教育範文讀後感

讀《亞馬遜蝌蚪》有感大綱

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讀《亞馬遜蝌蚪》有感1

最近我讀了一篇文章《亞馬遜蝌蚪》。讀完後,我感到它的一生是多麼的不幸。大約是夏末初秋的季節,被大蛙產下來的卵,看起來只是一團泡沫。開始還沒成形,就已被紅蜻蜓吃掉一半了。有一點形狀過後,藍水鳥卻剛好長大,而它的第一樣食物就是亞馬遜蝌蚪。接着它們要趕上的是一場暴風雨,黃豆大的雨點把連在一起的卵子打爛撕碎,把它們一瀉千里。然後紅扁嘴和草蛇會游到荷葉下等着小蝌蚪滾下來。到了交配季節,它們會跳上荷葉用叫聲尋找配友。但叫聲會引來鳥,會把它們叼起或吃掉。

讀《亞馬遜蝌蚪》有感

亞馬遜蝌蚪用數量的衆多,以彼此的犧牲保護着彼此,使它們一代一代得以延續下去。它們雖然經歷了這麼多不幸,但它們堅持下來了,我要學習它這種堅強不屈的精神。

讀《亞馬遜蝌蚪》有感2

最近我讀了一篇文章《亞馬遜蝌蚪》。讀完後,我感到亞馬遜蝌蚪的一生是多麼的不幸,大約是夏末秋初的季節,被大蛙產下來的卵,看起來只是一團泡沫。還沒成形,就已經被紅蜻蜓吃掉一半了。有一點點小形狀後,藍水鳥剛好長大,而它的第一樣食物就是亞馬遜蝌蚪。接着就是暴風雨的洗禮,黃豆大的雨點把連在一起的卵子打爛撕碎,把它們一瀉千里。最後是紅扁嘴和草蛇會游到荷葉下等着小蝌蚪滾下來,作爲美味美味餚。到了交pei的季節,亞馬遜蝌蚪會跳上荷葉用叫聲尋找配友。但他的叫聲卻引來了鳥兒,鳥兒就會把它們叼起來吃掉。

亞馬遜蝌蚪每次產量衆多,以彼此的犧牲保護彼此,使它們一代一代得以廷續下去。雖然它們經歷了那麼多的不幸,但它們堅持了下來。

我要學習亞馬遜蝌蚪這中堅強不屈的精神,從此以後,更要善待和愛護身邊的小動物。

讀《亞馬遜蝌蚪》有感3

沒想到,我會爲一隻蝌蚪而動容。

這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪,稱爲亞馬遜蝌蚪。它們的一生,與其說充滿了艱辛,倒不如說是一部災難記實片。

從剛出生不久,它們還是一團卵的時候,便遭到紅蜻蜓的洗劫,被吃掉大半;稍微有一點形狀,又被藍水鳥掃蕩,僅剩下一小部分;而後趕上亞馬遜潮汛,在暴風驟雨中,大多數成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當那些大難不死、殘留於世的蝌蚪爲了生存從荷葉上滾入河中時,卻被等候多時的紅扁嘴魚張嘴接住,一口吞下;此時,草蛇也會來湊熱鬧,將一隻只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經歷九九八十一難後,成千上萬個卵子中終於有那麼一兩個長成了大蛙,然而爲了種族的繁衍,它們勇敢地跳上荷葉並大聲鳴叫以吸引異性的注意,當然也引來了天敵,但它們毫不畏懼,反而叫得愈加響亮。結果,歷經千辛萬苦長大的亞馬遜蝌蚪,在最後仍不能倖免於難。

讀完文章,鼻子酸溜溜的,心裏有種沉重的感覺,的是油然而生的敬意。在絕對的逆境中,沒有抱怨,沒有嘆息,只有適應並接受,只有奮鬥以求得生存。造物主是如此殘酷,將這弱小的生靈置身於捕食者的天羅地網中;而又是如此仁愛,告訴了它奮鬥以成功的道理。

從卵子到大蛙,亞馬遜蝌蚪的一生,是險象環生的一生,是困難重重的一生。然而它們始終沒有放棄生存的'權利與機會,始終頑強地掙扎着與命運搏鬥。於是,亞馬遜流域這個苦難的種族得以繁衍,且生生不息,成就了奇蹟的一生。

物亦如此,何況人乎?

當貝多芬發出“扼住命運的咽喉”的吶喊,當海倫?凱勒從盲聾啞的小姑娘成長爲世界着名女作家,當斯蒂芬?霍金斜躺在輪椅上向全世界宣講“宇宙之始是無限密度的一點”,當高位截癱的張海迪堅強快樂的生活並鼓舞周圍的人,當被診斷爲先天性愚兒的舟舟在各國的舞臺上揮舞指揮棒,當洪戰輝不僅挑起家庭重擔還把妹妹的生活打點得有條不紊,等等時候,我們看到某種閃光的東西――面對困境堅韌不拔的頑強意志與必勝信念。人若如此,還有什麼困難不能克服,還有什麼鴻溝難以逾越呢?

向亞馬遜河流域的頑強的生靈致敬!

向生命中不懈奮鬥的人致敬!

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