小學2年級讀後感大綱

今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子裏的水以後，大家都認爲烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎麼才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，並與夥伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什麼事都要動腦筋，要會利用周圍的事物爲我們做事。

記得有一次，我做課堂作業時，發現尺子沒帶，就隨手劃了一條線。回到家媽媽批評我，她告訴我，書包裏可以當尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實，媽媽也是在教育我要養成勤思考的`習慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。

這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裏一直想着愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發明了許許多多的東西，爲我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，爲了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼佈滿了血絲，顯得疲憊不堪。爲了研製燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終於使他找到了非常合適的燈絲，很成功地發明了電燈，給我們帶來了光明和希望。

他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。從此我心裏總是想着他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

讀了《只有一個地球》這篇文章後，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地爲人類作着貢獻，但是由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因爲過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大-片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球爲中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球