了大象，小海龜說：大象你到我背上來說不定我們能夠到月亮呢！”月亮想：“他們是在和我玩遊戲吧！”大象用力地往上伸鼻子，月亮又輕輕往上一跳，大象夠不着，它叫來了長頸鹿。長頸鹿來了還是夠不着，然後又叫來了斑馬，斑馬來了還是夠不着，又叫來了獅子，但是還是夠不着，大家又叫來了狐狸，月亮每次都要往上升一截，讓他們夠不着，它們又叫來了猴子、老鼠，月亮心想：“這麼個小不點肯定捉不到我的。”月亮玩累了，這回它沒動，老鼠先爬到海龜的身上、然後又爬到大象的身上、長頸鹿的身上、斑馬的身上、獅子的身上、狐狸的身上，然後……咔嚓，它咬下一片月亮，月亮的味道真好。然後老鼠又給猴子、狐狸、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和海龜，都分了一口月亮。大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。

通過這篇故事，我覺得它們很有團隊意識，相互幫助，最後就得到了它們想要的東西。我們同學們之間也應該相互幫助，共同成長，成爲德、智、體全面發展的好學生。

　　月亮的味道讀後感 篇10

中秋節的晚上，小東、小明和小紅在寬闊的草地上散步。他們擡頭看看月亮，突然，小東說：“你們想不想嚐嚐月亮是什麼味道？”小明和小紅大聲說道：“當然想了！”這時，小紅又說道：“可是，咱們的身高根本夠不着月亮呀！”三個人頓時陷入到深思中。小明第一個想到辦法，他說：“我們可以用樹枝和線搭成梯子，掛在天空就可以摸到月亮了。”於是，他們按照小明的方法爬上了天空。小東拿到了月亮，他想把月亮掰成了一半，月亮突然尖叫了一下，星星看見了，趕快保護着月亮向西邊跑，他們三個在後面追趕着。忽然間，他們的梯子飛不動了，他們快要從天上掉下來了，月亮告訴星星：“那三個小孩有危險，咱們應該救他們。”星星點了點頭，於是月亮和星星一起救了他們。得救後，小東、小明和小紅向月亮道歉：“對不起，月亮，我們不是故意掰你的，我們只是好奇，想嚐嚐你是什麼味道。”月亮說：“沒關係，我還能變出來。你們回家看到爸爸媽媽給你們準備的月餅，那就是我的味道。”他們三個聽了月亮的話，跟月亮告別後，高高興興的回家了。

回家後，小東、小明和小紅和爸爸媽媽一起品嚐着月餅，爸爸媽媽告訴他們：“中秋節是一家人團圓的日子。”小東、小明和小紅終於明白月亮爲什麼救他們了。