《了不起的小葉子》讀後感範文（精選14篇）大綱
當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的《了不起的小葉子》讀後感範文（精選十七篇），希望能夠幫助到大家。
《了不起的小葉子》讀後感1
暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，拿到書就迫不及待地從前到後地大略地範略一下。
她是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良、真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以，有時候她又挺“了不起”的。
書中講的是在學校發生的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教師的講臺上放置一個作爲，爲了懲治那些調皮的孩子而發明的。剛開始還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置。離黑板和老師都近，沒有人影響學習，沒有同桌……
有一次，小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課。她回到家裏，被媽媽狠狠地批評了。小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。後面又講到了學校裏新來的同學，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同的姿勢，各個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，並且讓同學們也畫出新奇百怪的蛤蟆，“哈哈”，實在是太有趣了。一節課下來，老師誇讚同學們的想象力非常棒，大家很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫幾隻蛤蟆，真是太好玩兒了。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等。德國小朋友還給小葉子郵來了親手製作的小禮物，令小葉子感到了友情的可貴。
小主人公那種樂觀、開朗、善解人意的品質是我所缺少的，我也要向小葉子學習，做一個積極向上的少先隊員，並把這種品德傳播給周圍的其他同學，形成積極向上的班風。
《了不起的小葉子》讀後感2
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。
這本書主要描寫了一個叫小葉子的女孩。放假的時候，她的老師們都給她們留十幾頁的作業，加起來一大摞呢。留完作業千篇一律的都叮囑一句：“必須按時完成，並保證質量”。“這麼多的作業什麼時候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫院。在媽媽的安慰和鼓勵下，小葉子保質保量的完成了全部的作業。小葉子沒有什麼祕訣，只是把每天的作業計劃好，再按部就班的執行就不覺多了。
我的學習不怎麼好，無論怎麼努力，成績總是穩坐在中上游的位置上堅持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業多了我並不愁。可我不管怎麼努力，成績就是“馬尾拎豆腐提不起來。”爸爸媽媽看在眼裏急在心上。這不期中考試結果又出來了，成績依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開個“諸葛亮”會議查找原因。想找到存在的痼疾。經仔細“偵查”和熱烈的討論，原來丟分的結症終於找到了。就是答卷時馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！
學習是一件態度嚴謹的事，來不得絲毫的馬虎和大意，養成良好的習慣，受益終身。
《了不起的小葉子》讀後感3
這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。
其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶裏的高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事裏的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事裏我會找到自己的影子，就好像在寫自己經歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反覆讀了兩遍呢!
我會一直堅持讀書，養成每天讀書的好習慣。
《了不起的小葉子》讀後感4
小葉子又和德國的小朋友一起上課，離黑板，還很可愛，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。
我也要學習書中的小葉子，被老師叫到零號寶座坐了一節課，真誠的對待朋友，實在太有趣了，畫了幾隻蛤蟆，回到家裏，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，但她純真，成績一般，一節課下來。所以，所以把這本書從頭看到尾，媽媽狠狠的批評了她，有時候她又挺“了不起”的，非但不可怕。
小葉子是一個迷迷糊糊。剛開始小葉子還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置，沒有人影響學習，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，不同姿勢，對周圍的一切都抱有好奇心，舉辦文藝晚會，哈哈，大家也很高興。李校長髮明瞭一個零號寶座、大大咧咧的可愛的小女生，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物、老師近，並且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，長相一般，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，沒什麼“了不起”的，一個個栩栩如生、善良，一起參觀博物館等，媽媽給我買了一本書，我也拿出紙筆，小葉子的爸爸是一名工程師、開朗，她樂觀。
書中講的是小葉子在學校的故事，做陶藝暑假，開朗，看到這兒，在每間教室的講臺上放置一個座位，還是名牌大學的博士生，她樂觀。後面又講到了學校裏新來的美術老師，老師誇讚同學們的想象力非常棒，真是太好玩兒了!
《了不起的小葉子》讀後感5
假期裏，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書看得很仔細。
小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家裏，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我覺得我和小葉子很像，樂觀，開朗，愛交朋友。希望大家可以學習她。
《了不起的小葉子》讀後感6
近來，我讀了一本很有意義的書，書名是《了不起的小葉子》。這本書的作者是龐婕蕾，一個偏愛粉紅色，出版很多兒童作品的大姐姐，她的作品還獲得過冰心兒童圖書獎呢。
起初，我還以爲小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎麼能了不起呢?”現在，看了書裏的內容我明白了，原來小葉子是一名叫葉小田的女生。
葉小田生性柔順，長相一般，學習也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界裏開心就是每天的工作。她還純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。
小葉子勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。
《了不起的小葉子》讀後感7
這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，他們之間發生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對於“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的，她反而覺的那個位置優點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚......有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節課，回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的`巧克力，她認爲那纔是最有意義的禮物。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因爲有什麼矛盾打起來?
有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎麼丟人。現在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以後的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
《了不起的小葉子》讀後感8
好書如一縷清茶，沁人心脾，芳香滿堂，而當一本好書被喜歡讀書的人閱讀之後，就更能體現出這本書的價值。這本好書就是龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》。這個喜歡讀書的人，嘿嘿，就是我嘍！
作者用生動活潑的語言塑造了活潑好動、大大咧咧的主人公小葉子，雖然長相一般，成績一般，但是她很重情誼，有很多屬於自己的想法和性格，讓人隔着筆墨都能體會到小葉子的喜怒哀樂。儘管和她的大多數同學一樣，遭遇到了學習上的壓力，也常爲此苦惱，但還是懷揣着夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味着爸媽的愛和苛責，感受着小夥伴們的溫暖與多變，迅速成長着……怪不得叫了不起的小葉子呢！
通過讀這本書，我知道了每個人都有不完美的一面，不必刻意去隱藏它，真實自然的去表達自己，這些所謂的“缺點”或許在未來某一天它會成爲你成功之路中，一把必不可少的鑰匙！
《了不起的小葉子》讀後感9
最近我讀了一本書，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書裏學到了很多的知識。
比如說：讀書要專心致致的讀，遇到不懂的字要查字典，否則如果囫圇吞棗的看書效果不僅會打折扣，還會吃虧的。自己的事情應該自己做，並且還要一心一意的做。吃東西不能暴飲暴食，否則身體會難受的。小學期間應該把學習放在第一位，不能看一些無關緊要的事，特別是談戀愛。小學期間也不能私自舉辦拍賣活動，也不能私自購買東西。當看到別人有一些事情時，不能嘲笑他。幹事情要堅持，因爲堅持就是勝利，堅持下去就可以勝利，就可以成功。做好自己就行了，只要今天的事情比昨天的自己好一些，就可以了。不能以爲學習是最痛苦的，因爲和其他事情相比，學習根本就不算什麼。並且幹事情要有自信，這樣才能成爲一個完美的女生。還記得在我以前的時候，我感覺學習任何東西都非常的苦惱，如果在外面擺攤賣東西該多好啊！
後來爸爸得知了我的這個想法，就坐在牀上跟我說學習的好處，如何學習語文將來在社會上會怎麼用、學習數學對未來有什麼好處、學習英語對未來有什麼好處……。而我就對爸爸說學習語文有什麼壞處、學習數學有什麼壞處、學習英語有什麼壞處、學習各種各樣的知識有什麼壞處……。後來，我讀完《了不起的小葉子》這本書之後，明白了，學習有時候雖然感覺很苦，但跟其他的事情比起來，其實根本就不算什麼。比如說就像《了不起的小葉子》裏面的葉小田，由於期末考試沒考好爲媽媽罰出去撿垃圾，後來，葉小田才明白了，其實實習跟工作比起來，都是算不了什麼的。所以，實習就要專心致志的學習，因爲學習跟其他事情比起來，其實非常的簡單，根本就算不了什麼。我除了很喜歡，《了不起的小葉子》這本書之後，還非常喜歡這裏面的寫作手法。
這裏面的寫作手法，一般情況下都是先說事情引出大道理，我很喜歡這種修辭手法。我感覺學會這種寫作手法是我讀這本書最大的收穫。我喜歡《了不起的小葉子》這本書。
《了不起的小葉子》讀後感10
今年寒假我讀了三本書，《查理九世》、《童話山海經》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書。其中，了不起的小葉子裏有一篇我的假期我做主寫的非常好，裏面寫了小葉子放假以後的打算，幹什麼，做什麼和對事情瞭解經過。
小葉子是一個迷迷糊糊，大大咧咧的可愛小女生，她成績一般，長相一般，也沒什麼“了不起”的。但她純真善良，真誠地對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
快放假的時候老師讓寫一份假期計劃。小葉子也寫了一份，她寫的特別美好。同學們看了非常的羨慕，老師看了說:“夢想總是要有的，萬一要是實現了呢？”小葉子回家以後把假期計劃告訴了媽媽，媽媽說:“要從小事做起，積累經驗。”總之意思是你現在還小，小葉子不服氣在居委會待了一段時間體會到了一些事情，不像自己想的那麼好，那麼完美。
最後，假期還是媽媽給安排的，在這本書裏我學會了很多東西，對事情要有一定的瞭解。要用實際的東西，做符合自己年齡的事。
《了不起的小葉子》讀後感11
這個寒假裏，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因爲名字有意思，並且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發上把這本書認認真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良並且真誠地對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。
書中講得是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個“零號寶座”（那是爲了懲治調皮不聽話的孩子而發明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什麼不好的：因爲前面沒有人擋她，她可以輕鬆地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴老師教他們畫蛤蟆，同學們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節課的時候，有一個同學把一隻真的蛤蟆放到了老師面前，結果，老師在第一時間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候，小葉子送給老師一個發條驅動的蛤蟆，老師非常的感動。
還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的學校，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什麼好，後來在爸爸的啓發下，買了一箇中國傳統的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的讚揚。後來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認真的去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。
《了不起的小葉子》讀後感12
寒假裏，爸爸送給我一本書———《了不起的小葉子》，我很感興趣，小葉子是樹葉嗎？到底有什麼了不起的地方？於是，我就帶着這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分，長相80分的小女生，她很善良，很可愛還有點小糊塗……
書中講的是小葉子在學校裏發生的故事，因爲她上課不認真聽講，而被罰坐“0號寶座”（就是給上課調皮搗蛋，影響課堂紀律的同學坐的位置）。但她幽默頑皮的說：“零號寶座非常好，因爲既能看清黑板上的字，又離老師近，還能夠聞到香水味。”有一次，新來的賴老師教我們畫蛤蟆，同學們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆，等到第2節課的時候，有一個同學把一隻真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨着蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候，同學們送給老師一個發條驅動的蛤蟆，老師非常感動。
還有一次，一些外國小朋友來到幼兒園，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什麼好，後來在爸爸的啓發下，買了一個大紅燈籠，送給了德國的校長。後來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書讓我感覺到，小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生，但她純真善良，真誠待人，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇的心裏。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。
《了不起的小葉子》讀後感13
今年暑假，媽媽給我買了一本《了不起的小葉子之如果可以快點長大》。
這本書的主人公葉小田被大家叫成了小葉子，小葉子是個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，她成績一般、長相一般，沒什麼了不起的。可她爲什麼叫做了不起的小葉子呢？因爲有一次小葉子路過一家蛋糕店，看見一塊草綠色的蛋糕被命名爲“了不起的小青”。店員姐姐說，它的顏色很正，所以是很了不起。哦，既然這樣，那作爲一個長相八十分、成績八十分的女生，也可以是了不起的吧？看！小葉子的思想很奇特吧？
在閱讀這本書時，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲——因爲小葉子的故事實在是太有趣了！比如：小葉子洗澡時偷偷玩手機，結果不小心把手機掉進了水裏，還對媽媽說是想試試手機會不會游泳；向一位教授提問他每天早上幾點起牀……讀了這樣一本書，難道你不會啼笑皆非嗎？
我覺得，小葉子身上的事好像也都是我做過的。我就像是第二個小葉子一樣，也是個大大咧咧、迷迷糊糊的小女生，我愛小葉子！愛她身上的每一件事！
《了不起的小葉子》讀後感14
上週我讀了《了不起的兒子》，故事的主要內容是：有一個公司經理叫阿里夫，一次上司爲了測試阿里夫對公司是否忠誠，於是派僕人給阿里夫打了四次電話，一敵對公司的身份向阿里夫要特殊檔案，而且回報也異常豐厚，可他兒子納賽在母親一次次的反對下，讓父親拒絕了“敵對公司的人”誘惑。最後阿里夫通過測試留在了公司。
在這篇文章裏我最欣賞兒子納賽，雖然他不知道實情，但是他知道任何時候都不能貪小便宜！可我比起他來真是差遠了，6歲時，我拿着溜溜球下樓與小夥伴比持久，可因爲我的線太粗糙，持久下降了許多，這時旁邊的兩位大哥哥說：“小朋友想要好的線嗎？想就來！”我點了點頭然後把溜溜球交給他們就跟着跑，可他們跑的太快，我跟不上，很快就消失在我的視線內，就這樣我被騙了。
在生活中，有許多人也是這樣，爲貪圖小便宜而吃苦，輕呢虧了錢，重則鋃鐺入獄
身敗名裂，可見貪一些小便宜，到最後遭罪的都是自己，只有受了教訓以後纔怪自己因小失大，當初不該談那些小便宜，可後悔有什麼用呢？
所以我們在遇到各種誘惑時千萬不要上當，一定要抵擋住誘惑，不論自己多麼需要都不能要，只有自己拼搏而得來的東西纔是最踏實的東西！
這一段話讓我明白了終生難忘的人生哲理。
