《中華美德故事》讀後感範文大綱
當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《中華美德故事》讀後感範文，希望對大家有所幫助。
《中華美德故事》讀後感範文1
十月三日那天，我看了《中華美德故事》，我覺得其中《孔子好學不倦》讓我深受啓發。這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子都60多歲了，還要拜師學琴。他與別人學琴不一樣，別人都是迫不及待地想學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這是爲什麼呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神深深地感動了他的老師。看到這裏，想想自己，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的複習資料，我碰到了一道難題，怎麼想也想不起來。這時，我想起來參考書後面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。
第二天媽媽給我檢查時發現了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀！那天捱揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學習不能不能裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學習，是成長的階梯，只有勤學、好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，應該努力學習，長大後爲祖國做出貢獻。
看了這本書後，這其中有很多很多小故事，在這故事中，有着千層指導，萬層教育，無限制的給予我們精神的力量，學習的動力，做人的啓示，這一切都是我們需要的，應該做到的，可是我們真真做到了多少呢！有多少人能時時把它放在心上，時時不忘呢！在我們的生命裏，有許多事例都像是美德書上所寫的那樣，有些事只是一瞬間就發生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！這樣會給你造成很大的傷害！在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我，在學習這方面它教給我團結、互助勤奮、努力，在做人方面，它告訴我們要誠實、守信……“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”
讀得對，這本書雖不是名著，但它給予我們的卻是高尚的教育，像一位高尚的紳士在教導我們，而且陶冶了我們的情操，使得我們在這片藍天中飛的更遠！
《中華美德故事》讀後感範文2
前幾天，我發現在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學不倦》讓我深受啓發。
《 孔子好學不倦 》 這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子都60多歲了，還要拜師學琴。他與別人學琴不一樣，別人都是迫不及待地想學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這是爲什麼呢?原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品、個性，精神甚至外貌。孔子的好學精神深深地感動了他的老師。
看到這裏，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的複習資料，我碰到了一道難題，怎麼想也想不起來。這時，我想起來參考書後面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時發現了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀!那天捱揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學習，是成長的階梯，只有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，應該努力學習長大後爲祖國做出奉獻。
《中華美德故事》讀後感範文3
孔融是漢代著名的文學家，他從小就十分聰明，也非常懂事。孔融的兄弟很多，他在家排行第六。
有一天，孔融的媽媽買來一籃特別鮮美的梨子放在桌子上，一家人圍着桌子坐下，準備吃梨。爸爸對孔融說：“孩子，你給大家分分梨吧！”
四歲的孔融站了起來，他來到桌邊，踮起腳，先拿起了一個又大又圓的梨，放在鼻子前聞了聞，然後雙手捧着送到了爸爸面前；又拿起一個黃澄澄的大梨，歡快地來到媽媽面前遞給媽媽，接着，他把籃子裏又大又好的.梨一個個地挑出來送到哥哥們的手中。最後，孔融揀起了最小的一個梨，回到了自己的座位上，津津有味地吃了起來。
爸爸看見孔融的行爲，心裏很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
於是他故意問孔融：“盤子裏這麼多的梨，又讓你先拿，你爲什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸聽他這麼說，哈哈大笑道：“你真是一個好孩子！以後一定會很有出息的！”
曾參教子
曾參是孔子的學生，他很有學問，而且非常講信用，總是說到做到，也經常這樣教育自己的兒子曾申。
一天，曾參妻子要上街辦事情，曾申很想和媽媽一起去，就纏着媽媽非要跟着去。曾申的媽媽這次出門要辦許多事情，又想早點回來，就對曾申說：“乖兒子，聽話，好好在家玩。媽媽上街回來，殺了那頭豬給你吃。”孩子很久沒有吃到肉了，聽媽媽說要殺豬給自己吃，破涕爲笑說：“媽媽，你去吧！我在家裏玩，等你回來殺豬。”
媽媽走後，孩子跑到後院書房，搖着曾參的胳膊說：“爸爸，有肉吃啦！”曾參放下書，奇怪地問：“哪來的肉？”小兒子樂哈哈地回答道：“媽媽說，她上街回來就把家裏的豬殺了，我們不就有肉吃了麼？”小兒子說着，仰着小臉，天真地問：“爸爸，這是真的嗎？”“當然是真的！走，咱們磨刀去，你媽媽回來，正好殺豬。”小兒子高興地跳起來。
曾參的妻子從集市回來，遠遠就聽見豬的叫聲，以爲家裏出了什麼事情，趕緊跑進院子。只見丈夫滿頭大汗地捆着豬，兒子拿一把雪亮的刀子等在一邊。她慌忙上前，攔住曾參說：“這頭豬這麼小，還沒喂肥，怎麼能殺呢？”曾參擦着額頭上的汗水，不解地問：“你不是親口對兒子說，要殺豬給他吃麼？”妻子笑着說：“你怎麼和孩子一樣見識，說殺豬就殺豬。我當時被兒子纏得沒辦法，哄他的呀！何必當真？”
“你怎麼能哄騙孩子呢？”曾參收起了笑容，嚴肅地對妻子說：“孩子小，父母的一言一行對他都有影響。你今天騙了他，他以後也會學着你的樣子去哄騙別人。再說，你在孩子面前說了假話，他很難再相信你的，以後還怎麼對他進行教育？”
妻子聽曾參說的話很有道理，也只能答應殺豬了。
《中華美德故事》讀後感範文4
這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代傑出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女傑等，還有許多名人，有劉恆、于謙、司馬遷等。
這本書裏的人物個個都很有美德：騫的後母很壞，冬天不讓他穿暖，還經常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把後母趕走，騫還爲她求情；王祥的後母對他很不好，但他卻不記恨後母，還非常孝敬她。有一次，後母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經沒有鮮魚賣了，於是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終於捉到了兩條鯉魚。
讀了這本書，我被深深地感動了。
在學校裏，我會因爲一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧彆扭、吵嘴；在家裏，我和好朋友一起玩耍，又會因爲一些小事而發生不愉快。和書裏的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級裏學習是一種緣分，人與人能成爲好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。
《中華美德故事》讀後感範文5
今天，我讀了《中華美德故事》這本書，書中講了于謙、司馬遷等許多名人的美德故事。如臥冰求鯉的王祥，他的媽媽死後，他的父親又爲他找了一位後母。後母對他很壞，平時翻不給他吃飽，冬天不給他穿暖，還經常打罵他。雖然王祥的後母對他很不好，但他卻不記恨後母，還非常孝敬她。他父親知道後母對王祥不好，要把後母趕走，王祥還爲後母求情。有一年冬天後母生病了，想吃鮮魚，但那時候天太冷，沒人打魚，王祥就到了河邊，脫掉衣服，趴在冰面上用自己的體溫使冰融化，終於捉到了兩條鯉魚。
讀了《中華美德故事》這本書，我被深深地震撼了。回想以前自己在這方面的點點滴滴，讓我無地自容啊，我要改變自己，我要像書中人物學習，做一個說話做事有美德的人！
《中華美德故事》讀後感範文6
在這次的國慶長假中裏我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得這本書中中《孔子好學不倦》的故事，對我的啓發特別深。《孔子好學不倦》的故事詳細介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。而且他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，一般一首曲子只學兩三天，可是孔子卻不是這樣，他學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了，可還是不肯換新曲子。這究竟是爲什麼呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。回過頭來再想想自己，捫心自問，我感到非常慚愧。
有一次，在家裏做老師佈置的家庭作業時遇到了一個難題，怎麼想也想不出該怎麼做，終於，我決定放棄。這時，我也不知是怎麼了，突然想幹脆明天早上到學校看其他同學是怎麼寫的，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業發下來，我得了優秀，老師還表揚了我。可是，讀了孔子的故事後，翻開作業本一看，好像優秀上多了個污點。我現在覺得，對待學習要認真，當碰到困難的時候，要虛心向老師請教，而不能敷衍了事，甚至去抄作業。這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得好成績。”
《中華美德故事》讀後感範文7
這天，我在家中看書，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個字，這些故事引起了我的興趣，便拿過來細細讀起來。
裏面共有五個故事，五個故事的內容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個吧。
中華傳統美德故事之五：尊老愛幼。中國有句古話，“百善孝爲先”，意思是各種美德中孝敬父母佔第一位，一個人如果連最起碼的孝敬父母都做不到，那他還談什麼愛祖國愛人民呢?古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還 應該尊敬天下所有的老人，愛護年幼的孩子。子路小時候家裏很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家裏沒有一粒米，怎麼辦呢?子路就想到親戚家去借點米，那樣就可以滿足父母的要求了。於是，子路翻山越嶺，歷經艱辛走了幾十里路，終於在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當他看到父母臉上滿足的笑容時，忘記了所有的疲勞。
看了這個故事我不禁慚愧不已，反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務，倒到茶水，疊疊被子之類的事，但這些都是理所應當，自己的事情。其實我們身邊不乏具有中華傳統美德的人，只要我們有一雙發現美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發現他們。中華傳統美德要靠我們來發揚光大。
同學們，讓我們一起用行動來踐行我們民族的美德。
《中華美德故事》讀後感範文8
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當時甚至還流傳着這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千金的由來”）。後來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒着滅九族的危險來保護他，錘使他免遭殃。
讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以後，洪倩倩圍着我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你。”我看她可憐兮兮的樣子，就答應借給她了，並對她說：“一個星期以後一定要還給我的哦。”洪倩倩說：“我一定會還給你的。”一個星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以後再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。
做人一定要守信！
《中華美德故事》讀後感範文9
我認爲中華美德主要包括：誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實幹、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。
書中有一個令我印象深刻的故事——孔子遇採桑娘。
這個故事主要講了孔子到了陳國又冷又餓，陳國的皇帝讓孔子拿針線穿過九曲明珠，九曲明珠就是珠子中間的孔彎彎曲曲的拐了九道彎，孔子怎麼也穿不過去，最後還是請教的採桑娘。
孔子是位非常有學問的人，但他不恥下問，每個人都有自己不懂得東西，再有博學的人，也有自己不明白的事。不知道不知道並不可怕，可怕的是不知道還不向別人請教。
我特別佩服孔子的一句名言：“三人行，必有我師。”我們應該學習“孔子拜師——不恥下問”！
《中華美德故事》讀後感範文10
“中華傳統美德故事”系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統美德的十五個字爲切入點，每個字分別通過3個正面經典歷史故事以及1個反面歷史故事爲代表，配以極具中國特色的原創工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個字的意義與其內在的深層含義，從而詮釋弘揚中華傳統美德。大開本，大彩圖，全文注音的形式，十分適合低幼段小學生閱讀。
